| 1. 难度：中等 | |
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下列加点字的注音有误的一项是（ ） A. 水皆缥碧（piǎo） 急湍甚箭（tuān） B. 互相轩邈（xüān） 泠泠作响（líng） C. 嘤嘤成韵（yīng） 鸢飞戾天（lì） D. 经纶世务（lún） 好鸟相鸣（hǎo）
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| 2. 难度：简单 | |
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下列加点词的解释有误的一项是（ ） A. 从流飘荡，任意东西（方位名词用作动词，向东向西） B. 夹岸高山……互相轩邈（形容词用作动词，争着往高处和远处伸展） C. 鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息） D. 急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）
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| 3. 难度：中等 | |
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把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔。 （3）鸢飞戾天者，望峰息心。
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| 4. 难度：中等 | |
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默写填空。 （1）本文作者________，南朝梁文学家。他的诗文自成一家，被称为“________”，开创一代诗风。本文选自《 》。 （2）本文总领全文的句子是_________________________。 （3）文中从侧面表现水的清澈的句子是 。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A. 泉水/激石，泠泠/作响。 B. 急湍/甚箭，猛浪/若奔。 C. 经纶/世务者，窥谷忘/反。 D. 疏条/交映，有时/见日。
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| 6. 难度：中等 | |
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ） A. 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（夸张） B. 急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻，对偶） C. 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（拟人） D. 夹岸高山，皆生寒树。（对偶）
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| 7. 难度：中等 | |
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下列对句子翻译有误的一项是（ ） A. 从流飘荡，任意东西。译文：（我乘船）随着江流漂荡，听任它时而向东，时而向西。 B. 急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，奔流而下。 C. 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。译文：美丽的鸟儿在相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。 D. 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。译文：蝉不停地叫着，猿不停地啼着。
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下文，回答问题。 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 1.解释下列句中加点的词。 鸢飞戾天（ ） 窥谷忘反（ ） 负势竞上（ ） 经纶世务（ ） 2.用现代汉语翻译下列句子。 ①负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 ②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝： 3.本文总领全篇的语句是 。 4.文中“急湍甚箭，猛浪若奔”写了水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？ 5.文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”几句，表达了作者怎样的思想感情？
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成文后题目。 与王介甫第一书① [宋]曾 巩 近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。今从泗上出，及舟船侍从以西。欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。间以王回文示之亦以书来言此人文字可惊世所无有。盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。其重之如此。又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。至此论人事甚重，恨不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然也。欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。 巩此行至春，方应得至京师也。时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。欧公更欲足下少开廓④其文，勿用造语及模拟前人，请相度示及⑤。欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。余俟到京作书去。不宣。 （选自《曾巩集•卷十六》，有删略） [注] ①王介甫：即王安石。下文中的王回是其好友。②区区：自称的谦词。③潜：藏。④开廓：开阔，扩大。⑤相（xiàng）度示及：意思是选择适度，表达思想就行。 1.用“/’给文中画波浪线的句子断句（限断三处）。 间 以 王 回 文 示 之 亦 以 书 来 言 此 人 文 字 可 惊 世 所 无 有。 2.解释下列句中加点的词。 ①及舟船侍从以西 ②恨不与足下共讲评之 ③欧公更欲足下少开廓其文 ④余俟到京作书去 3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。 使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。 4.信中提到了欧公（欧阳修）的作文之道，请用自己的语言简要概括。 5.曾巩写这封信有何用意？请结合全文加以推断。
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| 10. 难度：中等 | |
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综合性学习 “仁者乐山，智者乐水。”自然山水总给予人们无限的情思，吴均面对富春山水发出“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。面对自然山水，我们会有怎样的情怀？ 1.亲近自然 四季更替，风物长新，一朵云，一阵风，一枝花……是否唤起你心中的诗意？希望下面的诗句能让你跃跃欲试。动笔将自己观察自然的感受用四个诗句表达出，请选用恰当的修辞手法。 枫树扎着华丽的丝巾 四野披上艳红的轻纱 我不愿显得古板 也佩戴了一枝胸花 2.感悟自然 古人云：“读万卷书，行万里路。”走进自然，使你心开气阔、见识广增。请你思考自然与人的关系，写出自己的感悟，30字左右。
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