| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中，加着重号字的读音全对的一项是【 】(2分) A．苛（kè）求 绰（chuò）号 折（zhé）腰 妄自菲（fēi）薄 B．悄（qiǎo）然 候（hóu）鸟 胆怯（qiè） 锐不可当（dǎnɡ） C．提（dī）防 洞穴（xué） 挑剔（tī） 怏怏（yànɡ）不乐 D．校（jiào）对 肖（xiāo）像 憎（zènɡ）恶 伛偻（lǚ）提携
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| 2. 难度：中等 | |
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下列词语书写无误的一项是【 】(2分) A、仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇 B、阴诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫 C、取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫 D、迁徙 羁拌 脍炙人口
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| 3. 难度：中等 | |
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下面各句中，没有语病的一句是【 】(2分) A．我们要及时改正并发现前进道路上出现的错误。 B．空降兵部队具有机动能力强、突击速度快，可以越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。 C．资料显示，地球上的森林大约已有三分之一被采伐或毁掉。 D．抓不抓青少年理想教育，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，要高度重视。
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| 4. 难度：简单 | |
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下列句子中，标点符号使用正确的一项是（3分）…………… 【 】(2分) A．桃花开了，粉得像霞，梨花开了，白得像雪。 B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。 C．中国足球的球迷们现在感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威，还是干脆掉头而去？ D．“守株待兔”的“株”是什么意思呢？《说文解字》的解释是“木根也”，段玉裁注释时则说得更明确：“今俗语云桩。”
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| 5. 难度：简单 | |
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给下列句子排序，最恰当的一项是（3分）……………【 】(2分) ①做人做事是一门艺术，更是一门学问。 ②那么他最终的结局肯定是失败。 ③一个人不管有多聪明，多能干，背景条件有多好。 ④那是因为他活了一辈子都没有弄明白该怎样去做人、做事。 ⑤如果不懂得如何去做人、做事。 ⑥很多人一辈子都碌碌无为。 A．③②⑤④①⑥ B．③⑤②①⑥④ C．①③④⑤⑥② D．⑥④⑤②③①
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| 6. 难度：简单 | |
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下列句子中加点的成语使用正确的一项是【 】(2分) A、学校将举行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班组参赛。 B、专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补典能抗辐射的说法纯属无稽之谈。 C、当壮族姑娘唱起热情的歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。 D、龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。
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| 7. 难度：中等 | |
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用课文原句填空。（每空1分，共9分） （1） ，君子好逑。（《关雎》） （2） ，江春入旧年。 （王湾的《次北固山下》） （3）望西都， 。（张养浩的《山坡羊 潼关怀古》） （4）策之不以其道， ，鸣之而不能通其意。（《马说》） （5）杜甫的《春望》中感伤时事，抒发离别之情的句子是 ， 。 （6）《曹刿论战》中体现取信于民思想的是 ， ， 。
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| 8. 难度：困难 | |
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阅读下面的古诗，回答后面问题。（5分） 白雪歌送武判官归京（岑参） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 1.赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。（2分） 2.说说“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。”两句诗在结构和写法的作用。（3分）
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| 9. 难度：困难 | |
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阅读下面文言文，完成后面的问题。（14分） 马说 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也！ 【乙】上令封德彝举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者岂借才于异代乎正患己不能知，安可诬一世之人！” 1.解释下列句中加点的词。(2分) （1）其真不知马也 其： （2）正患己不能知 患： 2.下列句子中加着重号的词意义和用法完全相同的一项是 【 】(3分) A、而伯乐不常有 野芳发而幽香 B、祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人 C、骈死于槽枥之间 皆以美于徐公 D、策之不以其道 其喜洋洋者矣 3.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) （1）食马者不知其能千里而食也。 （2）非不尽心，但于今未有奇才耳！ 4.给文中画线的句子加上标点符号。(2分) 古 之 致 治 者 岂 借 才 于 异 代 乎 5.甲、乙两文在选拔和使用人才方面给我们哪些启示？(3分)
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面议论文，完成后面的问题。（12分） 假如人生没有磨难
①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。根扎得稳，苗才长得壮。 ②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！ ③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化， 最后可能倒退回原始状态。真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍! ④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。 ⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向…… ⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。 ⑦磨难乃人类的良师。它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。 ⑧磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石。关于磨难，司马迁曾深有感慨地说出下列掷地有声的话语：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》”。此真乃千古良言，历久弥珍！我们甚至还可以将司马迁的名句续写下来：太史公受辱而作《史记》，杜甫流落乃成《三吏》、《三别》，吴敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困顿而著《红楼梦》。中国历史上这些辉煌灿烂的文明成果，无一不是因作者饱受磨难而成。假如当初这些文化先贤没有遭受如此磨难，恐怕人类就不会有这些文化精品出现了！ ⑨有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。此言似乎不谬。想人之一生，在自己的哭声中临世，在亲人的哭声中辞世，中间百十年的生涯，无时无刻不在与艰难、困苦、疾病、灾祸打交道。然而正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌…… ⑩因此，我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备。我们知道 “阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”。我们向磨难要勇气，要智慧，要韧性，要成功!只要是人生中不可摆脱的磨难，尽管来吧!早些来吧!我们昂首挺胸地站立着!绝不胆怯！绝不屈服！ 1.通读全文，完成填空，理清文章论证的思路。（2分） ①—②提出问题：作者由农民们对刚出土的青苗要进行碾压这一农事现象，引发对人生的思考，提出 这一论点。 ③—⑥分析问题论证了 。 ⑦—⑧分析问题：从正面论证了磨难对于人类的重要意义。 ⑨分析问题：人天生就该受尽各种苦难，历尽磨难生命才会精彩。 ⑩解决问题：我们对于人生中的各种磨难要有充分的心理准备，战胜各种磨难。 2.第⑧自然段说“磨难实乃人类文明成果的孵化器、催生剂和奠基石”，请你举一个事例加以论证。（文中出现的例子除外）（3分） 3.请从论证方法的角度赏析下列句子。（3分） 富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤…… 4.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分） A、第①自然段谈“农民们对刚出土的青苗要进行碾压”这一农事现象，既自然地引出了论点，又是对论点的一个有力证明。 B、文章主要采用了对比论证的方法，从正反两个方面有力地论证了论点。 C、第⑨自然段中说“有人说过，人的脸型就是一个“苦”字，天生就该受尽各种苦难。”这句话告诉我们：人生来就是受苦的，无论你怎么努力，也不会改变人生中的苦难。 D、第⑩自然段中引用“阳光总在风雨后”“吹尽黄沙始见金”，号召人们要以积极的姿态面对磨难，催人奋进。 5.结合全文，联系生活实际，谈谈你对文章第⑨自然段“正是由于人类历尽磨难而甘之如饴，才将我们的生命演绎得如此波澜起伏，跌宕有致，如诗如画，如梦如歌……”的理解?（2分）
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| 11. 难度：困难 | |
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阅读下面记叙文，完成后面的问题。（18分） 一次帮助，改变两个人命运 ①在19世纪末的苏格兰，有一位贫苦农夫叫弗莱明。他心地善良，乐于助人。有一天他在干活时，忽然听到附近的泥沼地里有人呼救，原来，一个男孩陷了进去。眼看泥沼已淹到胸口，弗莱明立刻跳下去，奋力救起了男孩。 ②这时，一位绅士驾着华丽的马车赶了过来，正在焦急地寻找走失的儿子。得知是弗莱明救了儿子，这位绅士提出要用重金报答，却遭到弗莱明的拒绝。推让之际，一个农家少年忽然闯入绅士的视线。“这是你的儿子吗?”弗莱明点点头。绅士说：“既然你救了我的孩子，那也让我为你的儿子尽点力，请允许我资助他，让他接受教育。”弗莱明被绅士的诚意打动，答应了他的提议。 ③绅士非常讲信誉，一直资助这位农家少年，并将他送入圣玛利医学院。毕业后，这位少年成为英国著名的细菌学家——他就是亚历山大·弗莱明教授。 ④1928年，亚历山大·弗莱明发明了人类历史上的第一种抗生素——青霉素，20年后普遍应用于临床医学，挽救了数以亿计病人的生命，他也因此获得了诺贝尔医学奖。而他的同龄人、被自己父亲救起的那位绅士的儿子，也成长为著名的政治家——后来的英国首相丘吉尔。 ⑤二次大战期间， 已经当上英国首相的丘吉尔在出访非洲时，不幸患了肺炎(在当时肺炎属于绝症)，生命垂危。紧急时刻，亚历山大·弗莱明从英国赶来，用自己发明的青霉素治好了丘吉尔的病。 ⑥丘吉尔紧紧握住他的手说：“谢谢，你们父子给了我两次生命。”亚历山大·弗莱明微笑着回答：“不用客气，第一次是我的父亲救了你，但这一次，是你的父亲救了你。” ⑦一次帮助，改变了两个人的命运。没人会料到，一个农夫救起一个素不相识的孩子，这样的小事，会对人类历史发生如此重大的影响。 1.下面的名言警句，有几则也包含了题目中“帮助”的意思，它们是：（ ） (3分) A．赠人玫瑰，手留余香 B．对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬 C．助人是人格升华的标志 D．人生有两出悲剧：一是万念俱灰；另一是踌躇满志 E．施比受更有福 2.根据示例，概括绅士的优良品质。 (2分) 示例：农夫： 心地善良 乐于助人 绅士： 3.用描写的表达方式写几句连贯的话，具体表现绅士寻找走失的儿子时的焦急。(3分) 4.从布局谋篇上看，如果在第①段结尾加上“这个男孩就是后来的英国首相丘吉尔”，你认为好不好?为什么? (3分 5.第⑥段中“第一次”指的是什么?为什么说“但这一次，是你的父亲救了你”? (3分) 6.阅读全文后，请用“假如……就……”这种表示假设关系的复句形式，写两句话，表达你对第⑦段中“对人类历史发生如此重大的影响”的理解。 (4分)
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| 12. 难度：困难 | |
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请以“其实 就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱、榜样、真诚、美丽、真理……” 要求：把题目补充完整；有真情实感，力求有创意；不少于600字。
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