| 1. 难度：中等 | |
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请根据提示填写相应的古诗文 （1）___________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （2）____________________？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》） （3）问渠哪得清如许，____________________。（《观书有感》朱熹） （4）___________________，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》 （5）子在川上曰：“__________________，不舍昼夜 。”（《论语》十二章） （6）____________________，民弗从也。（《曹刿论战》） （7）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________________《爱莲说》） （8）日月之行，若出其中。___________________________曹操《观沧海》） （9）古诗中诗人常借月传情，“_________________，_________________”李白借“明月”寄托他对远方朋友的牵挂。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
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| 2. 难度：困难 | |
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下列有关文学常识表述有误的一项是（ ） A. 初唐“四杰”是指杜牧、王勃、骆宾王、王维。 B. 普希金，俄国诗人，俄罗斯近代文学的奠基者。 C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，《左传》是我国第一部编年体史书。 D. 《陋室铭》的“铭”和《马说》的“说”都是古代的文体。
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| 3. 难度：困难 | |
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阅读下面语段，按要求作答。 《朗读者》精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、鼓舞人、教育人，展现真实的人物情感。节目呈现生命之美、文学之美和情感之美，它所传递的责任感、温情符合中国人的传统价值理念。 其mèi力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精彩。这些简单的过往经历却有着深刻的【甲】(底蕴 内涵)或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与几子之间的矛盾、分歧、隔 乃至冲突，与观众【乙】(分享 共享）对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感慨。不少人把《朗读者》喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。 （1)根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音(选择题只填序号）。 ①mèi力（___________） ②隔hé（_________） （2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线。 【甲】________ 【乙】_______ （3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。 _____________________________________________________________
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| 4. 难度：困难 | |
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阅读下面古代诗歌，完成下列小题。 行路难 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。 闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.赏析名句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。 2.下列对这首词分析有误的一项是（ ） A. 诗人极力夸张“金樽”“玉盘”和美酒，反衬出“不能食”“心茫然”的痛苦和无奈。 B. 全诗语言圆转含蓄，意蕴深沉，给人以哲理性的启迪，结尾表现了诗人的乐观与自信。 C. “欲渡”两句补充前面的诗意，让人不禁感慨，比喻人生道路上大多事与愿违。 D. “行路难”是一个乐府旧题，内容多写世路的艰难和离别的痛苦。
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| 5. 难度：中等 | |
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阅读文言文选段，完成下面题目。 【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 【乙】李光地字晋卿。年四岁，能以炭摹地上灯字影。稍长，力学，有通才。尝举家陷贼，挟以邀金，欲杀者屡，终不惧。间即取书读，贼大奇之。其伯父日燝①，募死士袭破贼寨拔以归。光地少无声色之好，衣食裁取粗给，经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。 （《安溪县志》） [注]①日燝，李光地伯父的名字，燝，音同“景”。 1.解释加点词。 （1）走送之 （________） （2）援疑质理（_________） （3）或遇其叱咄（________） （4）贼大奇之（________） 2.下列加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 俯身倾耳以请 以其境过清 B. 每假借于藏书之家 告之于帝，帝感其诚 C. 光地少无声色之好 岂能为暴涨携之去 D. 其伯父日燝 其真不知马也 3.用“/”给下列内容断句，限断两处。 募死士袭破贼寨拔以归 4.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）故余虽愚，卒获有所闻。 ______________________________ （2）经年不奏丝竹，门馆寂寥，无有私谒。 ______________________________ 5.从“嗜学”的角度，宋濂的“嗜学”程度远不如李光地，为什么？
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| 6. 难度：困难 | |
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阅读下面的文字，完成下列各题。 赵武退休后，做的第一件事是到公交公司办了一张老年卡，老年卡免费乘公交车，国家福利，不享受白不享受。 上班时，天天忙，累！退休后，天天闲着，无聊。赵武终于找到一件自以为很有趣的事，就是坐公交车满街逛，去超市、去集市、去鱼市、去鸟市、去花市……他看到城市日新月异的发展，处处新鲜，事事开心。每次上车，年轻人一口一个大爷叫着，给他让座，文明社会文明人，真好。黄昏时分回到家，老伴炒好菜等他，他美美喝上两盅，对老伴大发感慨：和平盛世，国泰民安，你我赶上好时候，坐车都不花钱，真好！ 赵武依赖上公交车了，反正不花钱，上趟公厕就一站路，也要坐公交车。他几乎天天坐在公交车上，发现有新鲜事，或者有热闹看就下车，看完后再上车，就这样日复一日地过着退休生活。 一天他从家门口坐上公交车，到了终点站也不下车，终点坐到起点，起点坐到终点，不知不觉睡着了，醒来时不知到了哪里，迷糊了，正好到了一个站点，一群学生放学拥了上来，公交车上立马变得拥挤。看来到了下午放学时间了，小学生们一个个背着沉甸甸的书包，亮亮的小脑门冒出细汗，他们是祖国的花朵，祖国的未来。突然一个熟悉的面孔闯入赵武的视线，那不是自己的孙子成成吗？赵武马上站起来高喊，成成！到爷爷这边来。成成慢慢挤到爷爷身边，赵武急忙卸下孙子的书包背到自己肩上。 成成说，爷爷，你坐，我站着。 赵武硬硬地把成成按到座位上，说，爷爷身体硬朗得很，你小，，正在长身体，你坐。 又到了一个站点，上来一个老奶奶，成成急忙站起来让座，老奶奶坐下后，连声道谢，好孩子，真懂事，谢谢了，谢谢了。 赵武和孙子一起下车，送孙子回家的路上，赵武问，成成，你是不是经常给老年人让座？ 成成说，只要我有座位，遇到老人就会让座。 赵武眼睛湿润地说，成成做得对，是个好孩子。 赵武反思，赚小便宜吃大亏，自己一辈子不喜欢赚小便宜，怎么老了好像倒喜欢赚小便宜了？ 送孙子到家后，儿子、儿媳都挽留他吃了晚饭后再走。赵武说，你妈肯定做好饭等我了，下次和你妈一起来吃。 赵武没坐公交车，是打的回到家的，老伴做了四菜一汤在等他，两杯小酒下肚，赵武没发感慨，灰溜溜躲到书房去，奋笔疾书，写了一张倡议书： 致老年人的一封公开信 老年朋友们你们好，公交车是公共资源，给人们出行带来很多方便，我们赶上了好年景，坐车不用花线。我退休后，有事没事经常坐公交车满大街逛，我发现年轻人上下班，学生上放学时间，非常拥挤，还要给我们让座，他们工作、学习已经非常辛苦，还要站着受累。我强烈建议，老年人外出办事尽量避开上下班、上放学高峰期，有事就坐公交车去办事，没事少在公交车上消磨时光，浪费公共资源…… 一个退休老人 赵武到复印社复印了100份，挨个公交站亭张贴，还制作了一面旗扛在肩上，上面印有“健康万步行”五个大字。他改变了自己坐公交车满街逛的生活习惯，扛着旗步行在河边，很多老人加入了赵武的队伍，跟在赵武后面。河边上徒步的老年人越来越多。 经过一段时间的徒步，赵武感觉身体越来越棒，吃嘛嘛香，睡眠也好，不花钱的公交车还是不坐为好！小便宜就是不能赚！ 好长时间没坐公交车了，赵武再次坐上公交车，想验证一下自己的倡议书有没有效果，刷了一下老年卡，语音提示：你的卡未年审，请缴费。 赵武摸出两元硬币投在里面，脸上乐呵呵的。 一个小学生站起来让座，老爷爷，你坐。 赵武说，好孩子，真懂礼貌，我身体很好，小朋友坐。赵武握紧手中拉环继续站在那里。 赵武看遍整个车上，发现老年人没有几个，心里偷偷地笑。 1.阅读全文，分析文章前三段的作用。 2.文中详细描写了“成成”这个人物，有什么作用？ 3.第10段中加点语句“占小便宜吃大亏”中的“占小便宜”和“吃大亏”各指什么？ 4.阅读第12段，结合上下文，在横线上补充恰当的内容？ 5.本文标题是“赵武的退休生活”，但有人认为标题可以改为“让座”，对此你有什么看法？请写出理由。
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| 7. 难度：中等 | |
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判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。 （1）“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么？”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。 （___） （《繁星•春水》） （2）里德太太发现简•爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷拿家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红屋子。 （___）（《简•爱》）
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| 8. 难度：困难 | |
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《鲁滨逊漂流记》成功刻画了“硬汉子”的形象。你认为他的“硬”主要表现在哪里？结合原著的一个情节具体说明这一特点。
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| 9. 难度：困难 | |
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一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。期间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题目，写一篇文章，字数800字以上。
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