| 1. 难度：简单 | |
|
下面汉字注音完全正确的一项( ) A. 吝啬(sè) 棱镜(líng) 浑身解数(xiè) 咄咄逼人(duō) B. 佝偻（gōu） 亵渎（xiè） 尊君在不(fŏu) 恪尽职守 （kè） C. 丫杈(chà) 虐杀(nüè) 咬文嚼字(jiáo ) 罪行累累(1èi) D. 阡陌（qiān） 荒谬（miù） 拈轻怕重(niān) 怒不可遏（jiē）
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
下列词语中没有错别字的一项( ) A. 祭祀 繁衍 轻薄无聊 歇斯底里 B. 颓唐 愧怍 变换莫测 忧心忡忡 C. 隔膜 拮据 拈轻怕重 噶然而止 D. 商酌 胡诌 迫不急待 锲而不舍
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
下面句子中没有语病的一项是 ( ) A. 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 B. 通过与农民接触,使我从他们身上学到了很多优秀品质。 C. 这本小说完美地塑造了一个共产党员光辉的事迹。 D. 能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学是否成功的重要标志
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列句子中标点符号运用错误的一项是（ ） A. 大伙唱得最热闹的叫“金满斗会”。 B. “今天好热啊!——你什么时候去滨州?”张强对刚刚进门的小王说。 C. 语言,人们用来抒情达意。文字,人 D. 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
下列说法不正确的一项是 （ ） A. 书信与普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。在书信中可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。 B. 对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。 C. 俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》,直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。 D. 《变色龙》是一篇讽刺小说,作者是法国批判现实主义作家契诃夫,他与美国小说家欧﹒亨利、法国小说家莫泊桑称为”世界短篇小说三巨匠“。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列句子语序排列正确的一项是( ) 《中华诗词大会》的走红体现了中国诗词是浩若烟海。 。 。 。 。 。 。 ①中华文脉绵延相传，牢牢扎根于民间，再次验证了习近平总书记关于文化自信是更基础、更广泛、更深厚自信的重要判断。 ②去年我们全国政协开展的91项视察调研活动，其中至少有21项与文化文艺有关，可见对这方面是很重视的。 ③全国政协各级组织高度重视，坚持文化自信，弘扬中华文化。 ④8月份还召开了以文艺繁荣为主题的议政性常委会。 ⑤政协章程明确规定，人民政协要通过各种形式积极传播先进文化，弘扬和培育民族精神。 ⑥今年，全国政协已经安排围绕“坚持文化自信，讲好中国故事”展开调研，还要召开专题协商会。 A. ①②③④⑤⑥ B. ①③⑥④②⑤ C. ①⑤③②④⑥ D. ②④⑥①⑤③
|
|
| 7. 难度：简单 | |
|
默写 (1)人生自古谁无死？ ____________。(文天祥《过零丁洋》) （2） _____________，西北望，射天狼。（苏轼 《江城子 密州出猎》） （3） _____________，思而不学则殆 。(《论语<十二章>》) （4）江山代有才人出， _____________。（赵翼《论诗》） （5）万里赴戎机， _______________。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （6）《爱莲说》中与“质本洁来还洁去，不教污淖陷渠沟”。意思相近的名句 _______________________ ， _____________ 。 （7）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，表达了诗人对旧友的怀念之情的句子是： _______________________ ， _____________。
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
名著阅读 经过这么一番长途跋涉后，我休息了一个星期，尽情地吃喝一通。这期间，一个重要任务是为鹦鹉波尔做一个笼子。它已非常驯服，与我相处得很融洽。我记起圈起来的那只小山羊，打算去把它带回家来，或给它喂点食物。我去了，发现它还在老地方，因为它根本出不去。小羊已经饿得奄奄一息，我赶紧出来砍一些能找到的树枝和灌木，扔进围篱喂它。喂完后，我用绳子拴住它，带它离开。其实我根本没有必要拴它，它饿怕了，变得非常驯服，像只狗似的跟着我，我不断喂它，它变得那么温驯、可爱，很快就加入到我的宠物行列，以后再也没离开过我。 ⑴选文中的“我”是 ，后来选文中的“我”成为千千万万青年心中“ ”的代名词。 ⑵“我”被抛到荒岛前有过多次出海远游的经历。根据原著，请简要概括其中两次远游的遭遇。
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
综合性学习 某班举办了“我爱家乡”的综合性学习活动，下面是活动中的两项内容，请你参加并完成以下任务。 （l）【寻访家乡名人】请从下面备选的滨州历史名人中选一位作简要介绍。 备选名人：孙武、杜受田、范仲淹 示例：鲁迅，现代文学家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《呐喊》，以笔代戈，战斗一生，铸就“民族魂”。 （2）【遍数家乡特产】请选择你家乡的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。（不超过20字）
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
阅读下面的古诗,完成小题 武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 1.这首诗描写了那个季节?由哪个句子可知是这个季节? 2.请你说说对"只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这句诗的理解?
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
（二）阅读文言文完成小题 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐.此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》） (乙)晋文公攻原①，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出者，曰：“原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：“吾与士期十日，不去是亡吾信也得原失信吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰：“有君如彼其信也，可无归乎？”乃降公。卫②人闻曰：“有君如彼其信也，可无从乎？”乃降公。 (节选自《晋文公攻原》) 【注释】①原：原国②卫：卫国 1.解释下列句子中加点的词语。 （1）吾妻之美我者，私我也 （2）原三日即下矣 2.用“/”给下面句子断句，断两处。 臣诚知不如徐公美 3.下列句中加点词语意思或用法相同的一项是 A. 夫原之食竭力尽矣 一食或尽粟一石 B. 臣之客欲有求于臣 所欲有甚于生者 C. 遂与大夫期十日 陈太丘与友期行 D. 此所谓战胜于朝廷 予观夫巴陵胜状 4.将下面句子翻译成现代汉语。 （1）此所谓战胜于朝廷 （2）有君如彼其信也，可无归乎 5.国家的强盛，国君的作用十分重要。 （甲）文强调的是 （乙）文强调的是
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
阅读下面选文，完成小题。（15分） 团雾——高速公路上的杀手 ①2013年6月4日6时许，在京港澳高速公路驻马店833-841千米路段，东西两侧车道突发16起交通事故，共造成56车相撞，致14人死亡。 ②有关人员在分析上述事故的发生原因时发现，造成这些严重交通事故的杀手就是团雾。 ③从气象学意义上讲，团雾的本质也是雾。受局部地区微气候环境的影响，在大雾中数十米到上百米的局部范围内，那些雾气更“浓”、能见度更低的雾，就是团雾，秋冬季昼夜温差较大、无风的夜间或是清晨6-8时，较容易出现团雾。团雾的形成，与局部小气候环境关系密切，其易出现的地域一般为地势低洼、空气湿度大的地区。另外，雨后山区的高速公路地段也较易出现团雾。 ④与普通的雾相比，团雾具备以下几个特点：第一，与大雾弥漫有所不同，团雾的势力范围比较小，就像一朵落在地上的云彩，团雾似的，四顾朦胧，团雾以外，视线良好；第二，团雾内能见度很低，一般只有10-20米；第三，团雾覆盖范固呈分段形态，有的地方雾很少，有的地方雾很浓；第四，团雾的覆盖面积大小不一，大的团雾覆盖区域长约5000米，小的团雾覆盖区域长度仅有1000米。 ⑤团雾因其飘浮不定和能见度低的特点，而被称为“高速公路杀手”。高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。 ⑥团雾的危害之所以这样大，究其原因，主要有以下几点： ⑦首先，团雾的特性造成了其在高速公路上多发。团雾不仅能在大雾天气中现身，就是在天气状况良好的情况下，也有可能在局部区域内出现。 ⑧其次，驾驶员视觉的明暗适应特性不佳，是团雾路段内交通事故多发的原因之一。明适应指的是，人们从暗处走到明处，视觉感受性逐步提高的过程。正常情况下，人眼需要1分钟能完成明暗适应性的转换。暗适应就是由明到暗，人的视觉感受性逐步提高的过程，这个过程要比明适应慢得多。一般情况下，人眼需要15分钟才能恢复一半的视觉感受性，大概40分钟才能完全恢复。因此驾驶人由明朗路段一下子进入团雾路段时，周围环境的能见度大幅降低，人眼不能迅速适应，视力无法得到及时恢复，由此造成反应滞后，导致交通事故多发。 ⑨再次，人类的知觉会因参照物的不同而产生错觉，使得团雾路段内交通事故多发。当车辆在高速公路上由明朗路段驶入团雾路段时，虽然驾驶员会本能地采取制动措施以降低车速，但往往会因为知觉错觉，低估进入团雾路段的车速。这就非常容易使前后车发生追尾。 ⑩最后，人类的反应特性也是团雾路段内交通事故多发的原因之一。在车辆行驶过程中，驾驶员接收到各种各样的交通刺激信号，并对其中影响交通安全的信号做出反应。选择反应时间的长短，与刺激信号的辨别难度有关，辨别难度越大，反应时间越长。当车辆驶入团雾区后，四周白茫茫一片，降低了车辆给驾驶人的刺激强度，增大了驾驶员的辨别难度，使得他们很难从周围的环境中把车辆辨别出来，也就是使驾驶人的反应时间变长，从而延长了车辆的制动非安全区，导致道路交通事故发生的可能性大增。 ⑪此外，还要考虑驾驶人超速行驶、疲劳驾驶等交通违法行为，与团雾区能见度低的负面效果相互叠加，这也是造成团雾路段内交通事故多发的原因之一。 ⑫那么，面对团雾，我们该怎么办？ ⑬公安部交管局的专家提醒大家，驾车出行前要充分考虑天气情况，注意沿途天气预报。一般来讲，当低层水汽条件比较好的时候，团雾更容易出现，尤其是雨后一两天，如果天气晴好，就比较容易在清晨出现团雾。 ⑭同时，驾驶员行经团雾多发路段需加倍注意，如遇突发团雾，应保持镇定，不要慌乱，减速行驶。 （选自《百科知识》2015年第1期，有改动） A．团雾的形成—般受空气湿度、风力、昼夜温差等方面条件影响。 B．和普通的雾相比，团雾能见度更低，势力范围较小，覆盖范围呈分段形态。 C．与人眼的暗适应特性相比，明适应特性对交通安全的影响更大。 D．途经团雾多发路段，要充分考虑天气情况，如遇突发团雾，要尽可能减速慢行。
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
温暖心窝的话语 包利民 ①初中时，语文老师是个严厉的中年女人，姓王，那时我刚从农村转来县里中学，由于不了解这个老师，被她狠狠地批评了几次，以致一见她就害怕，心里有了阴影。 ②当时我写字极潦草，虽然在王老师的调教下，已经工整了许多，却依然难以入眼。来新学校上学后，有一次交作文，我对作文还是有信心的，心想就算字写得难看些，作文的质量也能弥补不足。而且，听说王老师就要调走了，这些天上课一直有个年轻的林老师跟着听课，准备接手我们班的语文课。 ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时，迫不及待地翻开，却如遭了当头一棒，我的三页作文被撕掉了！王老师有这个习惯，谁的作文写得不好，都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到，自己很有信心的作文，也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了，心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后，过了两天，课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看，还好，这次没有撕。 ④我随意翻了翻，就在作文后面看到一句鲜红的评语：“你的作文写得是班上最好的，所以我把前一篇撕下来，留着作纪念了！”那一瞬间，我心里猛然一暖，再也没有了怨恨和不满，眼睛一下子就濡湿了！我跑去办公室，却见那个一直跟着听课的林老师在那里，她说：“王老师已经走了，调到别的城市去了！” ⑤王老师留在我作文本上的那句话，久久地温暖着我的学生岁月，及至以后走上写作这条路，与此也有着极大的关系。只是那以后，到现在的二十多年里，却再也没能见到她。 ⑥大学毕业后我走上社会。有一年，我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄，当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方，面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛，我渐渐地爱上那里。每天，除了给孩子们上课，更多的时候，孩子们会问我山外的事，听着我有声有色的讲述，他们的眼中全闪着向往的光。[来 ⑦我在那里呆了三个月，离开时，正是秋天，满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山，然后，那个当班长的女生给了一张叠着的纸，让我出了山再看。当我来到镇上，坐上通往县城的汽车，大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸，是一行字：舍不得老师，可不会留您，以后我们会去山外找您！二十个字，二十种笔体，我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的！我回望去，，大山已淡成一道浅影，又在我濡湿的目光中朦胧起来。 ⑧这几句温暖心窝的话语，都留在我的心里，在我的生命里开出永不凋零的花朵。 ⑨前年，我回到家乡的县城，在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师，她都已经有了白发，提起曾经给我作文本写下那句话的王老师，她却笑着说：“其实，那句话是我写的。王老师走了，我怕你对她有抱怨，我怕你因此对任何人失去信心，所以……” ⑩在七月的阳光下，我的眼睛刹那间又濡湿了。（选自《做人与处世》，有删改）
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
写作 请以“我身边的 ”为题，写一篇作文，要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限；（3）600字以上；（4）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
|
|
