| 1. 难度：简单 | |
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选出划线字注音全对的一项 （ ）(2分) A．呻吟（shēng yīn） 蜿蜒（yán） 掠起（luè） 秀颀（qí） B．晕圈（yùn） 纵横决荡（hèng） 外壳（ké） 奇崛（jué） C．琢磨（zhuó） 盎然（àng） 翡翠(fěi ) 伫立（zhù） D．酒酿（niàng） 迸溅（bìng） 犀利（xī） 丰腴（yú）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是( ) A. 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了，坚强了。” B. 奥运志愿者大多是二、三十岁的年轻人，他们充满朝气，具有奉献精神。 C. 凡事感激，感激伤害你的人，因为他磨炼了你的意志，感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。 D. 对这一转变作出了巨大贡献的，是一位长期以来鲜为人知的科学家：邓稼先。
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中，成语使用正确的一项是 （ ） A. 班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。 B. 小强同学经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得学习。 C. 鲁迅先生对于友人，尤其对于青年，爱护得无微不至，不但尽心竭力，还常主动帮忙。 D. 这伙人利用人民群众对党和政府的信任，伪装成政府机关工作人员，到处招摇撞骗，其手段之卑劣已达到了叹为观止的地步。
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| 4. 难度：困难 | |
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下列句子没有语病的一句是 （ ） A. 今年中考数学试卷渗透了一些高中数学知识，难度系数远超去年。 B. 由于公共自行车站点比较密集，使仪征市市民“绿色出行”更加便利。 C. 杨绛先生翻译的《堂·吉诃德》，已累计发行大约70多万册。 D. 低头族颈部肌肉损伤的原因，是颈椎长期承受重压所造成的。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A《白杨礼赞》的作者是中国现代作家茅盾，本文是一篇抒情散文。“不平凡”既是作者用来抒发赞美之情的基础，也是用来结构文章的感情线索。B、《敬业与乐业》是一篇议论文，中心论点是“我确信‵敬业乐业′四个字，是人类生活的不二法门”，总体结构是总-分-总。 C．郭沫若的《石榴》按照“爱石榴—画石榴—赞石榴”的思路来结构全文，而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花—惜花—思花”的思路来结构全篇。 D．郭安凤的《多一些宽容》以举例论证为主，而周国平的《人的高贵在于灵魂》则以道理论证为主。
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| 6. 难度：简单 | |
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。 ②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 ③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。 ④造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。 ⑤中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。 A. ④⑤③②① B. ⑤④③②① C. ⑤④②③① D. ④⑤①②③
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| 7. 难度：简单 | ||||||||||||||||||||
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读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内） 坚毅形象总是不断地撞击着我们的心灵：有在凛liè（______）的天宇下旋转升腾的雨的精魂；有在苍máng（_______）的大海上高傲飞翔的敏感精灵；还有那受尽盲聋折磨却仍能áo（______）游在美妙梦境中的奇女子海伦。让我们体验到了人们那广mào（______）无限的内心世界……
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| 8. 难度：简单 | |
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根据提示默写古诗文。 （1）它没有婆娑的姿态，________________________________。 （2）______________________________，好之者不如乐之者。 （3）________________________，泥香带落花。 （4）淮南秋雨夜，__________________________ 。 （5）少年易老学难成，_______________________。 （6）出师一表真名世，_________________________ 。 （7）______________________？怅望青田云水遥。 （8）__________________，青草池塘处处蛙。 （9）无丝竹之乱耳，_______________________ （10）斯是陋室，_______________________ （11）优秀的人才常常需要识才的慧眼去发现，韩愈曾发出“人才常有，而发现人才的人不常有”的感叹：______________，_____________。
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| 9. 难度：困难 | |
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语文专题学习与综合实践活动。 本学期我们学习了“鸟”专题，请你参与以下活动。 【活动一】【“鸟”的成语】请根据成语的意思，写出与“鸟”有关的成语。 比喻做一件事达到了两个目的。 成语：__________________________ 【活动二】【“鸟”的诗歌】古诗词中有不少与“鸟”有关的诗句，请探究下列诗句中“鸟”的所蕴含的情感。 乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 情感：________________________________________ 【活动三】.【“鸟”的启发】鸟，不仅是大自然的精灵，更给了人们在科学上、生活上的许多启发。请你从科学和生活上各举一例。 科学：_____________________________________________________________ 生活：_____________________________________________________________ 【活动四】【“鸟”的辩论】随着春天的到来，很多候鸟开始了迁徙，而禽流感的危险性似乎越来越近了，我们不得不担心候鸟的迁徙是否会带来禽流感。有人说，干脆把鸟都杀了，免得造成疾病的传染，你怎么看待这个问题？______________________________________________________________________
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| 10. 难度：中等 | |
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（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。 送人之松江 宋·俞桂 西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。 要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。 1.诗歌中所写送别的季节是___________。 2.诗歌第一句主要运用了什么表达方式？请简要赏析其作用。
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| 11. 难度：中等 | |
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(二)阅读下面文言文，完成下列小题。 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。其叔父怒日：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道①也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮， 仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延②医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 （选自《北史·孝行传·张元》） 1.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ） A. ①虽有千里之能 ②张元怪之，随犬出门 B. ①安求其能千里也 ②今为人所弃而死，非其道也 C. ①千里马常有，而伯乐不常有 ②若见而不收养，无仁心也 D. ①食不饱，力不足，才美不外见 ②若见而不收养 2.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。 村陌有犬为人所弃者张元见之即收而养之。 3.用现代汉语翻译下面文句。 ①其真无马邪？其真不知马也！ ②食马者，不知其能千里而食也。 ③叔父为蛇所啮，仆地不得行。 4.和谐社会，人类要了解动物，更要和动物友好相处。韩愈《马说》采用 _________的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主；选文则主要表达了_________的主旨。
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| 12. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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（三）阅读下面的议论文，完成下列小题。 境界与知识 鲍鹏山 ①什么叫知识？知识是对这个世界事物的认知。既然世界是无限的，那么知识也是无限的，可悲的是，人生是有限的。如果用有限的生命去追求无限世界所包含的无限知识，我们的人生就会废掉。 ②我们要明白，当知识不成体系时，它是无用的，只是碎片。 ③曾有一家报社搞国学知识竞赛，其中有一道题目问：中国历史上哪一个时代的宦官是可以娶妻的？这是非常严肃的知识。如果你专门研究宦官，把他们的生存状况、心理状态以及他们在中国历史上的地位、影响、作用都搞明白，你将会成为一名了不起的专家。可是假如你的主要精力不在此，这样的知识碎片，对你一点用处也没有。 ④可有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片。而且，当一个人整天爱关注某个明星喜欢的颜色是什么，星座是什么，结了几次婚，又离了几次婚这类无用的知识时，他可能获得了饭桌上的谈资，但他的人格也会变得琐碎，甚至猥琐。所以，哲学家尼采说，“我之所以这么聪明，是因为我从来不在不必要的事情上浪费精力”。 ⑤其实，世界上有比知识更重要的东西。 ⑥《列子》里面有篇文章叫《两小儿辩日》。两个小孩争论，太阳在早晨离我们近，还是在中午离我们近。两个人都有根据，说早晨近是因为早晨的太阳看起来比中午的大；说中午近是因为感觉中午的太阳比早晨的热。他们要孔子给个标准答案。孔子没法判断。于是作者就借小孩的嘴讽刺孔子：“谁说你知识多？”作者大概是想，只要否定孔子的知识多，那就否定了孔子的价值。 ⑦事实上，决定孔子境界的不是知识的总量，而是另外一种东西——对人和世界有更为清楚的认识。孔子早就说过：“吾有知乎哉？无知也。”苏格拉底也曾经说：“我比别人多知道的那一点，就是我知道自己是无知的。”他们说这些不是谦虚，不过是说出了真相。面对世界的无限，我们短暂生命里获得的知识可以忽略不计。 （选自《解放日报》，有删节） 1.通读全文，用自己的话概括本文的中心论点。 2.文章第③段运用了什么论证方法，有什么作用？ 3.联系上下文，说说画线句“有不少人甘愿用琐碎的知识，把自己的人生切割成碎片”的含义。 4.伽利略说“我们的知识是有限的”，莎士比亚说“知识贵在质，不在量”，培根说“知识就是力量”……在知识大爆炸的信息化时代，我们应该如何辩证看待知识呢？请联系本文内容，结合学习经历，谈谈自己的看法。（80——100字）
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| 13. 难度：中等 | |
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（四）记叙文阅读 (14分) 父亲的肩头一片雪白 胡子宏 ①15岁那年，我在全县数学竞赛中获得第一名后，被推荐到县城最好的实验初中读书。为此，父亲高兴得一晚上没睡着觉，千嘱咐万叮咛，希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制，每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学，风雨无阻。 ②条件的艰苦我不怕，可是，那所学校的同学几乎都是县城的孩子，尤其是在我那个班，有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时，顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中，我特别敏感、孤独，对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校，就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来，趾高气扬地斜视我一眼，我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。 ③好在我是一个特别勤奋的学生，基础又扎实，在学习上毫不吃力。半年以后，期末考试，我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说：明天就要放寒假了，学校召开全体师生大会，每个学生要有一位家长参加大会，届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已，作为一个农村孩子，我并不比别人差。这时，我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕：那个“趿拉鞋”，也会考第一，“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一，仅给了我片刻的兴奋，随即自卑又涌上心头。 ④回到家里，我把成绩通知单递给父亲，父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时，父亲立刻张罗开来，叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。可是我说：“爹，你别去了，人家的父亲都是城里的干部……”（A）父亲的笑容一下子凝固了。我转过身，鼻子不禁又酸了起来，心想：父亲，你为什么不也是干部，你怎么偏偏当一辈子农民…… ⑤第二天天未亮，窗外刮起了呼呼的北风，窗户的塑料纸被吹得啪啪作响，外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说：“我送你去吧，下雪了……”我说：“你就别去了，不就开个会吗？再说，别人的家长是干部，你又不会发言……”打开屋门，一股风雪涌进屋来，好大的雪，（B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。凉凉的天，凉凉的心：父亲，对不起您了，我是真心想让您分享我的光荣的，可是，班上就我一个乡下孩子，那么多家长，就你一个人种地的……不知过了多长时间，当学校响起预备铃时，我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着，几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。 ⑥铃声响过后，校长登台讲话，校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声，而此时的我身上冷得厉害，肚子饿得厉害，心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话，随意把目光投向窗外的风雪，就这么一刹那，我惊呆了…… ⑦父亲，父亲来了！他正透过一扇玻璃向里望，仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂，父亲看着我，向我使劲摆摆手。风正吹，雪正舞，父亲的肩头一片雪白…… ⑧一阵掌声响起来，有同学使劲扯扯我的衣服，校长正叫我的名字，同时手里展开一张鲜红的奖状：我下意识地走向讲台，校长很慈祥地凝视着我。一刹那，我的泪水涌出眼帘，我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外，投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台，打开门。风雪呼啸着涌入礼堂，父亲跨进来，抖落身上的一层雪花。 ⑨我说：这是我的——父亲！热烈的掌声响起…… ⑩放学时，我和父亲步出礼堂，父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的。男子汉，只要勤奋，别人有的，咱们自己也会有…… 1.通读全文，在横线上填上适当的短语，概括出“我”的心理变化过程。 孤独恐惧——（______________）——自卑于心——（________________） 2.分析文中画线句子的描写方法及表达效果。 （A）父亲的笑容一下子凝固了。 _________________________________________________________________________ （B）我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜，咬咬牙，冲进风雪之中。 _________________________________________________________________________ 3.小说多次描写风雪，其作用是什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.聪系全文，简要分析小说中父亲这一人物形象。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.这篇小说意蕴丰富，引人深思，请结合作品，谈谈你获得了哪些启示。 ________________________________________________________________________
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| 14. 难度：困难 | |
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茅盾眼里的白杨树，是守卫家乡的哨兵；丰子恺笔下的杨柳，最合春天的神意；马致远曲中的老树，引出游子的乡愁。你有没有留意过这样的一棵树？有没有想为“一棵树”写点什么的冲动？ 请以“有那么 ”为题写一篇文章。 要求：①把题目补充完整，然后作文； ②文体不限（诗歌除外）； ③600字以上； ④不得在文中出现真实的校名、地名和人名。
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