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下列加横线字的注音全部正确的一项是（3分） A．田圃（pú） 留滞（zhì） 喑哑（yīn） 襁褓（qiǎng bǎo） B．畸形（jī） 斗笠（lì） 丝缕（lǚ） 沁园春（qìn） C．渺茫（miǎo）彷徨（páng） 怡情（tái） 汲取（jí） D．狡黠（jié） 要诀（jué） 劫难（jié） 咀嚼（jiáo）
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下列词语没有别字的一项是(3分) A、秘诀 密饯 具备 与日具增 B、禁固 固定 涤伦 无与伦比 C、端详 祥和 头脑 恼羞成怒 D、教诲 后诲 遐迩 目不瑕接
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依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分) ①战士们怀着 心情，肃立在纪念碑前，缅怀烈士的丰功伟绩，为他们默默致哀。 ②在这场没有硝烟的 中，国际救援队的白衣战士们团结一致，舍生忘死，写了一曲曲救死扶伤的赞歌。 ③听说他的感人事迹后，许多素不相识的人，纷纷前往医院 这位见义勇为的英雄。 A．崇高 战斗 询问 B．崇敬 战争 慰问 C．崇高 战斗 探问 D．崇敬 战役 查问
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下列句子中加点的成语使用正确的一项是(3分) A．因姚明跃身进入美国NBA职业球队，有人就妄自菲薄地说中国的篮球水平足以和先进国家抗衡了。 B．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。 C．《乔家大院》这部电视剧是导演根据同名小说反复修改后处心积虑拍摄出来的。 D．做学问，是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，一步一个脚印，来不得半点虚假，更不能好高骛远。
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填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(3分) 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。____ ，江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了! ②那儿的景色真美! ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼 ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼 A．②③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④⑥
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下列句子中的标点符号使用正确的一项是(3分) A．每个人都有三种性格，他所显露出来的，他所具有未显露出来的，他认为自己应该具有的。 B．如何搞好堤防建设？怎样理解“豆腐渣”工程？牵动着每一个中国人的心。 C．奥运吉祥物“福娃”的版权，法律上讲是权利人的；文化上讲是属于全世界的，是所有人的。 D．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。
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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) ①一般说来，语文素养包括表达能力和接受能力，培养这两种能力的基本方法是多读、多写。②关于读写，最好能养成每天读书、写作，这样，以后写作时就不会感到笔涩。③写作逾多，读书愈是得心应手，拿起笔来就能顺利地写下去了。
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文学常识填空。(3分) ①《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的批判现实主义作家_________。 ②丹麦著名童话作家安徒生一生创作了____________、《海的女儿》等大量优秀的童话作品。 ③曹文轩在《孤独之旅》中成功的塑造了主人公________。
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补出下列名句的上句或下句。（只选择三句填写，3分） 1. 今夜偏知春气暖，________________。（刘方平《月夜》） 2. ________________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 3. 池上碧苔三四点，_______________，日长飞絮轻。（晏殊《破阵子》） 4. _________________？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
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根据语境，仿写一句，使之构成语意连贯的一段话。（3分） 如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美； 如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美；
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宛如英雄 上中学时，教我们音乐欣赏课的老师，五十多岁，常年穿一件旧工作服，颜色像他的脸色一样灰白。他寡言少语好脾气，即使有的同学在他眼皮底下十分调皮，他也从不呵斥。我坐在前排，每次上课总是专注地看着他的眼睛。许多个午后，在沉闷的课堂上，他用一台老式录音机播放许多世界名曲给我们听，引导我们去触摸古典音乐的脉搏。其实，他并不善于表达，当音乐实在精彩而话语又无从继续时，他就猛地转身，用粉笔在黑板上很用力地写下几个大大的形容词。因为太激动的缘故，粉笔常常折断了，他在纷飞落下的粉笔灰中奋笔疾书的样子实在令我难忘。每当他那木讷苍老的脸上显出一种睿智神情的时候，我知道是音乐又一次激活了他。 一天下午，他为我们讲解贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章时，在最初的几个强音过后，他说：“同学们请注意！请注意！”(A）他的双手骤然在空中抓握成拳，一绺白发披到额前。这时，我听到一段十分短暂明晰的休止①。他说，这休止是智者的沉默，是伟大的沉默。虽然它稍纵即逝，但其中饱含着屈辱、忍耐和孤独，又酝酿着愤怒和抗争。所谓“此时无声胜有声”，沉默有时具有比喧嚣更强大的爆发力。 “听！仿佛险恶莫测的命运在敲门，那种混乱与恐惧就要扼住我们的咽喉。休止的运用仿佛黎明前的黑暗。大师伸出手，抓住了黑夜的幽灵，把它从深渊中驱逐出来。这种拼搏愈演愈烈，越升越高……”他紧握的双拳渐渐伸开，变成向上托着的手掌，语调也变得舒缓起来，“太阳终于升了起来，凯旋的歌声响了起来，所有的昏暗、所有的忧郁在最后欢呼的激流之前都消失得无影无踪。” 听着贝多芬的音乐，感到那种热情、振奋、激昂潮涌而来，我渴望更多地了解大师的一生和他的作品，渴望对人生有更深的体会，这一切都是从那个休止开始的。(B)午后的阳光映着老人的白发，他就像一位遥望天际的向导。 多年以后，我逐渐明白，沉默并不是死寂，无言并不代表无心，命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取到精神的力量。今天，我还远不能说已经听懂贝多芬的音乐，但我读懂了我那平凡老师的内心，他在贝多芬的《命运》中获取了悲壮美与幸福感，仿佛是一位凯旋的勇士。这正如贝多芬本人所说：“谁能参悟我的音乐的意义，便能超脱常人无法自拔的苦难。” 即使是最卑微的人，在贝多芬的音乐中，也能宛如英雄！ 1.文中的音乐老师是一位什么样的老师？阅读全文，概括回答。(3分) 2.文章对老师有多处精彩的描写。请从本文两个画线句中任选一句，结合语境作简要赏析。（4分） 3.联系全文，说说最后一段文字的含义和作用。(4分) 4.文中对一个“休止”的描述，抒写了音乐老师对生命的感悟。生活中一定有一句歌词或一段旋律也曾深深地感动过你，请把你的感受描述出来。(60字以内)(4分)
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| 12. 难度：中等 | |
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海狮：为军舰护航 ①在伊拉克战争中，美国海军启用了一种新的秘密武器——19岁的海狮圣扎迦利。此前，这只海狮及其它一些长胡须哺乳动物已被送往波斯湾，与那里的美国海军军舰和关键装备一起航行。在此之前，他们已接受了防止敌方从事破坏活动的早期报警防御能力训练，只要有疑犯潜入军舰下面，海狮就能发现他。 ②2000年10月12日，美国海军“库勒号”驱逐舰被炸，造成117名水兵死亡，39人受伤。此事件后，美国海军对“隐形战士”——海狮的需求更加突出了。虽然在“库勒号”驱逐舰被炸前，海狮就已经被派往“库勒号”所在海域执行任务，但当时进攻者在海面上，海狮未能发现。 ③美军利用智能海洋动物为军舰护航的历史已经有30年了。上个世纪60年代，美国海军就开始利用海洋哺乳动物高度发达的感觉器官来为军方服务。最初，科学家们选择了非常圆滑的海豚，海豚有功能超群的声纳系统。在实验过程中，科学家们很快就验证了海豚和海狮可以安全、可靠的携带一些重要信息。此外，他们在公海上执行任务时，还不需要其它设备和人员陪伴。在20世纪70年代越南战争期间，美军曾使用过海豚。在80年代，有6只海豚被派往巴林港，以防止美国军舰受到敌军蛙人和水雷的攻击。而现在是首次将海狮用于“真实的作战环境”，此次调动海狮参与护航军舰还是一个临时性的试验计划，主要是检验海狮协同工作的能力。 ④美国海军选择海洋哺乳动物的目的主要是考虑它们在光线非常黯淡的情况下，有良好的观察能力、水下声音方位判断能力以及能反复潜入近200米深水下的能力。据对海狮进行训练的教练介绍，海狮在水中狭窄地区活动比海豚更敏捷、机智。最近在巴林港进行训练时，圣扎迦利在照相机镜头前极为活跃，它不停地在小舢板上跳进跳出炫耀自己。在教练员发出的信号指挥下，圣扎迦利“噗”地一声跳入水中，翻滚了几次，再伸出头来，眨着黑眼睛望着教练，等待教练员发出下一个指令。教练用棍子猛击了几下充气式小艇的侧面，圣扎迦利立刻用它强有力的鳍状肢，迅速向前推进，同时，将重达1750千克的身体弯成弓形跃出水面，厚厚的毛皮泛着油亮的光泽，它贪婪地接受了因努力而获得的食物——一条鲜鱼。 ⑤经过训练的海狮将承担发现给美国军舰带来威胁的敌方蛙人、潜水员或装有舷外发动机的小型充气船的任务。如果海狮发现了可疑“人物”，它就会浮出水面报警，舰上的人员接到报警后，就给海狮一个带有连线的夹具，让它将夹具固定到嫌疑犯的腿上，使其难以逃逸。随后，水面部队就像拽鱼一样将嫌疑犯拽出水面。 ⑥美国海军也曾利用鲸作过实验。有一只巨头鲸成功地发现并将一个回收装置系到了一只安放在水下500米深处的仿制鱼雷上。 ⑦现在，圣扎迦利和它的伙伴将花一定的时间习惯水温较高的波斯湾地区的生活。目前它们适应得很快很好，食欲也很好，体重也没有下降。 1.海狮在“护航”中具体的“军事任务”是什么？(4分) 2.美国海军为什么选择海洋哺乳动物为军舰护航？(4分) 3.海军选择海狮护航的优势是什么？请简要作答。(3分) 4.文章第⑥段写鲸作实验，其作用是什么？(4分)
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| 13. 难度：困难 | |
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阅读下面的文言文，回答问题。 季文子相宣、成①，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿②，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱③，且不华国乎?”文子曰：“吾亦愿之。然吾视国人，其父兄之食粗而衣恶犹多矣，吾以是不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎，且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。” 文子以告孟献子④，献子囚之七日。自是子服⑤之妾，衣不过七升之布，马饩⑥不过稂莠⑦。文子闻之，曰：“过能改者，民之上也。”使之为上大夫。 《后汉书》 【注释】①宣、成：鲁宣公、鲁成公。 ②上卿：古代最高的官衔。 ③爱：吝啬。④孟献子：仲孙它的父亲。⑤子服：仲孙它又名子服。 ⑥饩：（xì），饲料。⑦稂莠：(lángyǒu)，杂草。 1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分) A．妾不衣帛(穿、穿衣) B．且不华国乎(使……有光彩) C．其父兄之食粗而衣恶犹多矣(破旧) D．衣不过七升之布(过错) 2.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分) A．子为鲁上卿 此人一一为具言所闻 B．人共以子为爱 我以日始出时去人近 C．人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马 千里马常有，而伯乐不常有 D．且不华国乎 年且九十 3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) ① 且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。 ② 过能改者，民之上也。 4.本文运用对话的写法来刻画人物形象，回答了人应该以什么为“贵”这一问题。文中的季文子与仲孙它的观点有什么区别?请根据文意，用自己的话简要回答。(4分)
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| 14. 难度：困难 | |
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阅读下面的诗歌，回答问题。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 1.这首诗中，“浮云”一词的寓意是什么? （2分） 2.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?（3分）
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| 15. 难度：中等 | |
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阅读下面的材料，按要求作文。 题目：那是一首诗 岁月如画，生活如诗。在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节…… 作文要求：①文体不限(诗歌除外)，不少于600字。②要写出真情实感。③文中不得出现真实的人名、校名。
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