| 1. 难度：简单 | |
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根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内。 Gōng yù shàn qí shì ， bì xiān lì qí qì 。
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中加点字读音和字形都正确的是（ ）（2分） A．妖娆（ráo） 狡黠（jié） 恻隐（cè） 断壁残恒(yuán ) B．睿智 (ruì) 罔然 (wǎnɡ) 深邃（suì） 恪尽职守 ( ɡè ) C．刹那（chà） 亵渎 (dú) 陨落 (yǔn) 怒不可遏 (è） D．贮立（zhù） 胆怯 (qiè) 拮据（jù） 锲而不舍 ( qiè）
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| 3. 难度：中等 | |
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下列词语中没有错别字的一项是 A．慷概 细腻 美不胜收 炯乎不同 B．嘹亮 孕育 尽态极妍 各得其所 C．拮局 斑澜 一泄千里 锐不可当 D．祈祷 推祟 物竟天择 随机应变
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| 4. 难度：中等 | |
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下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( ) A. “瘦精肉”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至。近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。 B. 在宜宾市“中华经典诵读”比赛中，同学们那抑扬顿挫的声调，满怀激情的吟诵，给观众留下了深刻的印象。 C. 曾经制造骇人听闻的“9·11”恐怖事件的基地组织领导人本·拉登，在2011年5月1日被美军击毙。 D. 目前，各种商品的价格飞涨，尤其是住房的价格一涨再涨，令购房者叹为观止。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于名著的表述有错误的一项是（ ） A.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”，写的是吴承恩《西游记》中的孙悟空。 B．《格列佛游记》的作者是法国作家笛福。作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的法国社会现实。 C．《水浒传》写了武松打虎、李逵发现母亲被虎吃后怒杀四虎等与虎有关的故事。 D．《名人传》记的是德国音乐家贝多芬，意大利画家和雕塑家米开朗基罗、俄国作家列夫•托尔斯泰。
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| 6. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（ ） A. “神十”女航天员王亚平将面向中小学生太空授课，展示失重环境下的物理现象。 B. 张掖市各中小学校正在轰轰烈烈地掀起“美丽张掖，清洁校园”的活动。 C. 腾讯公司已明确表示，微信业务暂不收费，否认收费流言纯属谣传。 D. 通过“蛟龙号”对大洋深处的探访，使我们认识了海洋世界的奥秘。
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| 7. 难度：中等 | |
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A．人生在世，是追求纸醉金迷的物质享受？还是追求宁静淡泊的精神境界？ B．歌曲“最炫民族风”具有浓郁的生活气息和民族特色，深受广大青少年喜爱。 C．“我本来是没有计划使用林书豪的，但这家伙每天都在努力。”纽约尼克斯主教练说：“是他站出来抓住了机会。” D．说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。
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| 8. 难度：中等 | |
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依次填人下面语段横线处的短语，排列恰当的一项是（ ） 思乡，是人类一个亘古不变的主题。乡思就像一首田园诗，幽远纯净，闲适清淡；乡情就是 ，洗去铅华雕饰，留下清新自然；乡音就像 ，婉转悠扬，轻吟浅唱；乡容就是 ，退去朔雪纷飞，带来春光无限。 ①一阵和煦的风 ②一幅山水画 ③一首深情的歌 A. ①③② B. ①②③ C. ②③① D. ②①③
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| 9. 难度：中等 | |
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仿写：从“鲜花”“矿石”“蜡烛”“航船”等事物中选择两个作为陈述对象，写两组句子，要突出所写对象的特征。 例句：种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。 （1）____________________________________ （2）_____________________________________
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| 10. 难度：中等 | |
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古诗词名句默写. （1）陶渊明在《饮酒》中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是： _____________________，______________________。 （2）周敦颐《爱莲说》中的 “____________________________，_________________________”告诉我们不要被环境左右，要在现实生活中坚守高尚的节操。 （3）苏轼《水调歌头》中体现诗人积极人生态度、表示美好祝愿的句子是：_________________，_______________________________。 （4）雨，是大自然的精灵，是文人墨客笔下的爱物，请写出古诗词中含“雨”字的诗句（连续两句）：________________________________，___________________________________。
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下文，完成下面小题 母亲的风景 朱成玉 ①母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降，多方医治都无济于事。看到我们愁容满面，母亲安慰大家：“就算看不见东西了也没啥，不耽误吃不耽误喝，没啥不好。” ②为了让她在失明前看看更多美丽的风景，我请了长假陪母亲去旅游。母亲自然是欣喜万分，却忍不住担心：“你这怎么说请假就请了呢，快和妈说说，是不是工作不顺心了？” ③“再忙也没有陪妈妈重要。”从小就嘴甜的我总能哄她高兴。 ④我们大包小裹地上路了，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，在车上尽量不喝水，因为怕上厕所。 ⑤母亲每到一地，都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看着，有一种努力要把整个世界都看进眼里的架势。我则不停地为她拍照，母亲在每一个镜头里都笑靥如花。 ⑥那一刻，我感觉母亲年轻了许多，脸颊上仿佛镀着少女的红晕。 ⑦每次回到旅店，母亲都要从头开始，一点一点把当天看到的风景在脑海里过一遍。 ⑧“知足了，一辈子都没看过这么好的风景。”她喃喃地说。 ⑨母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是很少陪母亲。A而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。 ⑩路走多了，母亲累了。听着我的下一步计划，不知不觉就睡着了。这样的奔波实在让母亲有些吃不消。我暗自思忖：这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，到底有没有意义呢？
1.精读把握 （1）写出文中“风景”的两层含义。 ____________________________ 。 （2）通读全文，说说母亲对我的爱体现在哪些方面？（写出三点即可） ____________________________ 。 2.品读鉴赏 （1）评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从划线的A、B、C三处中任选一处，结合文章进行评点。（提示：可从内容、写法、结构、语言、修辞等方面任选角度） ____________________________ 。 （2）第⑧段母亲说：“知足了，一辈子都没看过这么好的风景”，而第 ____________________________ 。 3.拓展延伸 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心《荷叶 母亲》 冰心深情倾诉了对母亲的爱，文中作者在与母亲的交流中更深地理解了母爱。请就一件倾注着母亲（或你最亲的人）对你无尽关怀的生活小事，说说你的感受。（不少于50字）
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| 12. 难度：困难 | |
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阅读短文，完成下面小题。 读永恒的书 ①人类所创造的精神财富是通过各种物质形式保存的，其中最重要的一种形式就是文字。因而，在我们日常的精神活动中，读书便占据着很大的比重。一般而言，我们很难想像一个关注精神生活的人会对书籍毫无兴趣。“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”高尔基说的这句话，非常贴切地表明了这一点。 ②然而，古今中外的书不计其数，该读哪些书呢?从精神生活的角度出发，我们也许可以极粗略地把天下的书分为三大类。一是完全不可读的书，这种书只是外表像书罢了，实际上是毫无价值的印刷垃圾，不能提供任何精神的启示、艺术的欣赏或有用的知识。在今日的市场上，这种以书的面目出现的假冒伪劣产品比比皆是。二是可读可不读的书，这种书读了也许不无益处，但不读却肯定不会造成重大损失和遗憾。世上的书大多属于此类。我把那些专业书籍也列入此类，因为它们只对有关专业人员才可能是必读书，对于其他人却是不必读的书，至多是可读可不读的书。三是必读的书。这类书每一个关心人类精神历程和自身生命意义的人都应该读，不读便会是一种欠缺和遗撼。 ③应该说，这第三类书在书籍的总量中只占极少数，但绝对量仍然非常大。它们实际上是指人类文化宝库中的那些不朽之作，即所谓经典名著。这些伟大作品不可按学科归类，不论它们是文学作品还是理论著作，都必定表现了人类精神某些永恒的内涵，因而具有永恒的价值。在此意义上，我称它们为永恒的书。要确定这类书的范围是一件难事，事实上不同的人就此开出的书单一定有相当的出入。不过只要开书单的人确实有眼光，就必定都会选中一些最基本的好书。例如，他们决不会遗漏掉《论语》、《史记》、《红楼梦》这样的书，柏拉图、莎士比亚、托尔斯泰这类作家的著作。 ④在我看来，真正重要的倒不在于你读了多少名著，古今中外的名著是否全读了，而在于要有一个信念，那便是非最好的书不读。有了这样的信念，即使你读了许多并非最好的书，你仍然会逐渐找到那些真正属于你自己的最好的书，并且成为它们的知音。事实上，对于一个具有独特个性的追求的人来说，他的必读书的书单绝非照抄别人的，而是在他自己阅读的过程中形成的，这个书单本身也体现着他的个性。正像罗曼?罗兰在谈到他所喜欢的音乐大师时说的：“现在我有我的贝多芬了，犹如已经有了我的莫扎特一样，一个人对他所喜爱的历史人物都应该这样做。” ⑤费尔巴哈说，人就是他所吃的东西。至少就精神食物而言，这句话是对的。从一个人的读物大致可以判断他的精神品位。一个在阅读和深思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，与一个只读明星轶闻和凶杀故事的人，他们当然有着完全不同的内心世界。天下好书之多，一辈子也读不完，我们岂能把只有一次的生命浪费在读无聊的东西上。（作者：周同平） 1.第①段画线的句子意在说明 。 2.作者认为什么样的书才是永恒的书? 3.第⑤段“人就四他所吃的东西”的含义是什么? 4.纵观全文，作者对读书提出了那些建议? 5.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。请写出你读过的一本好书的书名或一篇好文章的篇名(课内外均可)，并谈谈你从中获得的思想启迪。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读甲乙两则文言文，完成下面小题 [甲]见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 ——陶渊明《桃花源记》 [乙]世传桃源事，多过其实①。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿②，或至百二三十岁。……近岁道稍通，渐能致五味③，而寿益衰，桃源盖此比也欤。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。 ——苏轼《和桃源诗序》 注释：①多过其实：很多都夸大其词。 ②寿：长寿。 ③五味：这里指日常的调味品。 1.解释下列加点词在句中的意思。 （1）无论魏晋（______） （2）便扶向路（______） （3）止言先世避秦乱来此（______） （4）或至百二三十岁（______） 2.找出与甲文“具答之”中“之”字用法相同的一项：（ ） A. 辍耕之垄上 B. 无丝竹之乱耳 C. 奉命于危难之间 D. 属予作文以记之 3.翻译下列句子。 （1）不足为外人道也。 ________________________________。 （2）又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？ ____________________________ 。 4.通读甲乙两文，完成小题。 （1）甲、乙两文写再寻“桃花源”，各有怎样的结果？请用原文的语句回答。 ____________________________ 。 （2）对于陶渊明的《桃花源记》，苏轼认为“世传桃源事，多过其实”，你对《桃花源记》有何看法？请简要说说。 ____________________________ 。
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| 14. 难度：简单 | |
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阅读下面的古诗词，完成后面题目。 次北固山下（王湾） 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。 1.颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？ 2.这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
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| 15. 难度：中等 | |
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为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。 活动一：解读徽标 学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。
示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。 ____________________________ 。 活动二：探寻习俗 请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。 ____________________________ 。 活动三：谈古论今 从下面材料二、三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。 材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上巳（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。 材料二：在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。 材料三：今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。 示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。 我选择材料_________，探究的结论是：____________________________________ 活动四：喜送祝福 请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。 ____________________________ 。
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| 16. 难度：困难 | |
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任选一题，完成作文。 （1）请以“做个好人”为题目作文。 （2）未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。 请以“刷新自我”为题目作文。 要求：①字数不少于600字。②除诗歌外，文体不限。③不许抄袭套写。④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者，请用**代替。
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