| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 气氛(fēn) 澎湃(pài) 亘古(gèn) 妇孺皆知(rǔ) B. 字帖（tiě） 卓越(zhuó) 嗥鸣(háo) 气冲斗牛(dòu) C. 祈祷(qǐ) 哽住(gěnɡ) 污秽(huì) 锲而不舍（qì） D. 浊流(zhuó) 哺育(bǔ) 怪诞(dàn) 深恶痛绝(wù)
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| 2. 难度：中等 | |
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下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 他们俩虽然是一母同胞，但性格脾气、处事方式迥乎不同。 B. 《厉害了，我的国》这部影片可歌可泣，很值得同学们一看。 C. 最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。 D. 为了考上研究生，他半年以来目不窥园，废寝忘食，把家庭事业都搁在了一边。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列各句，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B. 因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。 C. 大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。 D. 深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我每次读《阿长与<山海经>》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。 B. “我的朋友啊，”他说：“我——我——” C. “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。 D. 屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于文学常识和课文内容理解不正确的一项是（ ） A. 《回忆鲁迅先生》一文捕捉鲁迅先生日常生活中的一些琐事，以多个片段组合在一起，流露出作者对鲁迅的尊敬、爱戴和怀念之情。 B. 《最后一课》作者是都德,法国人。小说以普法战争作为时代背景，表现了“爱国”这一重大主题。 C. 《土地的誓言》作者端木蕻良,在这篇文章中直接倾诉对土地的热爱、怀想、眷念，表达了难以遏制的思乡之情。 D. 《木兰诗》选自南北朝时郭茂倩编的《乐府诗集》,这首叙事诗写的是木兰女扮男装代父从军的故事。
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| 6. 难度：简单 | |||||
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阅读下面语段，根据拼音把相应的汉字依次写在下面的方格内。
人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的yùn律。灵魂的快意同器官的舒适像一对luán生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。幸福是一种心灵zhèn颤。它像会qīng听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。
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| 7. 难度：中等 | |
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默写。 ① ____________________,弹琴复长啸。 （王维《竹里馆》） ②____________________，散入春风满洛城。 （李白《春夜洛城闻笛》） ③故园东望路漫漫，____________________ 。 （岑参《逢入京使》） ④杨花榆荚无才思，____________________ 。 （韩愈《晚春》） ⑤草树知春不久归，____________________ 。 （韩愈《晚春》） ⑥____________________,对镜帖花黄。 （《木兰诗》） ⑦____________________,关山度若飞。 （《木兰诗》） ⑧____________________,______________,双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
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| 8. 难度：中等 | |
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名著阅读与实践活动 （1）主人公祥子“骆驼祥子”的称号从何而来？ _____________________________________________________________________________________ （2）经历了买车的三起三落之后，祥子的性格有什么变化?你认为造成祥子这种变化的原因是什么? _________________________________________________________________________________ （3）《骆驼祥子》中的片段要改编成课本剧，老师号召大家积极参与。可你的同学晓华不愿参加。请你根据他的想法，进行有针对性地劝告。 晓华：作业还写不完，哪有时间去排课本剧？再者说，考试又不考课本剧，有什么用啊！ 我说：______________________________________________________________________
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读诗歌，完成下列小题。 春夜 宋 王安石 金炉香烬漏①声残，剪剪轻风阵阵寒。 春色恼人眠不得，月移花影上栏杆。 [注] ①漏：古代计时用的漏壶。 1.诗的一、二两句，诗人分别从什么角度来写春夜的什么特点的？ 2.这是一首春夜怀人之作，诗人是如何抒写对亲人的怀念的？有何巧妙之处？
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| 10. 难度：困难 | |
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阅读下面两段文言文，完成下列小题。 楚昭王遭阖庐之祸，国灭出亡，父老送之。王曰：“父老反矣！何患无君？”父老曰：“有君如是其贤也！”相与从之。或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。 汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐！”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。 （节选自《容斋随笔》，有改动） 【注】楚昭王遭阖庐之祸：指吴王阖庐伐楚，五战，楚王败。 1.解释下列句中加点的实词。 （1）国灭出亡（___________） （2）或奔走赴秦（___________） （3）乃使人与秦吏行至县乡邑（___________） （4）愿为市鞍马（__________） 2.下列语句中加点词“之”的用法不相同的一项是 （ ） A. 父老送之 B. 禽兽之变诈几何哉 C. 大兄何见事之晚乎 D. 君子之行 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）父老反矣！何患无君？ ________________________________________________________________________________ （2）孤岂欲卿治经为博士邪？ _______________________________________________________________________________________ （3）士别三日，即更刮目相待。 ______________________________________________________________________________________________ 4.选文记叙了哪三个故事？用简洁的语言概括。
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下文，完成下列小题。 母亲的风景 朱成玉 （1）母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。” （2）为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？” （3）“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。 （4）我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。 （5）母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。 （6）那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。 （7）每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。 （8）“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。 （9）母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。 （10）路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？ （11）我也累了，进入梦乡。梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔。母亲把我高高地托起，转着圈儿。阳光被卷进风车里，像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩……朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边。我把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊。临睡前，母亲总是到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我睡着，在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。 （12）我忍着不让母亲知道我醒来，我喜欢被她的手握着。这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生！ （13）第二天游览时，我问母亲今天的风景好不好。母亲说：“儿啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊！只要有你在，哪里都是好风景。” （14）是啊，这就是母亲，她看到的哪是什么风景，她看到的全是自己的孩子。这就是母亲，她就算摸索在黑暗的谷底，也会有力地握着孩子的手。这就是母亲，如果我觉得寒冷，她宁可敲碎自己的骨头，为我燃起一堆大火，为我取暖。 （5）我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。 （16）原来，母亲的记忆从来不需要填充，因为孩子早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。 1.通读全文，说说母亲对我的爱体现在哪些方面？（写出三点即可） 2.请写出题目中“风景”的两层含义。 3.结合语境，赏析文中第（12）段画线的句子。 4.冰心在《荷叶 母亲》深情倾诉了对母亲的爱，文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。请就一件倾注着母亲（或你最亲的人）对你无尽关怀的生活小事，说说你的感受。（不少于80字） 链接材料：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？——冰心《荷叶 母亲》
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面的短文，完成小题。 高贵的“伪证” （1）拜罗伊特小学校长多丽丝接到法院一张传票，要她到法庭作证，20年前，她是否收留过一个女人的私生女。传票上特意写明，您的证词很重要，直接关系到案件的性质。 （2）看到传票上安迪的名字，一下子勾起多丽丝对往事的回忆。 （3）20年前的一天，一个年轻的女人带着一个五六岁的女孩找到多丽丝。女人俊俏的脸上有些倦容和疲惫，特别是她左边眉毛上的那颗黑痣，很妩媚。女人让小姑娘站到一边，然后抽泣着对多丽丝说，这孩子的父亲是谁我至今不知道。现在，我染上了毒瘾，要到戒毒所戒毒，请多丽丝小姐暂时收下这可怜的孩子，让孩子在这里上学，等我戒了毒，就来接女儿。 （4）多丽丝看了看不远处的小姑娘，她有一头金色的头发，大大的眼睛，弯弯的眉毛，正不时向这边张望着。不知怎的，就那一眼，多丽丝一下子喜欢上这位小姑娘。多丽丝郑重地对这女人点了点头。女人一下子紧紧地拥抱着多丽丝，感激的泪水流淌下来…… （5）从此，多丽丝就将这个叫安迪的小姑娘带在身边。安迪不仅懂事，而且学习很好，在学校里，就像快乐的“百灵鸟”。有时，她两眼泪汪汪地望着窗外，好像有什么心事。多丽丝轻轻问道，想妈妈啦？安迪擦去脸上的泪痕，抬起头，甜甜地说道，不想，老师就是我的妈妈！多丽丝吻了一下安迪的脸颊，说道，真是可爱的孩子！多丽丝发现，安迪的左边眉毛上也长了一颗黑痣，像她妈妈一样漂亮。 （6）几年过去了，安迪考取了不莱梅市的重点中学，以后，她俩渐渐失去了联系。 （7）一晃，20年过去了。如今多丽丝已担任拜罗伊特小学校长。当她接到法院的传票时，感到很困惑，她不知道法庭让她做什么证。 （8）多丽丝如期来到法庭，在法庭上，她看到一个中年妇人，苍白的脸上，有一种茫然和无助。当看到妇人左边眉毛上有颗黑痣时，多丽丝心里不禁一惊。妇人看到多丽丝那一刻，脸上顿时显出一丝惊慌和不安。 （9）法官西蒙告诉多丽丝，有人指控你，20年前曾收养了这个毒贩的私生女，女孩名叫安迪。现在，安迪被评为不莱梅市形象大使，请您作证，这个安迪是不是这个毒贩的私生女。如果不是，安迪将担任不莱梅市形象大使；如果是，将取消这一称号。听明白了吗？现在传被告人安迪到庭。 （10）被告人安迪，是一个20多岁的年轻女人，她俊俏的脸上洋溢着青春的气息和活力，她左边眉毛上那颗黑痣，很妩媚。那一刻，多丽丝真想冲上前去，紧紧地拥抱她，并喊到，安迪，我又见到你了，我的孩子。但是，多丽丝很快控制了自己的感情，她努力保持了内心的平静。她看到，安迪看到她那一刻，眼睛里闪烁着幸福的光芒。 （11）多丽丝将右手放在胸前，掷地有声地回答道：我以上帝的名义回答法庭，眼前这两个女人我都不认识，回答完毕！ （12）被告席上，那两个女人紧绷的脸上，顿时闪烁着激动的神色，眼睛里噙满了泪水。 （13）法官西蒙看了多丽丝好一会儿，用力敲响法槌（chuí），严肃地说道：证人证言有效，法庭宣布休庭。 （14）庭审结束了，法官西蒙走到窗前，眺望着遥远的天际，喃喃自语道：法庭是神圣的地方，无论是证人、被告人、还是原告，都不能欺骗法庭，但是，有一种证言，上帝都会原谅的，那里面蕴藏着一颗高贵的灵魂，它被上帝称为高贵的“伪证”。 1.请概括本文的故事情节。 2.文章多次写到左边眉毛上的“黑痣”，这样写有哪些作用？ 3.结合上下文，简析第⑬段画线句的表达效果。 4.标题用“高贵”来修饰“伪证”是否矛盾？请谈谈你的理解。
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| 13. 难度：困难 | |
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阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏让理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让…… 请以“ 悄然绽放”为题写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整; ②文体不限(有明确的文体特征)，诗歌除外; ③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写; ④文章中不得出现真实的人名、校名; ⑤不少于600字。
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