| 1. 难度：中等 | |
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指出下列词语中加点字注音有误的一项（ ）（3分） A．滂沱(pāng)摄（shè）影窥伺（sì）腼腆（miǎn） B．名誉（yù ） 堕落（duò）慷慨（kāng） 沮丧（jǔ） C．耸听（sǒng） 把柄（bǐng） 恫吓（tóng） 遏制（è） D．污垢（gòu） 喧闹（xuān） 萦回（ yíng） 忧郁（yù）
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| 2. 难度：中等 | |
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选出下面词语完全正确的一项（ ）（3分） A．花团锦簇踽踽独行豁然开朗高瞻远嘱 B．水泻不通津津有味翩翩起舞孤苦伶仃 C．怒不可遏引经据典轻举妄动相提并伦 D．涓涓细流不解之缘跃跃欲试如痴如醉
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| 3. 难度：中等 | |
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下面词语运用不恰当的一项是（ ）（3分） A．春日的午后，小丽怡然自得地在阳台上看书。 B．我在课堂上的轻举妄动惹得英语老师勃然大怒。 C．他徜徉在书的海洋里，爱不释手；他享受着精神的盛宴，如醉如痴。 D．性情孤僻的小阿尔法特，喜欢一个人静静地看书思考。
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| 4. 难度：中等 | |
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结合语境选词填空，恰当的一项是( )（3分） 中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。 A．独具匠心虽然但精致 B．博大精深不管也优美 C．博学多识既然就典雅 D．源远流长不仅还高雅
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| 5. 难度：中等 | |
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修改病句（2分） （1）各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H7N9流感不再扩散。
（2） 期末复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
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| 6. 难度：中等 | |
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给下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）。 （3分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，____________；让我们学做荷花的事业吧，____________；让我们学做莲子的事业吧，____________；让我们学做藕的事业吧，____________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②
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| 7. 难度：中等 | |
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仿照画线句子，写一段话，介绍自己的家乡特色。（3分） 例句：来到首都北京，你会领略天安门的雄伟壮丽，品尝烤鸭的香嫩甜美，一定会不虚此行。 仿句：来到我的家乡，__________________________，______________________，一定会不虚此行。
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| 8. 难度：中等 | |
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填空（10分） ____________？心远地自偏。 山气日夕佳，____________________。 __________________？归雁洛阳边。 __________________，独怆然而涕下。 __________________，塞土燕脂凝夜紫。 枯藤老树昏鸦，___________________。 潮平两岸阔， 。海日生残夜， 。 《陋室铭》中点明全文主旨的句子是________________， ____________________。
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| 9. 难度：中等 | |
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【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。 (周敦颐《爱莲说》) 【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 （ 毛泽东《卜算子·咏梅》） 1.解释下列句中的加点字。（4分） 濯清涟而不妖 ____________ （2）晋陶渊明独爱菊_________ 陶后鲜有闻 ____________ （4）待到山花烂漫时________ 2.翻译句子。（2分） 莲，花之君子者也。 3.甲文表现了周敦颐的__________、 ___________的品质。（2分） 4.作者独爱莲的原因是什么？（2分） 5.甲文用_______ 、 ________衬托了莲花的形象，乙文用_______、 _______、 _______等自然环境来烘托梅花的形象。（3分） 6.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处？（3分）
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| 10. 难度：中等 | |
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课外古诗（4分） 野 池 唐?王建 野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶乔 川口雨晴风复止，蜻蜒上下鱼东西 1.诗歌以“野池”为描写对象，第一、二句描绘了池水 ，植物 的景象（2分） 2.诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感？（2分）
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| 11. 难度：中等 | |
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假如给我三天光明 〔美〕海伦·凯勒 (1) 我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。 (2) 有的时候，要是人们把活着的每一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 (3) 我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。 (4) 我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 (5)最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。 (6)我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切却如此冷漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。 (7)假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 (8)请你思考一下这个问题；假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？ 1.第①段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是______________ ，后一个“事”的意思是____________。（2分） 2.第②③段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容?（2分） “这”指___________________________________________________________________。 “这样”指_________________________________________________________________。 3.作者在第②段中说“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、 有朝气”，那么，“我们的每一天”应如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值呢?(请用奥斯特洛夫的一句名言回答)。（2分） 4.在第③段中，作者说“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”。如果把句中的“聋”改 成“盲”或“瞎”好不好?简要谈谈你的看法。（3分） 5.第⑤段写朋友从林中散步回来,回答我说并没有看到“什么特别的东西”,其原因是什么?（2分） 6.第⑥段画线句子中“方便”的含义是______________;“更多的意义”的深层含义是 __________________（2分） 7.在第⑦段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一假设中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。（2分）
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| 12. 难度：中等 | |
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①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一根床柱，它立刻变成了一根金柱子。他从桌子上拿下一本书。手刚一碰，嘿！他竟成了一捆薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一片漆黑，什么也看不见。 ②“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能怕带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人。国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦的使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。 ③随后，国王就回宫殿与女儿们一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品，国王倒了一杯咖啡给女儿，女儿接过杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷杯，怎么一下子变成了金杯？”国王高兴地对她说：“我已有了点金术！我将成为世界上最富有的人。”他一边说，一边将一勺咖啡送到嘴中，可他的嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一块金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一片面包，但还没来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望的拿起一块烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。 ④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿，一面请女儿拿片面包给自己吃。突然间，他心爱的女儿也变成了一尊金像。 ⑤国王发疯似的大声喊叫：“陌生人，快来呀！快来救救我的女儿！” ⑥不一会儿，陌生人就出现在国王的面前，说：“点金术一定给你带来了许多财富吧？” ⑦国王说：“现在我才真正明白，金子不是世界上最宝贵的东西，请给我解除点金术吧。” ⑧“你比以前聪明多了，美戴斯国王！”陌生人严肃地说，“我看得出来，你的心还没有完全从血肉变成金子，否则就无法挽救了。快去吧！跳进大花园旁边的那一条小河，在河中装瓶水，把水洒在你要它变成原样的东西上。如果你真诚的去做，就可以补救你由于贪婪所造成的灾害。” ⑨国王快步跑到河边，连鞋子也来不及脱去就跳进河中，想尽快将点金术冲洗掉。他还带了一瓶河水跑回宫殿，用水洒向心爱的女儿，水一落到女儿身上，他就看到这可爱的孩子双颊又恢复了红润的颜色！ ⑩国王拥抱着女儿说：“孩子，是爸爸害了你。从今以后，我再也不要点金术了。” 1.选文是一篇________（体裁），是通过虚构的故事讽刺一种病态社会现象。本文讽刺的是__________。（2分） 2.用文中原话解释第②段中的词语。（4分） “大的好处”指 “小的不便”指 3.给本文拟一个恰当的标题：_____________（3分） 4.在文中找出：（1）最能表明贪婪的语句；（2）最能表明灾害的语句；（3）最能表明补救方法的语句。（3分） （1）最能表明贪婪的语句： （2）最能表明灾害的语句： （3）最能表明补救方法的语句： 5.第⑨段“连鞋子也来不及脱去”表现了国王什么心情？（3分）
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| 13. 难度：中等 | |
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以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。 要求：1.可叙述经历，抒发情感。 2.不少于500字。
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