| 1. 难度：中等 | |
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给下列加点的字注音。 气魄（__________） 山巅（_________） 澎湃（________） 狂澜（________） 浊流（__________） 构筑（_________） 流泻（________） 哺育（________）
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| 2. 难度：中等 | |
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词语填空。 不屈不（_______） 惊涛（_______）浪 一（_______）千里 浊流（_______）转 九曲连（______） 万丈（________）澜
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| 3. 难度：困难 | |
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下列诗句朗读时停顿有误的一项是( ) A. 它/表现出/我们民族的精神 B. 我/站在/高山之巅 C. 掀起/万丈狂澜 D. 你是中华民族/的摇篮
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| 4. 难度：困难 | |
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指出下列诗句运用的修辞手法。 (1)惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环。（_________） (2)啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（_________） (3)啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。（________） (4)我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！（________）
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| 5. 难度：简单 | |
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按照要求，改正下面这段文字中画线处的错误。 “五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。③大学生周思宇演讲时虚情假意，激起现场阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。 (1)第①处有语病，修改意见：_______________________________________________________________________ (2)第②处标点使用有误，修改意见：_______________________________________________________________________ (3)第③处成语使用不恰当，修改意见：________________________________________________________________________
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| 6. 难度：中等 | |
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依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是（ ） 黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。 A. 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 B. 灿若明珠的黄河 古文化漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 C. 漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 黄皮肤人的群落 D. 漫无边际的黄土地 黄皮肤人的群落 灿若明珠的黄河古文化
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| 7. 难度：困难 | |
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诗人是从哪些方面来赞颂黄河的英雄气魄的？
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读《黄河颂》，完成下列问题。 1.“黄河颂”歌词中反复出现的“啊！黄河！”起了什么样的作用？请简要谈谈。 2.怎样理解黄河是“摇篮”“屏障”？ 3.“用你那英雄的体魄/筑成我们民族的屏障”中，“体魄”和“屏障”能否换成“身躯”和“屏风”？为什么？ 4.对诗歌《黄河颂》的分析，下列说法错误的一项是( ) A. 歌词“望黄河”部分，一个“望”字统领下文，“望”的内容，虚实结合，章法谨严。 B. “向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。”诗中“铁的臂膀”是形容黄河的无数支流。 C. 全诗都以第二人称“你”来称呼黄河，使感情抒发得更为直接、真切、浓烈！ D. 诗歌写得明快雄健，以长句为主，长短结合，自由奔放且错落有致。
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| 9. 难度：困难 | |
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我爱你中国 瞿 琮 百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！ 我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。 我爱你青松气质，我爱你红梅品格。 我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。 我爱你，中国！ 我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！ 我爱你，中国！ 我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。 我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。 我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。 我爱你，中国！ 我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！ 1.这首诗歌涵盖内容很广。从时间上看，它写了______；从空间上看，它写了______。 2.“我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？ 3.仿照下面的例句，分别写一个句子。 例句：我爱你春天蓬勃的秧苗。 夏天：_______________________ 冬天：_______________________ 4.这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
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| 10. 难度：困难 | |
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观察下面的这幅名为“黄河之水天上来”的漫画，然后按要求答题。 【注】李白曾写过一首名为“黄河之水天上来”的作品。
(1)漫画反映了一种什么社会现象？ (2)假如你是李白，碰到这种情况，你会说什么呢？
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