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2017届吉林省延边州九年级下学期中考适应性考试语文试卷(解析版)
一、名句名篇
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1. 难度:简单

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,           。(《诗经·蒹葭》)

 

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2. 难度:简单

不义而富且贵,           。(《论语·述而》)

 

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3. 难度:简单

潮平两岸阔,          。(王湾《次北固山下》)

 

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4. 难度:简单

           ,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

 

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5. 难度:简单

           ,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)

 

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6. 难度:简单

崔颢在《黄鹤楼》中写登楼远眺,即景感怀,抒发乡愁的诗句是:                        

 

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7. 难度:简单

范仲淹《渔家傲·秋思》一词中,表达出征边塞的将士,思念家乡但又不甘无功而返的句子是:                     

 

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8. 难度:简单

欧阳修《醉翁亭记》一文中,以凝练精粹之笔,描绘出一派蓬勃馥郁、葱茏茂盛的春夏山景的句子是:                     

 

二、语言应用
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9. 难度:困难

《中国诗词大会》带动全民重温那些曾经学过的古诗词,人们盛赞节目“像一股清流,有筋骨、有诗意、有温度”。古典诗词确如陈年佳酿,品味之后满口余香、满心醉意。请依据你学习古典诗词的感受,自拟一副对联。(每联不少于5字)

上联:                      

下联:                     

 

三、文言文阅读
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10. 难度:中等

阅读下文,回答问题。

送东阳马生序(节选)

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.本文作者是明初文学家           (人名)。

2.解释下列加点词在句中的意思。

其欣悦                     ⑵持沃灌          

3.作者在第一自然段中,叙述了哪两件勤苦求学的事?请用简洁的语言概括。

4.作者为什么在第二自然段中着力写同舍生服饰的奢华?

5.作者为勉励马生用现身说法,叙写自己青少年时代诸多“为学之难”,请联系你的学习生活谈谈读后的感受。

 

四、诗歌鉴赏
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11. 难度:困难

阅读下面宋词,回答问题。

浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天①。绿杨楼外出秋千。   

白发②戴花君莫笑,六幺③催拍盏频传。人生何处似樽④前!

【注释】①四垂天:天幕四面垂地,水天相接。  ②白发:老翁,这里是作者自指。  ③六幺:唐时琵琶曲名。   ④樽:古代的盛酒器具。

1.“六幺催拍盏频传”中“频”字在词中的意思是             

2.北宋晁补之评价此词上片“要皆绝妙,然只一‘出’字,自是后人道不到处”,请简要分析“出”字之妙。

3.在词的下片中,你读到了一个怎样的词人形象?

 

五、现代文阅读
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12. 难度:困难

阅读下文,回答问题。

垂向大地的杨柳

李 天 扬

丰子恺回来了,回到我们生活中来了。  11月7日,“丰子恺文化专列”开行。上海地铁11号线1109号列车的拉手和车壁上,印上了丰子恺先生的漫画和哲语。子恺漫画,触手可及,触目皆是,这样的车厢,真好。

今年11月9日,是丰子恺先生诞辰115周年纪念日。地铁方面说,开行“丰子恺文化专列”,一则,是向大师致敬;二则,欲传递“讲文明树新风”的文化正能量。丰子恺先生的艺术,蕴含深远,远非“讲文明树新风”可概括,而欲用半个多世纪前的旧作,来树今日之“新风”,倒也不无幽默滑稽,当然也说明,好的艺术作品能超越时空。

丰子恺先生有一名篇,曰《车厢社会》。先生在描绘了火车车厢里的种种情状后,总结说:“凡人间社会里所有的现状,在车厢社会中都有其缩图。”今天,仍可以把地铁车厢喻为小社会,有了丰先生的画,这个“车厢社会”,会清朗许多罢?

这两年,丰子恺先生的画很热。由某家机构推出的“讲文明树新风”公益广告,在全国的报纸上遍地开花,隔几天,就登一回,一登就一整版。大报一个整版的尺幅,几乎就跟原作一样大了。广告发布者的自我定位是“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”,口气不小,移来形容丰公画作,倒也贴切。

在网络世界,丰子恺先生同样广受追捧。在微博上,有几个账号常常发表子恺漫画,粉丝量大、转发者众;在微信上,“朋友圈”里,关于丰先生的帖子,很不少,也很受欢迎。

子恺漫画受欢迎,原不算什么新闻。但近一两年来,似乎特别热门,特别能击中世人的内心。为什么?我想,这恐怕与戾气横生、信任缺失的时风有关。老人倒地要不要扶成为问题,因为年轻人不让座老人也会大打出手,医闹频频导致医生护士要习武防身……常常看到类似新闻,总不免会有窒息之感。于是,丰子恺先生的画作,像冬日阳光,像新鲜空气,让人温暖、神清。今天,确实需要这样的正能量。

对丰子恺先生,我们从来就不陌生。描写、称誉他的文章,不知凡几。我以为,还是朱光潜先生说得最妙:“子恺从顶至踵是一个艺术家,他的胸襟,他的言动笑貌,全都是艺术的。”

丰子恺先生的第一本画集,出版于1925年,距今88年了。对当年的情状,编者叶圣陶先生有过生动的描写:“画都没有装裱,用图钉别在墙壁上,一幅挨一幅的,布满了客堂的三面墙壁。”

子恺黑白漫画,就是这样以相当简陋的面目面世了,也有人将丰子恺先生誉为中国漫画的“鼻祖”。对此,丰先生说过:“我不能承认自己是中国漫画的创始者,我只承认漫画二字是在我的画上开始用起的。”

抗战爆发以后,丰子恺先生改画彩色风景人物画,原因之一,是彩色画装裱之后,像个样子,可以卖画贴补家用。为此,丰先生曾订过几张“润例”,但是,他的画润一直很低。自己的画这么受欢迎,为什么要“贱卖”呢?丰子恺先生在给友人谢颂羔先生的信中曾说:“艺术品犹米麦医药,米麦贱卖可使大众皆得疗饥,医药贱卖可使大众皆得疗疾,艺术品贱卖亦可使大众皆得欣赏。”持有如此想法,并坚持这么做的大画家,还有第二人否?

接触过丰公后人的朋友,都感叹丰氏温厚家风代代递传。2002年底,丰公后代一起在天山茶城开了一家画廊性质的小店铺,叫“丰子恺艺林”。丰子恺先生的幼女丰一吟老师只要有空,便会在周六下午去那里坐坐,会会朋友、见见读者。如此,坚持了好几年。那些年里,我想见丰一吟老师,便于周六去“艺林”。店里最受欢迎的,便是丰一吟老师临摹父亲的画作和她的书法作品。订的润格,也极低。甚至,比所谓“下真迹一等”的印刷品还低。但是,丰一吟老师老怕价定得高了。

丰一吟老师拦着不让买,说:“你是工薪阶层,这手卷要好几千,你不要花这个冤枉钱,让有钱人买吧。”我只好听她的话。可是,因为实在太喜欢,心里老是放不下,又不敢悄悄买回家。如此纠结数日后,发短信恳请丰老师俯允,终于如愿请回手卷。几年后,丰老师说,这样的长卷,她爸爸画得极少,她也只临过这一幅。

另有一次,见一位顾客要请一幅丰一吟老师的书法作品,问清价钱之后,他觉得开价实在太低,硬是多付了好几百。丰老师笑着对我说:“我们这里像不像君子国,讨价还价是反着来的。”

虽然丰子恺先生秉持“贱卖”的原则,但是,他的画在大家的心里,即使仅以金钱论,也从来不“贱”。在拍卖市场上,早已是天价了。要论丰画的艺术价值,相关鉴赏文章也汗牛充栋。其中,还数叶圣陶先生说得最为到位:“子恺的画开辟了一个新的境界,给了我一种不曾有过的乐趣。这种乐趣超越了形似和神似的鉴赏,而达到相与会心的感受。”

相与会心,也正是一代又一代读者读子恺漫画的感受罢?

子恺漫画为什么会有这样的魔力?这是与丰子恺先生的人生观、艺术观分不开的。熟悉丰公画作的人们都知道,丰先生最喜画杨柳。这又是为什么呢?先生于1935年专门写了一篇散文《杨柳》,回答了这个问题。

丰子恺先生是这样写杨柳的:“听人说,这种植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上,它也会活起来,后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且生得非常强健而美丽……杨柳不要吃人的东西,且有木材供人用,因此被人看作‘贱’的。”看到这里,你们一定和我一样,想到了丰先生那封信里说的“贱卖”。

那么,杨柳的优点,仅仅是“贱”吗?当然不是,请看丰先生接下来的描述:“杨柳的主要的美点,是其下垂。……千万条陌头细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游戏,但时时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。”

丰子恺先生画了那么多杨柳,是画“千万条陌头细柳,条条不忘记根本”。丰先生品格高、艺格高、地位也高,但他“高而不忘本”。他,不也像是一棵垂向大地的杨柳吗?正因此,一代又一代的读者那么喜爱他的画,与他相与会心。

丰先生虽然因为那场动乱,未享高寿,没能等到苦尽甘来的那一天,更不会想到,今天的人们会看着他的画、拉着他的画坐地铁,但是,自己的画能穿越时空,温暖后人的心田,洗涤后人的心灵,丰先生或许在作画时,就想到了呢。

1925年的那个秋天,丰子恺先生用图钉把一幅幅画别在壁上,恰似亲手插下一根根杨柳枝。今天,插枝人虽然早已不在了,但那根根枝条,早已经长成棵棵大杨柳,绿树成荫,翠拂今人,泽被后世。

1.给下列词语中加点的字注音。   

(1)气 (  ) (2) 息 (  )  (3)临 (   ) (4)洗 (  )

2.解释下列加点词语在句中的意思。 

(1) 要论丰画的艺术价值,相关鉴赏文章也汗牛充栋

(2) 子恺从顶至踵是一个艺术家,他的胸襟,他的言动笑貌,全都是艺术的。

3.文章开篇说“丰子恺回来了,回到我们生活中来了”。请概括出丰子恺“回到我们生活中来了”的具体表现。

4.本文勾连有致,结构谨严。丰子恺先生的第一本画集出版情状,编者叶圣陶先生有过生动的描写:“画都没有装裱,用图钉别在墙壁上,一幅挨一幅的,布满了客堂的三面墙壁。”请在文中找出与这一句相互照应的句子,并分析前后这两处相互照应的句子各体现了丰子恺怎样的形象。

5.说说下面描写杨柳的名子所蕴含的人生哲理。

听人说,这种植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上,它也会活起来,后来变成一株大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培,只要有阳光、泥土和水,便会生活,而且生得非常强健而美丽……杨柳不要吃人的东西,且有木材供人用,因此被人看作‘贱’的。

6.结合文章内容,说说题目“垂向大地的杨柳”中的“杨柳”有哪些含义?

7.作者说:“ 对丰子恺先生,我们从来就不陌生。”其实,在我们的身边,也一定有像丰子恺先生形容的“杨柳”一样的人,普通却不平凡。请你用生动的语言描绘一个这样的身边人。(至少运用一种修辞方法)

 

六、文学作品阅读
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13. 难度:中等

清末学者王国维说:“真正的文学在于能给人心灵的慰藉,拓展人的精神空间。”初中三年来,你一定读过不少这样的好书。要毕业了,请推荐其中一部,与下一届同学分享。要求内容具体,语言得体。

(1)作者:      

(2)著作名称:《    》

(3)推荐辞:

 

七、语言应用
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14. 难度:中等

根据语境,完成语言表达。

无论是天文地理还是娱乐时尚,无论是耳熟能详的经典还是冷门生僻的知识,都可以通过数字阅读迅速获取。这种“碎片化”阅读越来越受到人们的青睐。请你在班级开展的读书研讨活动中,以小组代表的身份发言,对这种阅读方式予以评论。要求观点明确,有理有据。(不少于100字)

 

八、命题作文
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15. 难度:困难

从下面两个文题中,任选一题作文。

作文(1)题目:青春有痛亦有梦

作文(2)阅读下面材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章。

在令人眼花缭乱的汉语字词中,究竟哪个最能代表2016?最终,“小目标”脱颖而出,当选年度词。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。无论再大、再困难的事情,都可以由若干个“小目标”拼接而成。北京师范大学教授、文化学者于丹说:“2017年到来之际,我只想说,如果从一个个人到一个国家,都有清晰的小目标、大方向,不忘初心,用尽洪荒之力,那么未来就一定有希望。”

作文要求:(1)要自由、有创意地表达出真情实感。(2)除诗歌外,其它文体不限。(3)不少于500字。(4)书写规范、整洁、美观。(5)文中不得出现考生本人的姓名以及毕业学校名。

 

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