| 1. 难度：中等 | |
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下列每组加点字音全对的是（ ） A. 酝酿(niàng) 莅临（lì） 云霄（xiāo） 粗 犷(guǎng) B. 晕车(yūn) 贮蓄(chù) 静谧(mì) 应和（hé） C. 霎时（chà） 吝啬（sè） 徘徊（huí） 匿笑（nì） D. 憔悴（cuì） 棱(léng)镜 干涩(sè) 倜傥（dǎng）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列没有错别字的一组是（ ） A. 鉴赏 小心翼翼 人声鼎沸 花团锦簇 肃然起敬 B. 诅咒 众目睽睽 不求深解 截然不同 花枝招展 C. 枉然 人迹罕至 获益匪浅 饥肠辘辘 剎有介事 D. 羞惭 晃然大悟 心旷神怡 废寝忘食 威风凛凛
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点成语使用不当的一项是（ ） A. 袭人等捧过茶来，才吃了一口，平儿也打扮得花枝招展的来了。 B. 这种大工程，恐怕海枯石烂也无法完成。 C. 从《孙子兵法》这本畅享中外的兵法书籍可以看出，孙膑的兵法谋略比庞涓更胜一筹。 D. 十余年来，在不少出版物中我都看到这幅画，它让不少人感到津津有味。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子没有语病的一句是( ) A. 西岭雪山的秋天是一个旅游赏景的好地方 B. “网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。 C. 能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。 D. 《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
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| 5. 难度：中等 | |
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对以下文段中心句的选择，正确的一项是（ ） ①蝈蝈也存在着同类相食的现象。②诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，③但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。④这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。 A. ① B. ② C. ③ D. ④
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| 6. 难度：中等 | |
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根据要求默写古诗。（1）子夏曰：“____________，切问而近思，仁在其中矣。” （《论语》） （2）_________________________ ，思君不见下渝州。 （《峨眉山月歌》） （3）__________________________，应傍战场开。 （《行军九日思长安故园》） （4）不知何处吹芦管， ___________________。 （《夜上受降城闻笛》） （5）海日生残夜，____________________。 （《次北固山下》）（6）我寄愁心与明月，__________。 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（7）夕阳西下，_____________。 （《天净沙 秋思》）（8） ________ ，落花时节又逢君。 （《江南逢李龟年》）（9）《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是 _______________ ，______________；_______________ ，______________（10）《夜雨寄北》诗人想象回家团圆后剪烛西窗共话良宵情景的诗句是 ______________，___________
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| 7. 难度：中等 | |
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[甲] 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 [乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也。”母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。为人臣不忠，是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。 【注释】①镒：二十两。 ②馆：这里指家。 ③《诗》：这里指《诗经》。 1.解释下列加点的词语。 ①陈太丘与友期行 期行： ②田子为相，三年归休 归休： 2.翻译下列句子。 ①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
3.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
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| 8. 难度：困难 | |
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（一）散文阅读 两棵金银花 赵元波 ① 朋友两年前送给我的那棵栽在院子一角的金银花，四月份就迫不及待的开放了，千万朵金银花你不让，我我不让你，在微风细雨中轻轻地摇曳着。有的含苞欲放，羞答答的细小的白色花蕾散发出若有若无的淡淡香味；有的正在盛开，一蔟簇的小花在它们洁白的椭圆形细碎花瓣中伸出小小的心蕊，悠悠的清香，白黄两种颜色既不失单调，又高雅清洁，小雨滴沾在上面，为金银花增添几分姿色，就像邻家的小女孩活泼可爱；有一些花朵开的时间长了，白色的花朵已经变成金黄色，就像姑娘头上戴着的黄色发髻，一枝数朵，给人一种惊喜，一缕清爽，实在是标致极了。 ② 这些开放着的花朵在雨中默默地散发着它们特有的香气，把芳香送给从这里经过的每一个人，微风吹来，花枝花朵摇摆起伏，袭人香气简直可迷醉万人。想不到两年的时间，这棵金银花就由纤弱的一棵小苗长成了亭亭玉立的美少女，主干已经有两米来高了，足有大拇指那么粗，在主干上还发出了一些枝桠，这些枝桠柔柔的、嫩嫰的，伸着毛绒绒的头，吐出一丝绿意，左摆右摆地在风中摇着摇着就攀附在了桃树上，一个劲地噌噌直往上长，密密麻麻的卵形的绿叶非常茂盛，以白色的围墙做背景，配合着粉红色的桃花，桃树下一盆盆茉莉、竹子、山茶、文竹、玫瑰、水仙，姹紫嫣红，绿叶红花，色彩鲜丽，显得格外的娇艳动人，特别逗人喜爱，是入画的一景。 ③ 看着金银花长得那么盛，花开得那么多，我心里有些后悔。其实朋友把金银花送给我之后，我就把只它栽在院子的一角，想起的话，就给它浇点水，有时连水都忘了浇，更不用说施肥了。超强的生命也让金银花显得不起眼，平凡的花，平凡的花香，甚至常被人忽略，就好象人们总是想得到天山雪莲的高洁，却忘记了山脚下狗尾巴草的万般风情。 ④ 钟情于金银花的叶子绿，花儿的美，那淡淡的香味儿，去年我在花盆又扦插了一棵金银花，准备长大后放在客厅里。我希望这棵金银花能够带给我一片葱茏的绿色，淡淡的花香。曾经，我为我的这个设计充满了赏心悦目的憧憬和希冀。为此，我选用了树林里的基土，埋入了最好的基肥，随时不忘给它浇水，精心呵护，一如母亲精心照料刚出生的婴儿。甚至冬天还把他从院子里搬到房子里，白天又从房子里搬到院子里，让它充分享受阳光，乐此不疲。但很遗憾，一年来，它只是窝在花盆里，不长高出，也不长粗，它所报答于我的便只是若干枝条和绿叶，看来连花都不会开。 ⑤ 然而，我对它却没有丝毫的抱怨，因为我就知道：它已经尽力了。就是说，它所能够报答于我的，也就是这些了。是的，它有着充足得过分的肥料供应，充足得过分的水的供应，充足得过分的主人的关怀……但没有足够的风，没有足够的地气，更是没有足够的成长的自由，没有足够让根自由伸张的空间！而那些自由，作为主人的我，竟然在很长的时间里茫然无知——居然不知道它还要自由！ ⑥ 两棵金银花，一棵在院子里无拘无束自由生长，越长越高，绿树成荫，盘虬卧龙，花香四溢；一棵长在花盆里，虽然受到精心呵护，却似一棵长不高长不大的小草。我们应该知道：有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的！ （选自《新华副刊》，略有改动） 1.“我的那棵栽在院子一角的金银花”有哪些突出的特点？ 2.第③段中“我心里有些后悔”的原因是什么？请用自己的话加以概括。 3.散文描写景物时，常通过精当的用词或恰当的修辞，对静态的事物作动态化的描写。从本文中找出一个相似写法的句子作赏析。 4.作者还写了“去年我在花盆又扦插了一棵金银花”的用意是什么？ 5.联系人的成长谈一谈你对“有自由的空间，有些小草其实是可以长成一棵树的”这句话的理解。
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| 9. 难度：困难 | |
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（二）文学名著阅读 秋天了，窗外的落叶吹下来，落到了教室里，落到了林英子的课桌上。韩老师踏着风琴，小学生齐声唱着“长亭外，古道边，芳草碧连天…… 林英子一边唱，一边落下了泪珠。 韩老师走到英子身旁。韩老师：为什么哭？ 英子：我没有哭，我每次唱这支歌，眼睛都会发酸，眼泪就掉下来了，管也管不住。 韩老师点了点头，拍了拍她的肩膀，走开了。 ……春天了，操场旁边的桃树开花了。操场上在举行跳绳比赛。 韩老师：韩英子，轮到你了。 …… 又是秋天了，满山遍野的枫叶。韩老师带领着二十来个个孩子在登山，到了山顶，观赏着天上的白云，云像海浪般的起伏着。英子又背诵着： 我们看海去，我们看海去， 蓝色的大海上，扬着白色的机， 金红色的太阳，从海上升起来， 照到海。照到船头，我们看海去，我们看海去。 1.文段节选自_______________（作者）写的《____________》 2.选段在结构安排上有什么特色？ 3.文段节选的这部名著中，给你最深刻印象的是哪个人物？为什么？
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| 10. 难度：困难 | |
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在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪;也有落后的沮丧，受挫的烦恼;还有……请结合自己的切身体验，以“——的滋味”为题，写一篇记叙文。 【要求】①先将题目补充完整再作文；②不得写成诗歌；③不少于800字；④文中不得写出真实的班级名和人名。
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