| 1. 难度：简单 | |
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根据课文默写古诗文或作者。（9分） （1） ，铜雀春深锁二乔。 （作者： 《赤壁》） （2）山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥， 。（苏轼《浣溪沙》） （3）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联） （4） 漆黑的起伏的连山，________________，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。（鲁迅《社戏》） （5）走进唐诗宋词，我们可以充分感受到人们的月亮情结：《十五夜望月》中“ ， ”的诗句，既扩大了望月者的范围，又写出了天下离人的绵绵情思;《水调歌头》(明月几时有)中“ ， ”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意）。
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| 2. 难度：中等 | |
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阅读下面语句，按要求答题。（5分） ①纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处bèng溅的清脆笑声。 ②有时疑视久了，自己也仿佛近入画中，“安闲自在地步行于山水之间”，甚得其乐。 (1)给加粗的字注音或根据拼音写汉字。(2分) 掷下（ ） bèng溅（ ） （2）第②句有两个错别字，请找出来并改正。(2分) _________改为_________ _________改为________ （3）将第二句画横线的句子概括成一个词语：______________（1分）
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| 3. 难度：中等 | |
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下列句子中加点的词使用正确的一项是（2分）（ ）． A．妹妹对我的谆谆诱导，使我明白了许多道理。 B．高速公路上的汽车开得真快，真如白驹过隙啊 C．自习课上教室里鸦雀无声，只有几个同学在小声地谈笑着什么。 D．在全球经济一体化成为大趋势的今天，与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。
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| 4. 难度：中等 | |
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下列句子中没有语病的一项是（2分）( ) A．李明睁大眼睛盯住王宁，他被他的奇怪神情弄得莫名其妙。 B．上学、放学途中，我们要严格遵守交通法规，避免发生事故。 C．科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转动的。 D．教育的根本使命，不仅仅是传授给学生在未来生存发展的知识和能力，更重要的是构建学生健全完善的人格。
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| 5. 难度：中等 | |
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依次填入下面横线处的语句，排列最恰当的一项是（2分）( ) 所谓PM25，是指空气中悬浮的直径小于25微米的颗粒物____________________ ①它们不仅小到看不见，更小到可以通过下呼吸道直接进入肺泡甚至血液。 ②所以从某种程度上说，叫它们“凶手”并不为过。 ③这些颗粒物由于太轻，很难自然落到地面上。 ④它们吸附的有害气体、重金属等则会产生致癌、致畸效应。 A．①②③④ B．①④③② C．③①④② D．③④①②
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| 6. 难度：中等 | |
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综合实践活动。（8分） 如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”。 (1)请你为小报拟一个带有文学色彩的名字 （1分） (2)你准备给小报设计哪些栏目？（至少2个）(2分) (3)打开文学之门，你会发现文学充满了无穷的魅力。请用优美的语言描述一下你心目中的文学，要求至少用一种修辞手法。（2分） （4）编辑小报时，你想请美术老师指导你编排小报的版面，你该如何对美术老师说呢？（3分）
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| 7. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，按要求回答问题。(4分） “酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的中产阶级人群。这类人擅长精打细算过日子，通过转移消费重点，更好地配置“有数”的金钱。他们摒弃奢侈消费，在不影响生活质量的前提下，用最少的金钱获取最大的物质和心理满足感。他们以着装从简为荣，以盲目攀比为耻；以物尽其用为荣，以铺张浪费为耻；以心态阳光为荣，以纠结抑郁为耻……这是一个崇尚节约，追求简单、自然的生活方式的社会族群。 ⑴什么是“酷抠族”？（2分） ⑵“抠”在词典里有“吝啬”之意，“酷抠族”的“抠”值得提倡吗？请谈谈你的看法。（2分）
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读下面这首古诗。（6分） 《次北固山下》 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边 1.首联中总写北固山秀丽景色的两个互文词语是 、 ．（2分） 2.请用生动的语言描述划线诗句在你脑海中的画面。（不超过40字）。（2分） 3.“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，自选一个角度，作简要赏析。（不少于20字．（2分）
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| 9. 难度：中等 | |
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阅读《幼时记趣》。（13分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以虫草为林，，以土砾凸者为丘，凸者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐，而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，，驱之别院。 1.解释句中加点的词。（2分） （1）明察秋毫 （2）项为之强 2.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项（2分）（ ） A．故时有物外之趣 B．何不试之足 C．从其所契者入水求之 D．观之正浓 3.请用“／”正确划分下列句子的朗读停顿。（停顿两处）（2分） 则或千或百果然鹤也。 4.翻译下列句子。（4分） （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（2）舌一吐而二虫尽为所吞。 5.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？这对你有什么启示？（3分）
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读《社戏》选段。（5分） 不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也停了艇子看着喝彩起来。 1.解释文中词语的意思。（2分） 渔：________ 喝彩：________ 2.简要概括这段文字的内容（不超过5个字）。（1分） 3.老渔夫的喝彩采属于什么描写？有什么作用？（2分）
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章。（共14分） 让花儿悄悄绽放 程 刚 ①她是最后一个上场的。如果只闻其声，定会以为她是一个长相甜美的女孩。是的，她饱含深情、抑扬顿挫的朗诵，征服了在场的所有观众。评委们在进行合议，一致认为冠军非她莫属。但我坚持只给她第二名。 ②她叫刘若花，然而她实际的容貌与名不符，这也许是上帝犯下的大错。 ③这是一个面部重度烧伤的女孩，疤痕纵横，色斑重叠。她的右手，有三个手指略短，手背布满烧痕，勉强可以握笔。在新生军训时，我看到这个特别的小女生昂着头站在前排，勇敢地面对着上千个陌生的面孔和无数好奇的目光，心里陡然生出惊异与佩服。高二文理分科后，她分到了我们班，我才得以了解她的故事。 ④若花出生在一个偏僻的山村。那年冬季，天寒地冻。穷困的山区人家，通常是不生炉子的，但是因为有了刚满一岁的她，家里借钱买了五百斤煤，生了一个火炉。粗心的父亲竟然把一只汽油桶放到了炉子一侧，因为他每天一大早就要骑摩托车去打工，生怕油冷打不着火。灾难就这样发生了：烤热的油桶爆炸了，烈焰瞬间吞噬了整个屋子。当惊恐万分的父亲裹着浇湿的被子冲入火海抱出襁褓中的小若花时，她已经几近窒息。 ⑤若花的命保住了，却落下了终身残疾。由于家境窘困，她只住了十几天院就被抱回家了，巨额的整容手术费扼杀了一个贫困家庭的小女孩爱美的资格。十六年来，幸运一直不肯光顾这个可怜的孩子，整容手术一拖再拖，直到今日也未能实施。 ⑥我经常见到，班里爱美的女生在课间拿出小镜子对镜自怜，哪怕脸上只是生出一粒小痘痘，也会耿耿于怀，欲除之而后快。就是男生，也不会对自己的外表满不在乎。尚美的时代，爱美的年龄，谁能把容貌置之度外？可是，谁又能想见，一个花季少女在这样的环境中，扛负着怎样的压力？ ⑦我曾经在课堂上说，不管你们将来怎样，刘若花同学都将是我们班最大的骄傲！当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。但回到宿舍后，她哭了，并非因为我的理解，而是她觉得，她的坚强不需要宣布！ ⑧可人生在世，总得面对现实。成绩优异的若花将来步入社会，面对来自四面八方的俊男靓女，又会经受怎样的心理考验？于是，我决定带她去省城大医院看看，在我们力所能及的范围内，希望她有所改观。 ⑨我们很幸运。一位可敬的学生家长帮我们联系了整容方面的专家，专家对若花的整容治疗提出了建议，而且，医院在了解了若花的家庭情况后，决定免除她的部分医疗费用。我们从医院出来时，若花脸上的笑容和阳光一样灿烂。 ⑩现在，若花的面色，正像我们的心情一样渐渐好起来。 ⑪这次演讲比赛，我没想到若花会主动报名。我心里暗自欣喜，只要她敢于站在初赛的现场，她就是胜利者！谁能料到，她一路过关斩将，闯入了最后的决赛！站在决赛的舞台上，自信的若花把诗歌的韵律和生命的激昂表现得淋漓尽致。她的声音，既具少女之甜美，又兼少年之浑厚；既有敲骨入髓的穿透力，又有振金击缶的磁性。 ⑫然而我知道，全场经久不息的掌声主要是献给她的勇气、自信和纯美的音色。毕竟是首次登场，在台风、技法和肢体表现力上，还略逊于高倩。大家决定给她冠军，里面更多地包含着对弱者的同情和激励。我了解若花，她不会接受这样的结果。在公众面前，我们得合理地保护一个孩子才华的可持续发展。我们得想到，她还有第二次，还有更大的舞台，我们最好让花儿悄悄地绽放。 ⑬于是，我们给了若花第二名。 1.选文标题“让花儿悄悄绽放”的含义是什么？（2分） 2.选文④⑤两段插叙了哪些内容？其作用是什么？（3分） 3.第⑦段写到：“当时班里鸦雀无声，若花也显得若无其事。”请展开想像，用第一人称描写若花当时的心理活动。（要求至少使用一个成语和一种修辞方法，60字左右。（3分） 4.如果“我”和评委一致同意并给了若花第一名，你认为会对若花以后的成长产生怎样的影响？为什么？（3分） 5.阅读选文和链接材料，说说它们给了你什么启示。（3分） 【链接材料】【材料一】希望之神微笑着走来对我轻轻耳语说：“忘我就是快乐。”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲，别人嘴角的微笑当作我的快乐。 （选自海伦·凯勒《享受生活》） 【材料二】忧劳可以兴国，逸豫（安逸，享乐）可以亡身，自然之理也。
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| 12. 难度：中等 | |
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在你的人生道路上，记忆中的那一抹微笑，像灿烂的阳光，令你难忘，它点燃你的希望、启迪你的智慧、增强你的信心、传递给你无穷的正能量……请以《那微笑，给了我________》为题，写一篇不少于550字的文章。 要求：①将题目补充完整；②有真情实感，不得套作抄袭；③文体自选，诗歌除外。
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| 13. 难度：简单 | |
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课外名句默写。(每空1分,计8分) （1） ，病树前头万木春。 （2） ，登高必自卑。 （3） ；教，然后知困。 （4）安不忘危， 。 (5) ，无以至千里，不积细流，无以成江流。 （6）心思不能言， 。（《悲歌》） (7) ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） (8)桐花万里丹山路， 。（李商隐《韩冬郎即席为诗赠送》）
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| 14. 难度：中等 | |
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名著阅读。（12分） （一）“我真是个大笨蛋！真是个笨蛋！我压根儿没想到我们兴许要走回头路！不行———我找不到那条路啦。”…… （1）这段话出自 （人名）创作的长篇小说《 》中的遇险男生之口，和他一起历险的女生是 （人名）（3分） （2）文中人物是如何离开险境的？你觉得能从他的身上学到了什么（3分） （3）汤姆身上不仅有儿童调皮的一面，更有不畏强暴、坚持正义的一面，请举出一例加以说明。（3分）
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| 15. 难度：中等 | |
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冰心原名_________，《纸船》一诗中“卒章显志”的诗句是： ，她的诗中洋溢着 的哲学。（3分）
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