| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音写汉字或给加点字注音： 粗犷（_______） 抖擞（_______） zhù（______）蓄 duō（______）逼人
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| 2. 难度：中等 | |
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默写诗文名句，写出相应的作家或篇名。 （1）我寄愁心与明月，__________。 （___《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）_______，小桥流水人家，_________。 （马致远《天净沙·秋思》） （3）潮平两岸阔，_______。_______，江春入旧年。 （王湾《______》） （4）______，以观沧海。______，______。 （曹操《观沧海》）
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| 3. 难度：中等 | |
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下面文段中加点字的解释有错误的一项是（ ） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 A. 儿女：儿子和女儿 B. 俄而：不久 C. 欣然：高兴的样子 D. 因：趁
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ） A. 不少忠实的登山爱好者，每周至少一次，会约上几名山友，一起到山里去，寻找一个静谧悠远的世界。 B. 有了上次音乐会的完美演出，相信这位才华洋溢的演奏家再次莅临定会受到更热情的欢迎。 C. 春天到了，公园里，男女老少个个都打扮得花枝招展，在明媚的春光里漫步。 D. 男孩子呼朋引伴的,看见同学朋友兴奋地聚在一块儿大声的说笑,女孩子稍微羞涩一些,窃窃私语……熙熙攘攘,络绎不绝,热闹极了。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 宜兴是一个美丽的城市，夏日的竹海是人们避暑纳凉的好季节。 B. 童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。 C. 老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 D. 语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列对《朝花夕拾》有关内容的表述不正确的一项是（ ） A. 《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。 B. 此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 C. 《狗·猫·鼠》描写了作者仇恨狗的原因，取了“狗”这样一个类型，讽刺了生活中与狗相似的人。 D. 《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
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| 7. 难度：困难 | |
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执竿入城 鲁①有执长竿入城门者，初②竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄③有老父④至曰： “吾非圣人⑤，但见事多矣！何不以锯中截⑥而入？”遂依而截之。 选自【笑林（三国魏）】 注释：①鲁：春秋时国名。②初：开始时。③俄：不久。④老父：老人。古时指老年男子。⑤圣人：最完美、最有学识的人。⑥中截：从中间截断。 1.下列句中的“之”与例句中的“之”用法不同的一项是（ ） 例句：初竖执之 A. 遂依而截之 B. 未穷秦青之技 C. 下车引之 D. 元礼及宾客莫不奇之 2.解释下列加点的词。 （1）鲁有执长竿入城门者 （_____） （2）但见事多矣（______） （3）何不以锯中截而入（_____） （4）遂依而截之（______） 3.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）计无所出。________________________ （2）遂依而截之。_______________________ 4.读了这段文字，你得到了怎样的启示？
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| 8. 难度：困难 | |
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湖上 宋 徐元杰 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。 1.请用生动的语言描述诗一、二两句所描写的景象。 2.这首诗反映了游人怎样的心情？
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| 9. 难度：困难 | |
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①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。 ②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1.赏析文中的画线的句子。 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 2.第①段写春风，分别从哪些角度写的？突出了春风的哪些特点？ 3.第②段描写的对象是春雨，为什么还要突出对小草儿和树叶儿的描写？
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| 10. 难度：困难 | |
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秋枣儿红 ①中秋前后，秋枣成熟了。 ②家乡到处都栽满了枣树。这个季节里，大红的枣儿缀满枝头，处处是红艳的景象，时时都流溢着枣香。人站在村西的山上俯视，夕阳之下，村庄如云锦轻覆，煞是美丽；人行街头，举手即能摘下大颗的枣儿，放入口中咀嚼，脆生生，甜滋滋，齿颊生香。 ③这个季节，总会让我想到自己的童年。那时候，我还小，一看到枣熟了，就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的，后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头，用力投向枣枝，枣子便哗啦啦地掉了一地。有时石头落到后邻家的院落里，便听到“哐当”一声，这一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声：“别打了，盆破了，落枣后给你送一些。” ④几天以后，后邻家落枣了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。 ⑤现在想来，那种淳朴、和睦的邻里之情，真是让人回味不已。 ⑥秋枣成熟的时候，最忙碌的还是我的祖母。她几乎每天都会在我们家的那几棵枣树下守望，看枣儿是否被孩子们采摘，看枣儿会不会被风吹掉。一旦风起，她就赶紧跑到枣树下，将那些吹落的枣子拾起，放到锅上蒸熟，分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜，滑润绵软，别有一种风味。 ⑦祖母这样的跑动，要一直到落枣结束，看着一堆堆的枣儿堆于家中。 ⑧这时，祖母也会像后邻那样，拿起一只大瓢，盛满枣儿，一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚，脸上堆满了得意的笑容，扭动的脚步似是一种季节的舞蹈。送完邻里，她还要送亲戚。这个时候，祖母会将枣儿盛到竹篮里，篮口覆上一块红布，极是认真、庄重。她要在中秋节前，将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家，让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人送上一份节日的吉祥，一份季节的问候和祝福。 ⑨所以后来每当我听到那支歌：“大红枣儿甜又香，送给咱亲人尝一尝……”我就会想到祖母，忆起祖母那颤巍巍的影像。 ⑩如今想来，那个时候的祖母，心中一定充满了无限的幸福。她一定知道，甜美的果实是应当与大家一起分享的，而分享就是一种幸福。 ⑪晒枣也是祖母极喜欢做的事情。收下的枣儿要想保存长久，必须晒干，而这总是要祖母去做的。祖母会找一张“箔幛”，将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上，守着枣儿，守着太阳，一天天地将枣儿晒干。这个过程，祖母要不停地挑选，将不够饱满或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程，看这个过程中，祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注，专注的目光里，流淌着一种慈祥和满足，将经久的岁月沉淀为一种明练和淡然。 ⑫晒干的枣儿大部分要卖掉，换来一些日常的生活用品，用以度日。但祖母总是会保留一些的，待到冬日，室外积雪盈门，室内全家人围在热乎乎的炕头上。此时，祖母就会捧出一大捧枣儿，让大家围而食之。这个冬日就变得异常温暖，其乐融融。彼情彼景，日久之后，就凝铸成了一种对家乡永久的思念。 ⑬我思念家乡，思念那满村的红艳，那早晨的炊烟和炊烟下生息的亲人。 1.文章第⑥--⑫段中，作者写了祖母与枣儿的哪些往事？ 2.第⑧段中画线的句子运用了什么描写手法？有什么作用？ 3.下面句子中的加点词好在哪里？ 几天以后，后邻家落枣了，果然就派她们家的孩子送来一大瓢。 4.从全文看，大红的“秋枣儿”上凝聚着哪些美好的情感？
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| 11. 难度：困难 | |
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步入中学时代，有了新的老师，认识了新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。请以《我的新朋友》为题，写一篇不少于600字的作文。
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