| 1. 难度：简单 | |
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下列加点字读音有误的一项是（ ）（2分） A．专心做一职业时，把许多游思、妄（wàng）想杜绝了，省（shěng）却无限烦恼。 B．原来杨修为人恃（shì）才放旷，数（shù）犯曹操之忌。 C．如今正是尴尬（gà）去处，若不日里赶过去，谁敢五更（gēng）半夜走？ D．往后一交跌（diē）倒，牙关紧咬，不省（xǐng）人事。
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| 2. 难度：简单 | |
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下面语句书写准确的一项是（ ）（2分） A．江山如此多骄，引无数英雄竞折腰。 B．当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在荫凉的林中。 C．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 D．便是留守相公自来监押时，也容我们说一句。你好不知疼痒！只顾逞辨！
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| 3. 难度：中等 | |
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下列加点的成语用括号内的词语替代后，不符合原意的一项是（ ）（3分） A．上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续发展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。（无可比拟） B．实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定得代价。”（不可想象） C．经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。（不可怀疑） D．如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。（不动声色）
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| 4. 难度：中等 | |
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阅读下文。（7分） 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 1.下列句中加点词语解释错误的一项是（ ）（2分） A． 大王加惠，以大易小，甚善 交换 B． 而君逆寡人者，轻寡人与 违背 C． 此三子者，皆布衣之士也 平民 D． 秦王色挠，长跪而谢之 阻挠 2.下列句中加点词意思相同的一组是（ ）（2分） A． 徒以有先生也 杀之以应陈涉 B． 若士必怒 若为佣耕 C．专诸之刺王僚也，慧星袭月 犹鱼之有水也 D．陵君其许寡人 其真无马邪 3.下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A．唐睢能不辱使命的原因是他以维护国土为出发点，有胆有谋地同秦王进行了争锋相对、毫不妥协的斗争。 B．唐雎先以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，然后“挺剑而起”欲以死相拼，表现了不易地的严正立场。 C． 文章将唐雎同秦王放在一场尖锐的矛盾冲突中，用对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了他敢于斗争的精神。 D． 文章将唐雎与秦王进行对比，鲜明地表现了唐雎不畏强暴的精神；用安陵君来衬托唐雎，使人物形象更加丰满。
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| 5. 难度：简单 | |
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翻译Ⅰ卷中划线句子。（4分） 7．君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。 8．虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
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| 6. 难度：简单 | |
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(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分) ① ，欲语泪先流?(李清照《武陵春》) ②了却君王天下事， 。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》) ③浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲·秋思》) (2)在温庭筠的《望江南》和刘方平的《月夜中》中任选一首默写。(4分)
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| 7. 难度：简单 | |
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阅读系列文字。（8分） 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记痀瘘丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”我从前看见一位法国学者著的书，比较英法的两国国民性质，他说：“到英国人公事房里头，只看见他们埋头执笔做他们的事；到法国人公事房里头，只看见他们衔着烟卷像在那里出神。英国人走路，眼注地下，像用全副精神注在走路上；法国人走路，总是东张西望，像不把走路当一回事。”这些话比较得是否确切，姑且不论；但很可以为“敬业”两个字下注脚。若果如他所说，英国人便是敬，法国人便是不敬。一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以，敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。 （摘自《敬业与乐业》，有改动） 1.这段文字的论点是什么？用自己的话概括。（2分） 2.作者用“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值”这句话来论证什么道理？（2分） 3.文中划线部分采用了什么论证方法？运用这种论证方法有什么作用？（4分）
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| 8. 难度：中等 | |
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阅读系列文字。（8分） ①人类本质上的沉重感，主要源于责任、期盼和压力。因而，承受便是生命的一种需要和方式了。 ②我们不可能也绝不能无任何负载地来往于世，作为人，必须有所承受，承受我们需要承受的东西。在理想的王国里，我们承受亲人故人寄语的沉重和希望；在生活路途上，我们承受这来自世俗的各种恶意与善待；在情感的海洋里，我们承受着人生中的各种苦涩而美丽。我们承受着，承受着风霜雨雪，也承受着鲜花硕果。 ③承受是一种力度和气度；是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念；是为实现自我的一种收敛；是为寻求迸发所做的自我蓄结。 ④承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否，生活本身的内容，决定了我们终将是山、是海，是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁骆驼，终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。 ⑤生为人，我们需要承受，也只有承受。（摘自《中国青年报》，有改动） 1.用“|”标出全文的结构层次。（直接标在下面的序号中）（2分） ① ② ③ ④ ⑤ 2.结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。（4分） 3.为“承受是一种精神，是人生苦涩而美丽的一番心境”举一个事实例子，用来证明这个道理。（2分）
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| 9. 难度：中等 | |
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以“ 面对 ”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①要有真情实感；②先补充完整题目，自定立意，自选文体(诗歌除外)；③不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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| 10. 难度：中等 | |
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阅读下面的诗歌。（4分） 新 柳（杨万里） 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。 1.诗中的“新柳”有哪些特点？（2分） 2.“水中柳影引他长”中的“引”字有什么妙处？（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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填空。(2分) 由元末明初 创作的《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，其中塑造了一大批栩栩如生的艺术形象，如林冲、鲁达、李逵、宋江等，小说通过叙写他们不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“ ”的主题。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分) 三人来到潘家酒楼上，拣个齐楚阁儿里坐下。提辖坐了主位，李忠对席，史进下首坐了。酒保唱了喏，认得是提辖，便道：“提辖官人，打多少酒？”提辖说：“先打四角酒来。”一面铺下菜蔬果品按酒，又问道：“官人，吃甚下饭？”提辖道：“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”酒保下去，随即烫酒上来，但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。 这段文字中“提辖”指的是 （填人物名）。从“问甚么！但有，只顾卖来，一发算钱还你！这厮，只顾来聒噪！”这句回答可以看出提辖 的性格。
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| 13. 难度：中等 | |
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阅读下面的文言文。(12分) (一)村陌有犬为人所弃者。张元见之，即收而养之。其叔父怒日：“何用此为?”将欲更弃之。元对日：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。 (二)李家洼佃户董某父死，遗一牛，老且跛，将鬻①于屠肆。牛逸，至其父墓前，伏地僵卧，牵挽鞭捶皆不起。村人闻是事，络绎来视。忽邻叟刘某愤然至，以杖击牛日：“其父堕河，何预于汝?使随波漂流，充鱼鳖食，岂不大善!汝无故多事，引之使出，多活十余年，致其奉养，病医药，死棺敛。且留此一坟，岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。汝罪大矣!就死汝分，牟牟②者何为?”盖其父尝堕深水中，牛随之跃入，牵其尾得出也。董初不知此事，闻之大惭，自批其颊曰：“我乃非人!”急引归。数月后，病死，泣而埋之。 [注]①鬻(yù)：卖。 ②牟牟：通“哞哞”，牛叫声。 1.下列句子中加点的词解释错误的一项是（ ）(2分) A．张元怪之 ( 责备 ) B．速延医治之 ( 邀请 ) C．遗一牛，老且跛 ( 留下 ) D．引之使出 ( 牵，拉 ) 2.下列句子中加点的词意思相同的一项是（ ）(2分) A．今为人所弃而死 不足为外人道也 B．若见而不收养 此可以为援而不可图也 C．将鬻于屠肆 欲有求于我也 D．以杖击牛曰 愿陛下托臣以讨贼兴复之效 3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ①叔父感其言，遂许焉。 ②岁需祭扫，为董氏子孙无穷累。 4.人与动物亦可心灵相通。请结合两文内容，简要分析两篇文章共有的思想意义。(4分)
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| 14. 难度：中等 | |
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阅读下面的文章。(18分) 一棵小桃树 早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿! 好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。 第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀?”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!它长得很委屈，是弯了头，紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分的高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。 也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。 如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竞全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿! 雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了!我心里喊着我奶奶。我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊!我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗?你开得是灼灼的吗?我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗? 1.第一段中说“哦，我可怜的小桃树儿!”作者认为小桃树的可怜表现在哪几方面?(6分) 2.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。(4分) ①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。 3.文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?(4分) 4.作者对人生有着怎样的深切感悟?请结合文意简要回答。(4分)
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| 15. 难度：中等 | |
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下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分） 与发达地区相比，①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，②形成了一部分学生营养摄入不足，不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关，另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 （1）第①处意思残缺，应在句末添加 。 （2）第②处前后搭配不当，应将 改为 。 （3）第③处词语多余，应删去 。 （4）第④处词语顺序不当，应调整为 。
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| 16. 难度：中等 | |
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根据下面的文字，按照提示，用简洁的语言给“电子贺卡”下个定义。（所填字数不超过30字）（4分） 你喜欢我--电子贺卡吗？我可是一个网络新宠呦！与纸质贺卡相比，我更加生动、便捷、有趣。我不但可以凭借文字、画面、声音、动画的优势来传情达意，更重要的是，网络让我的奔跑速度更快，而且，也更环保、更节省物力和财力呦！ 电子贺卡是 。（所填字数不超过30字）
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| 17. 难度：中等 | |
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仿照示例，根据所给材料，用一句话写出你所得出的结论。（4分） 示例：材料：在马德里的监狱里，塞万提斯写成了著名的《堂吉·诃德》，那时他贫困潦倒，甚至连稿纸也无力购买。有人劝一位富翁来资助他，可那位富翁答道：“上帝禁止我去接济他的生活，惟因他的贫穷，才使世界富有。” 结论：穷困造就伟大。 材料：当一个人的身体或心灵受到痛苦的折磨特别沮丧的时候，便常常会变得意志不坚定，成为沮丧情感的奴隶，一切行动，都会被沮丧情感所左右。这时候，你将很难有精辟、正确的见解，更不会有正确的判断。 结论： 。
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