| 1. 难度：简单 | |
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下列词语中，黑体字的注音有误的一项是（ ） A. 拮据 （jū）反诘（jié）叱咤风云（ zhà ）倔强（jué） B. 针灸（jiǔ）拘泥（nì ）瞠目结舌（chēng）滂沱（pāng ） C. 解剖（pōu) 虐待（nüè）脍炙人口 （zhì）请帖（tiě） D. 祈祷（qí ） 瞬间（shùn）奄奄一息（yān）恻隐(cè)
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 锐不可当 获益非浅 根深蒂固 孜孜不倦 B. 戛然而止 无稽之谈 分道扬镳 坦荡如坻 C. 舐犊之情 鳞次栉比 顶礼模拜 睡眼惺忪 D. 刚愎自用 同捐前嫌 遍稽群籍 踽踽独行
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| 3. 难度：简单 | |
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下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）。 A. 熟悉了工作流程，掌握了工作技能，并不意味着做起事来能一蹴而就 B. 牛校长在建言献策交流会上的开场白起到了抛砖引玉的作用，引出来许多提高办学质量的好建议 C. 十八九岁的高三同学正值豆蔻年华，风华正茂 D. 在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩
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| 4. 难度：简单 | |
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依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）。 ①其设计______，整个建筑只有塔尖露出地面，被公认为当代建筑艺术最伟大的奇迹。 ②我们看时，那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地_____ 进来。 ③那时正值三月，春天几乎从山谷里_____出来了。小树林的一切都散发着诱人的魅力。 ④一只花蝴蝶撞在我额上，_________,又慌慌张张的飞走了。 A. 别具匠心 溜 溢 冒冒失失 B. 别具一格 照 流 轻轻飘飘 C. 无与伦比 射 显 忽忽悠悠 D. 别出心裁 映 露 跌跌撞撞
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| 5. 难度：简单 | |
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下列句子排序最恰当的一项是（ ）。 从大门通向公园深处，尽植芙蓉。 饱赏着多姿多彩的芙蓉花，我不禁联想到：芙蓉花傲霜而开，体现的正是她敢于抗争的勇气；而不吝美艳，彰显的则是她无私奉献的精神。 ①远远望去，似绿云接天，如彩练当空。 ②置身花丛，但见“大红芙蓉”花大质丽，灼灼照人，时而薄雾笼罩，若隐若现，犹如戴上面纱的少女，别有一番情致。 ③只见坡上坡下，花连花，树挨树，层层叠叠，红绿交替，使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。 ④当秋阳普照，寒霜下的“醉芙蓉”闪闪烁烁，似朗星点点，色泽由白色渐渐变成粉红，进而转为大红，奇趣无穷。 A. ③①④② B. ④③①② C. ①③②④ D. ②④①③
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| 6. 难度：中等 | |
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对语法知识分析正确的一项是（ ） 黄昏，我来到湖边，向湖心游去。野鸭子游过的水不纹与我拨出的涟漪轻轻吻合。水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿。水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎。五百个人所在的湖畔营区，寂静无声，瑞士人在静默中低声细语，小心翼翼地不去破坏别人欣赏夕阳湖光。 A. “涟漪”“寂静”都是名词，“洁净的丝缎”“低声细语”都是偏正短语 B. “水覆在肌肤上的感觉，像柔软洁净的丝缎”这一句中，“水”作主语 C. “水草不仅将湖水浸得碧绿，也将我浸得碧绿．”这一句是并列复句 D. 文中划线句有语病，修改方法是在“湖光”后面加“的心情”
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| 7. 难度：中等 | |
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在横线上仿写。 请关注母亲的白发，你会找到岁月的痕迹；请留心老师沙哑的声音，你会看到无私的付出； _______________________________，__________________________________________。
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| 8. 难度：中等 | |
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名著阅读。 有时，他突如其来的一句话，常常让我记上一生。 我跟他讲了我的故人克留什尼科夫，这是个大脑袋的孩子，是个打架能手。我打不过他，谁也打不过他。“好事情”听了，说：“这是小事儿，都是些笨力气，真正的功夫在于动作的速度，懂吗？” 下星期日，我试着把拳头打得快一点，果然不费大劲就把克留什尼科夫打败了。 从此，我就更重视“好事情”的话了。 “任何东西都要会拿，你懂不懂？要善于拿，这可是件非常困难的事啊！” 我一点也不明白，可其中的神秘感让我永远记住了。 家里人越来越不喜欢“好事情”，连猫也不往他膝盖上爬了，而别人有膝盖它都上。 我因此打过这只猫，为了让它别怕“好事情”，我差点气哭了。 “可能是我身上的酸味儿吧，它不喜欢！” （1）“我”为什么把“好事情”当作朋友。 ____________________________________________________________________________________ （2）请结合小说相关情节，简要分析“好事情”为什么不讨人喜欢。 ________________________________________________________________________________
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| 9. 难度：中等 | |
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文言诗文填空。 （1）________，家书抵万金。 （杜甫《春望》） （2）几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） （3）_________芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （4）无可奈何花落去，______________________，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》) （5）溯洄从之，________________。溯游从之，宛在水中坻。(《诗经》中《蒹葭》) （6）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中既描写了战争的惊险场面，也表达了词人希望自己能够驰骋沙场、冲锋陷阵愿望的句子是：__________________，__________________。 （7）岑参《白雪歌送武判官归京》最后两句，将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致，这两句诗是：__________________，__________________。 （8）《行路难》中运用典故的句子是_________________,______________？
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读甲、乙两段文言文，完成下列小题。
【甲】三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】二翁登泰山 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游翼、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 【注释】①第：房屋，宅子，家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃一带。③曩：以往，过去，从前。 1.解释加点的实词。 （1）略无阙处（_______） （2）属引凄异（_______） （3）二人对酌（______） （4）越钱塘，绝长江（____） 2.选出下列语句中加点字意义与用法相同的一项（ ） A. 或王命急宣 或异二者之为 B. 故渔者歌曰 温故而知新 C. 虽乘奔御风，不以疾也 虽不能察，必以情 D. 乙翁欲扶之 送杜少府之任蜀州 3.用/给下面句子断句，断两处。 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 4.将下列句子翻译成现代汉语。 （1）清荣峻茂，良多趣味。 译文：__________________ （2）自日出至薄暮，已至半山矣。 译文：__________________ 5.（1）《三峡》先写山，后写水。写山，突出_____、_____的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 （2）《二翁登泰山》的故事给我们的启示是_________。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面课外古诗，回答下列小题。
夏 夜 追 凉 杨万里 夜热依然午热同，开门小立月明中。 竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。 1.体会题目中“追”字的妙处。 2.结合三四句中景物的特点，说说这两句表达了诗人怎样的心情。
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读下面文章，完成小题。 那年花开 （1）夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。 （2）初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。 （3）“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。 （4）“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的…… ”我吞吞吐吐地说。 （5）“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。 （6）“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。 （7）A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。 （8）谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。 （9）在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。 （10）“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。 （11） “在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。 （12） “建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。” （13） “这太神奇了！”我不由得惊叹道。 （14） “是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。” （15） 听了徐老师 的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来…… （16） B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ （选自《中学生阅读》2016年第 2期 有删改） 1.根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 2.结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。 （1）“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。 （2）徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来…… 3.请从人物描写或修辞的角度，对文中画线的两句作简要赏析。 （1）徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。 （2）在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 4.文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。 5.文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。
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| 13. 难度：困难 | |
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（二）阅读下文，完成下列小题。 ①提到无人机，你是否马上会想到军事作战中神勇非凡的无人战斗机?近年来，随看科技的发展，无人机在民用方面的用途愈加广泛。通过与各行业结合，它在航拍、勘察等应用领域展现出了巨大潜力。 ②从外型上看，民用的无人机像是从科幻电影里飞出来的古怪玩意儿，有些甚至只有巴掌大小。这让人不禁纳闷：这玩具一样的东西能有啥用?其实，这小玩意儿的本领大着呢。通过装载不同部件，无人机能实现航拍、勘察等特定任务。这是它和航空模型的重要区别，也是全世界科技从业者重点研究开发的方向。 ③近日，日本索尼公司会布了旗下两款最新无人飞行器，为用户提供了更康价的测量、劫察和观测的解决方案。通过搭载照相机，它们可以飞到某个地区上空，准确绘制当地环境，的3D模型。随后，用户就能在自己的电脑或智能手机中查看这些影像。由于地形复杂而难以进行地面测绘的问题，无人机可以轻松解决。而比起普通的航空测量方法，它的成本更低，操作也更加灵活。 ④ ,自带潜水技能的“海狼”无人机的问世为这个领城注入了新鲜血液。它可以搭载高清摄像机潜入水下，拍摄未知的世界。而且，“海狼”配备了带有8英寸屏幕的遥控器，能将拍摄到的画面实时显示。对于操控者来说，这就如同自己潜入水下一般，可以尽情在水中探险。 ⑤对于户外运动爱好者而言，“ lily”无人机将成为一个会飞的随身摄影师，全自动、全方位地记录他们的英姿。它体积小巧，可以折亚放进随身背包。使用时只需像扔飞镖一样把它抛向空中；回收时，它则像一只训练有素的小鸟一般停稳在你的手上。不论是滑雪、攀岩还是激流勇进，这款无人机都能伴随在主人左右，记录下每一帧精彩画面。 ⑥而Facebook(脸谱网)的“互联网扩展无人机”的成功试飞，则给网络通信不便的欠发达地区带来了福音。这架无人机将“带着互联网在天上飞”，以高空扩散的全新方式将网络联接带到全球各地。负责人表示，这架无人机“未来会帮助居住在世界上最遥远的人们做沟通”。 ⑦此外，无人机安检、送快递等与日常生活密切相关的项目也纷纷出现，给人们带来了全新体验。还真别说，这小小无人机正成为科技行业的“下一个大事件”。 1.请给本文起一个标题。 2.阅读第②段，说说无人机能够实现什么特定任务? 3.在第④段横线处补写一句话，使其起到承上启下的作用。 4.文章第⑤段划线句子采用了哪种说明方法?有什么作用? 5.科学贵在想象。有想象才有创新。请你设想一下:无人机还可以在哪些领域给我们带来便捷?(至少两条)
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| 14. 难度：困难 | |
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从下面两题中任选其一，写一篇文章。 （一）话题作文 在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。 （二）半命题作文 请以“________让我如此依恋”为题，写一篇文章。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。 （2）不要套作，不要使用网络语言。 （3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）不少于600字，也不要超出所给字格。 （5）书写规范，卷面整洁，字体美观，评卷时可酌情奖励1-3分。
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