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四川省2017-2018学年七年级下学期入学考试语文试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

下列加点字的注音全都正确的一组是(   )

A. (zǎi)          (diàn)          ( fáng)          然勒功(yàn)

B. (chì)           (shuāi)         (kǎi)          而不舍(qì)

C. (gēng)          (yān)           (hé)             目不(kuī)

D. (zēng)          (mán)           (yì)             轻怕重(niān)

 

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2. 难度:简单

下列句子没有错别字的一组是(     )

A. 大家放开喉咙读一阵书,真是人生鼎沸。

B. 我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的决别

C. 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,励尽心血。

D. 鞠躬尽瘁,死而后已正好准确地描述了他的一生。

 

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3. 难度:简单

下列加点成语运用正确的一项是(     )

A. 平昌冬奥会中男子短道速滑500米决赛中,中国滑冰运动员武大靖锋芒毕露,以39.584秒的成绩创造了新的世界纪录,获得中国队首枚金牌。

B. 在近期召开的两会中,来自全国各地的人大代表就教育、饮用水安全、医疗、养老以及环境等方面问题提出了许多真知灼见的意见(重复)

C. 狗年新春伊始,中国电影市场就收到了一份猝不及防的大礼,春节档电影票房突破54亿,观众热情骇人听闻(多指社会上发生的凶残的事情)

D. 成都大庙会依托武侯祠博物馆深厚的三国文化底蕴,推出了主题灯会、新春年画展、海棠迎春展等活动,令人目不窥园(望文生义)

 

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4. 难度:简单

下列句子中没有语病的一项是(    )

A. 能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义

B. 春节期间,上海旅游公园市场之所以火爆,主要是因为上海迪士尼乐园成为国内外游客欢度新春热门目的地的原因

C. 通过《舌尖上的中国第三季》的播出,使人们了解了中国饮食与传统文化的共生,以感恩之心去领悟食物给予我们珍贵的滋养。

D. 90届奥斯卡最佳动画长片《寻梦环游记》灵感源于墨西哥亡灵节,讲述了热爱音乐的小男孩米格和落魄乐手埃克托在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙冒险旅程的故事。

 

二、文言文阅读
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5. 难度:中等

孙权劝学

司马光

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.下面加点字解释全对的一项是(    )

A. 当涂掌事(当道,当权)            以军中多务(告辞)

B. 经为博士(研究)                 当涉猎(只是)

C. 使就学(才)               及鲁肃寻阳(经过

D. 今者才略(现在               拜蒙母(终于

2.选择对下列加点字用法或意义完全相同的一项是(    )

A. 蒙辞军中多务                        为大有所益

B. 大兄何见事晚乎                           又数刀毙

C. 结友                              不思则罔

D. 当涉猎                               闻燕山胡骑鸣啾啾

3.下面对文句翻译错误的一项是(   )

A. 孤岂欲卿治经为博士耶。我难道想让你研究经书成为博士吗?

B. 卿今者才略,非复吴下阿蒙。你现在的才干和谋略,已经不再是当初吴县的阿蒙了。

C. 士别三日,即更刮目相待。大兄何见事之晚乎!与人分别三天,就更要用新的眼光看待。兄长你怎么了解这件事情这么晚呢?

D. 卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。你说有很多事务,怎么比得上我事务多呢?我常常读书,自认为很有益处。

4.下面关于《孙权劝学》的说法有误的一项是(    )

A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋(朝代)司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。

B. 《孙权劝学》的原因是:卿今当涂掌事,不可不学”;“孙权劝学的学习方法是:但当涉猎,见往事耳”;“孙权劝学劝的语言是:卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益;孙权劝学的成果是:卿今者才略,非复吴下阿蒙”。

C. 鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的感情,也从正面写出了吕蒙学有所获;文末的士别三日,即更刮目相待更进一步阐明了这一点。

D. 本文注重以对话表现人物。对话言简意丰,生动传神,仅寥寥数语,就使人感受到人物各自说话时的口吻、神态和心理。

 

三、句子默写
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6. 难度:简单

(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答;如三句皆答,按前两句判分)

__________________,弹琴复长啸。                 (王维《竹里馆》)

_____________________惟解漫天作雪飞。          (韩愈《晚春》)

僵卧孤村不自哀,____________________。           (陆游《十一月四日风雨大作》)

(2)请在岑参的《逢入京使》和谭嗣同的《潼关》中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。

:_____________________

 

四、现代文阅读
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7. 难度:简单

生命之芯

①庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。

②我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。

③暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来,落在庭院里、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时,素爱清爽的妻子便不得不及时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,但中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,但还总是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。

④妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。

⑤去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。

⑥果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一个夜晚或半天的工夫,庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。

 ⑦不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。令人痛惜不已。

⑧难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽,抽叶,开花,全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。

⑨果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。

⑩坐在静静葡萄架下,仰望着那一簇簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的;无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子,还是我们脚下的一粒泥土……一切都是有着自己的梦想和灵魂的。

1.偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。联系上文,体会句子中加点词的妙处。

2.、第自然段都用了较多篇幅描写葡萄叶,这样写有什么作用?

3.如何理解第段中果实是它们生命的灯芯这句话?

 

五、命题作文
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8. 难度:困难

爆竹传声又岁除,流年不驻隙中驹。春节期间,一个名为《牵妈妈的手》的微视频刷屏网络。视频中,习近平牵着妈妈齐心的手陪她散步的画面令人印象深刻。

牵手,只是一个简单的肢体动作,但却有一种自然的同属感,勾起了我们心中的“母亲时刻”。曾经,那双儿时被妈妈牵着的小手,如今已经变成了一双牵着妈妈散步的大手。小手、大手,把我们与自己的母亲联系了起来。“要牵着妈妈的手,再难再苦也不低头……”一首《牵着妈妈的手》让人热泪盈眶,字字句句刻入了人的心房。有人说:“对我而言,我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人,可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。如果我有所成就的话,这要归功于她。

“镇时贤相回人镜,报德慈亲点佛灯。”世间最美好的事情无异于懂得感念,而让我们一辈子感念的毫无疑问是我们的父母。感念父母的生养之情,牵着父母的手,慢慢前行;感念父母的教育之恩,从父母手中接过家风家教家训,继续传承……

请以牵妈妈的手为题,写一篇文章。

要求:内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于800;④文中不得出现真实的人名、校名和地名;不得抄袭。

 

六、诗歌鉴赏
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9. 难度:中等

寻幽居不遇

庄翱

满庭花落迷行路,绕院泉声写半山。

向暮此中回首去,洞门深处鸟关关。

1.这首诗写出了朋友幽居之处的哪些特点?

2.这首诗最后两句表达了作者什么样的感情?

 

七、文言文阅读
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10. 难度:中等

李生论善学者

王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何以谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。余一言未尽,而君变色以去。几欲拒人千里之外,其择善学者所应有邪?学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒。”

1.解释下列句中加点词。

(1)王生不______

(2)王生益______

(3)迨年事蹉跎______

(4)王生惊觉,曰:______

2.翻译文中划线句子。

(1)夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。

(2)学者之大忌,莫逾自厌,盍改之乎?

3.李生认为怎样才是善学者?(用原文回答)

 

八、名著阅读
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11. 难度:简单

老舍在《骆驼祥子》中成功塑造了祥子这一小人物形象。祥子原本是个______的人,他一心一意地靠劳动挣钱,人生的最大愿望就是拥有一辆自己的洋车,自己能养活自己,不受车厂老板的盘剥。但在当时的社会条件下,他的希望一次又一次地破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经放弃了自己的理想,从一个诚实可爱的青年变成了______、自暴自弃的行尸走肉。

 

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12. 难度:中等

请简述骆驼祥子这一绰号的由来。

 

九、现代文阅读
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13. 难度:中等

摘下属于自己的桃子

①那时,我刚刚升入初中,数学成绩就开始掉队了,这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。

②回到家,我阴沉着一张脸,缄默不语。父亲看到我情绪不大对,关切地问:“孩子,在学校有什么不愉快的事情发生吗?”父亲不问不要紧,一问我便开始小声抽泣起来,嘴里断断续续地说着:今天在课堂上,同学嘲笑我把一道函数题做错了,这让我很没面子。

③没想到父亲哈哈大笑起来,原来是这么一点小事啊,只要以后迎头赶上就是了,没什么大不了的。受到安慰和鼓舞,从此以后我每晚都挑灯夜战,苦心练习数学题目。父亲也深知,我的性格是争强好胜的,不拿到第一誓不罢休。

④可是,半年过去了,我的数学成绩依然很不理想,一气之下,我愤怒地撕碎了数学课本,嚎啕大哭。父亲看在眼里,没有震怒,也没有呵斥我。

⑤那会我家靠近山坡,在山坡上,父亲种植了一片棉花和一片桃子树。夏末时节,盛开的棉花像天上的云朵,粉红的桃子挂满了枝头。

⑥几天后,父亲对我说:“我和你妈妈要去城里办事,你自己去山坡上摘棉花吧,摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。

⑦可天有不测风云,上午九点过后,本来还算晴朗的天,开始下起了绵绵细雨,摘棉花看来是没有指望了,我准备收拾东西回家。

⑧我推着车子,在路过果园时,看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是,我灵机一动,爬上树干把剩下的桃子都摘了下来,然后心满意足地回家了。

⑨回到家,父亲问:棉花摘得怎样?我从兜子里掏出几十枚桃子,递给父亲说:“天下雨了,棉花没摘完,但我把您剩下的桃子都摘完了,这也算是成绩吧?”

⑩父亲很兴奋地把我搂在怀里,一个劲地说:“当然算了,你今天完成一件非常了不起的任务。”父亲的一席话,让我感到云雾缭绕。

⑪原来,这一切都是父亲的安排,他故意留了一棵果树没摘完,故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说:“世上有走不完的路,也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回,这是一种智慧,但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花,但你摘下了属于自己的那些桃子。不是一样很有成就感吗?”

⑫父亲的话让我醍醐灌顶……

⑬在人生的道路上,打开思想的桎梏,摘下属于自己的桃子,抱定这样一种生活信念的人,一定能实现人生的突围和超越。

1.选文第段中划线句子有什么作用?

2.段父亲为什么说完成了一件非常了不起的任务?

3.根据选文内容分析父亲的形象。

4.题目摘下属于自己的桃子应该怎样理解?

5.父亲的话让我醍醐灌顶……”后面是省略号,请根据上下文补写一段话,写出当时恍然大悟时的心理活动。 (80字左右)

 

十、综合性学习
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14. 难度:中等

为了切实落实我校立学中华,语通世界的办学理念,激发同学们对母语的学习兴趣,唤起同学们对传统文化的热爱,培养学生的人文精神,本学期学校将举办第五届母语节。请你根据要求完成相关题目。

(1)假如你是本届母语节颁奖晚会的主持人,请你为这次活动准备一段开场白。要求:至少使用一种修辞方法,不少于50字。

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(2)为了进一步提高同学们对母语文化的兴趣,加深对母语文化的了解,请你再设计两个相关活动,并为活动各确定一个名称。

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(3)为了极大程度地宣扬母语节,让同学们了解母语节,多多参加母语节活动,请你为本届母语节活动设计一个宣传语。要求:体现母语文化,至少使用一种修辞手法,简洁明确。

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