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2017-2018学年人教部编版七年级语文下册同步习题:17 紫藤萝瀑布
一、综合性学习
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1. 难度:困难

阅读下面的文字,回答后面的问题。

伫立在紫藤萝瀑布前,紫色的条辐上,好像(fàn)________着点点银光,就像(  )(jiàn)________的水花。每朵花都像一个忍不住笑的笑容,里面(  )满神仙所喝的甘露和美酒,那些最嫩最小的花葆中沉(diàn)________着深深的紫。

(1)给下列加着重号的字注音或根据拼音写汉字。

(fàn)____着     bèng(jiàn)_____    ______满      沉(diàn)_____

(2)文中有两个错别字,请找出来并改正。

_________________________

(3)请分别用一个恰当的四字词语或成语替代文中画线的部分。

_____________________________

 

二、字词书写
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2. 难度:中等

根据下面各句的意思写出相应的词语。

(1)观察别人的言语、脸色,揣度其心意。_______

(2)形容孤独没有依靠。_______

 

三、名著阅读
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3. 难度:困难

填空。

本文的作者是_____代女作家。从内容看,这是一篇______的散文。题目中的“瀑布”具有两个含义:_____________________

 

四、综合性学习
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4. 难度:困难

微笑,标志着自信、雅量和大度,这是一种胸怀,也是一种境界。人生需要微笑,让我们像紫藤萝花一样,用微笑面对生活吧!学完课文,班上要举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛,请你完成以下任务。

(1)做好准备:在正式演讲比赛之前,请你根据比赛的主题确定自己的演讲内容,做好充分准备。

①搜集、整理资料

_________________________

__________________________

④设计演讲(恰当运用演讲技巧)

(2)拟写标语:为营造活动氛围,请你拟一条简洁优美、富有感染力的标语。

_________________________

(3)丽丽比较害羞,害怕在公众面前说话,因此,她不想参加这个演讲比赛,作为她的好朋友,请你劝说鼓励她。

_________________________________

 

五、现代文阅读
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5. 难度:困难

作者描写十多年前家门外的紫藤萝的景象有何用意?

 

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6. 难度:困难

文中哪句话将眼前花与心中事自然地融合在一起?最能体现作者陶醉于花的芬芳的句子是哪一句?

 

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7. 难度:困难

体会下列句子的含义。

(1)香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

 

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8. 难度:困难

选段中有“紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过”一句,为什么说紫藤萝瀑布“也在我心上缓缓流过”?

 

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9. 难度:困难

草木结霜

鲍尔吉·原野

①草并不知道,秋天,它们要披上白霜的铠甲。

②草出生之后被称为青草,它们身穿绿衫在天涯奔跑。草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印,绿是植物的命,是无处不在的生长。天下没有黑草,就像没有绿色的煤炭一样。只有绿才可以打通阳光的能量通道。绿把阳光变成蛋白质,草们吃阳光,喝地下水,草的生活方式至简至净。

③草在绿里安家,绿色的脉络里有水渠和马路。草的叶子既是肉身也是房子,自己住在自己身上,不假外求。这一点比人强多了,自由从此诞生。春天起,草一直生长。它早上还是夜里长?草什么时候都在长,如同听过“草活一秋”的咒语。人的一生如果只活三个季节,他一定拼命生长,而不是去打麻将、喝酒、看电视剧。草所做的只是生长,它只会生长,那就一直生长。生长很舒服,它觉出自己的腰拔高了,阳光拢在叶子里,暖暖洋洋。草不悲观。悲观是干什么?是跟自己作对吗?大凡生长者都不悲观。当你别无选择地置身于足以悲观的处境里面,先要剔除悲观。我相信草在短短一生中看到的东西比人一生看过的更多。

④秋天到了,草停止生长。草长了一生也不过一巴掌高。它们站立不动,一如等待判决。它不知是谁、是什么不让它们继续生长,是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》?在自然界,不生长就意味着凋亡。但草不知道什么叫死,太阳照耀它,雨还在下,土地还有许多地方没长草。草离开此世,世上似乎什么都没少,草没有草的遗产,没有草的车辆和文字。只不过,没有草的土地露出了土地。草站在秋天的驿站张望等待,这时候五谷丰登,果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。草在告别,一身之外一无所有,甚至发不出一声鸟鸣来辞行。

⑤草叶等待霜降。霜降之前,天要下上几场雨,为霜准备原材料。土地变成一片烂泥之后,白霜从天而降,于子夜,于星星全体明亮之时,草换了衣装。它们白衫白冠,凛然发亮。这是要出征吗?每一根草都像一位士兵,披着亮甲,茎叶有如银枪。这是去杀谁呢?草有什么可杀的东西吗?大地沉寂,无物可杀。阳光转过来,每每融化草的刀枪。至凌晨,它们再度披霜。

⑥白霜冻不死树木与河流。它之降临,只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸,为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换,草的叶子呈现白金色——人类高档时装的颜色。从此,大地长出一层迷蒙的金羊毛,曰枯草。在落日边上,枯草看上去像血流遍地,像炭火暗燃,像鲜艳的毯子。

⑦秋日里,山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳,草的绿色灵魂升上天庭牧场与上帝欢聚。风吹不走草的白金躯壳,它站在它原来站立的地方。草一生未走半步,却早把种子送往四面八方,换来成千上万条命。于是,枯萎的草仍然优雅,在冬日越来越近的夜晚,它们披挂白盔白甲,尔后在阳光下卸妆。

⑧跑步时,我见到北陵后面结霜的草。结了霜的草似乎比原来高了。它们好像刚从西伯利亚回来,好像在卸车,好像长着毛茸茸的睫毛。我放缓脚步并庆幸我还没结霜——跑过这些草的身旁。在近于黝黑的松树下面,霜草如同下了半场雪,比夏天在松树脚下环绕的雾气更白,却不像雪那么呆板。太阳出来的时候,草叶上没有一滴水,依然干净。

1.第③段写草生长,第④段写草停止生长,分别表达了作者怎样的感悟?请用文中的语句回答。

2.结合语境,品味下面句子中加着重号的词语。

它们白衫白冠,凛然发亮。

3.请从修辞手法的角度,赏析第⑦段中画线的句子。

4.文章的题目是“草木结霜”,可作者为什么要写草的生长?请联系全文,谈谈你的看法。

 

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