| 1. 难度：中等 | |
|
下列划线字注音完全正确的一项是（3分）（ ） A．炽痛 (chì)骈进 (pián)面面相觑（qù）龙吟凤哕（suì） B．腼腆（tiǎn）嗔怒 (zhēn)恪尽职守（kè）稽首（jī） C．抽噎（yē）匀称（chèng）脚踝（huái）伫立（zhù） D．诓骗（kuāng）谮害（zèn）吹毛求疵（cī） 佝偻（lóu）
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列词语书写没有错别字的一项是（ ）（3分） A．多姿多彩 心旷神殆转弯抹角锋芒必露 B．明辨是非穿流不息迫不及待阴谋鬼计 C．周道如砥 遮天蔽日 鳞次栉比张皇失措 D．变换莫测流连忘返 幅员辽阔谈笑风声
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列划线成语使用不正确的一项是( )(3分) A．我们坚持做读书笔记，摘抄美文中的优美词句，断章取义、博采众长，提高了语言的表达能力。 B．万州区政府因地制宜，打造了数个别具特色的滨江公园。 C．五十年来，万州中学的每一位老师恪尽职守，创造了一个又一个的辉煌。 D．世界第一大跨径拱桥——重庆朝天门长江大桥飞架南北，三岸景色相得益彰。
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
下面这段文字有四处语病，请加以改正。（4分） ①詹姆斯?卡梅隆，1954年8月16日生于加拿大的电影著名导演。②在推出自编自导的科幻片《魔鬼终结者》后，使他一夜成名。多才多艺的他除导演外，又是编剧还是制作和剪辑。③他的电影是为了追求最极致的视觉效果为目的的，主题往往试图探讨人和技术之间的关系。④最新上映的3D版《泰坦尼克号》每一镜头都经过单独的技术处理，使得震撼的结果更加突出。 1.第①处语序不当，应将 和 调换位置。 2.第②处成分残缺，应 。 3.第③处句式杂糅，应 。 4.第④处搭配不当，应将 改为 。
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
仿照下列句子，再续写两句话。（4分） 阅读是快乐的，通过阅读，可以舒展心灵的翅膀，让笑容变得灿烂；阅读是幸福的，通过阅读，可以仰望思想的星空，让目光变得深邃； ，___________________， ， 。
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
阅读下列短文，回答问题。(4分) 艾青原来是学美术的，后来却写诗，成为著名的大诗人。为此，有人跟他开玩笑：“你是母鸡，可是下的是鸭蛋。” 艾青风趣地说：“不管鸡蛋、鸭蛋，总还是蛋，它们之间总合有共同的物质——蛋白质，即使含量不同，都同样具有营养嘛。” 艾青回答的言外之意是什么？请回答。
|
|
| 7. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
|
阅读下面材料，按要求答题。 随着课程改革的深入，学生自主发展的时间越来越多，各校的学生课外活动社团(小组)像雨后春笋。如文学社、音乐社、舞蹈社、足球之家、篮球社、乒乓社、动漫社、油画社、版画社、摄影兴趣小组、航模兴趣小组、网页爱好者……校园里呈现出生机勃勃、百花争艳的景象。 1.下面是某校对500名学生参加课外活动情况的调查表．请根据表格内容提取一条主要信息。(3分)
你提取的信息是： 2.你最喜欢参加哪个社团(小组)?为了吸引更多的同学来参加你们的社团(小组)，请你写一条宣传标语。（3分） 你选择的社团（小组）： 你写的宣传标语： 3.为了让你们的社团(小组)建设得更加美好．请你提出一条有价值的建议。(3分) 答：
|
||||||||||||||||||||||||||
| 8. 难度：中等 | |
|
古诗文名句填空。（10分，每空l分） 1.苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） 2. ，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》） 3.羌管悠悠霜满地， ， 。（范仲淹《渔家傲 秋思》） 4. ，在河之洲。 ，君子好逑。（《诗经》） 5.蒹葭苍苍， 。（《诗经·蒹葭》） 6.白居易《观刈麦》一诗中最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作的句子是： “足蒸暑土气，_________________________________________。” 7.苏轼在《江城子 密州出猎》一词中借用典故，表达自己希望得到朝廷重用、给予建功立业机会的语句是“ ， ？”
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 1.解释下列句中划线的字（4分） （1）肉食者鄙 鄙： （2）公将驰之 驰： （3）牺牲玉帛，弗敢加也 牺牲： （4）彼竭我盈 盈： 2.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）一鼓作气，再而衰，三而竭。 3.曹刿的远谋表现在哪些地方？请你用自己的话从政治和军事两方面说说。（4分） 4.长勺之战中鲁国以弱胜强给我们带来怎样的思考？请结合现实生活说说你得到的启发。（3分）
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
父与女 张秀亚 ①为翻寻一件秋衣，无意中又在箱底看到了那条围巾，那是用黑色绒绳结成的，编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里，编织着我终生难忘的故事。 ②是十多年前了，一个风雪漫天的日子，父亲自故乡赶来校中看我。 ③他着了件灰绸的皮袍。A．衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味……他一手提了个衣包，另一只手中呢，是一只白木制的点心盒，上面糊了土红的贴纸，一望便知是家乡的出品。 ④父亲微微佝偻着身子，频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说：“自从古城沦陷，不知情形如何，我知你母亲时刻记挂着你，只是火车一直不通……我真埋怨自己，当年只埋头读些老古书，自行车都不会骑。不然，阿筠，爸爸会骑自行车来看你的啊……” ⑤外面仍然飘着雪，将窗外松柏，都渐渐砌成一座银色的方尖塔，那细弱树枝，似又不胜负荷，时有大团的积雪，飞落下空阶……随了那苍老的声韵，我的眼前出现了一幅图画——一个老人，佝偻着背脊，艰难而吃力地，在凝冻了的雪地上，一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲，竟想踏自行车走六百里的路来看我…… ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》，同母亲为我手缝的花条绒衬衣，他转身又解开那点心盒上的细绳，里面是故乡的名产——蜂糕。 ⑦“你母亲说，这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块，放在我的面前，又摆到我的手上。呵，那被烟蒂熏染得微黄的衰老的手指，此刻还似在我的眼前晃动……当时，也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧，在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下，对着这故乡土物，好像有什么鲠在喉头，竟无法吞咽，只窘迫得涨红了脸。 ⑧天色渐渐地昏暗了，我终于拾起那只“原封没动”的点心盒，只和父亲说了一句：“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。” ⑨翌日天色微明，我便匆忙地整理好书包，预备赶回学校去听头一堂的文学史，父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童，一手摸着花白胡须：“阿筠，我送你去搭电车!” ⑩北国的冬晨，天上犹浮着一层阴云，雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来，我才预备跳上车去，父亲又似想起了什么：“你不冷吗?”说着，那么匆遽地，自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾，尽管我在旁边急迫地顿足：“爸，车要开了。”B．他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。 ⑾我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣，镶着柔黄的皮领，那皮毛颜色，直似三月的阳光，又美丽又温暖。但是，父亲却在那衣领外面，仍为我缠起那厚重的毛围巾，直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头，车窗外，仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人，依旧在向我凝望，雪花片片地飞上了那光秃的头顶，同那解去围巾的颈际……我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上…… ⑿那黑毛绳的围巾，如今仍珍贵地存放在我的箱底，颜色依然那么乌黑光泽，只是父亲的墓地，却已绿了几回青草，飞了几次雪花…… ⒀抚摸着那柔软的围中我似乎听到一声衰老而悠长的叹息！ (选自张秀亚《种花记》，有删减) 1.文章写了哪两件关于父爱的小事？请用简洁的语言概括。(4分) 2.文章多次出现对“下雪”的描写，从全文看有何作用?(4分) 3.请在下列句子中任选一句，品味其妙处，作简要的赏析。(4分) A．衰老的目光，自玳瑁边的镜片后滤过，直似秋暮夕阳，那般温爱、柔和，却充满了感伤意味…… B．他又颤抖着那双老手，匆遽地把那围巾一圈圈地，紧紧地，缠在我的颈际。 我选 句 我的赏析： 4.文章⑾自然段写了“我”对围巾的不同表现，请分析“我”当时的心理活动。(4分) (1)我暂时忍耐着跳上了电车，赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。(2分) (2)我的手指，感到一阵沁凉，立时麻痹般不能动转了，只任那松懈了一半的围巾，长长地拖在我的背上…… 5.在我们青春成长的故事里，有无知也有叛逆，我们懵懂着，不曾体会父母的心，却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长中，是不是也有这样一件事，至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。(4分)
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
请珍视我们的汉字 许民彤 ①一则文化报道写道：您还能熟练默写出“罄竹难书”、“鳞次栉比”、“沆瀣一气”、“鳏寡孤独”……这些成语吗？如今，编辑手机短信、在电脑上打字正在取代汉字复杂的书写方式，越来越多的中国人发现，当自己需要写几个字时，竟不知从何下笔…… ②据调查，近43%的人基本全用电脑写字。人们眼中的“文字工作者”正在疏远手写文字。上班族的日常工作都可通过网络、电话或传真解决，需要手写的时候已越来越少。现在，对中小学生来说，字帖学习书写汉字早已让位于奥数、英语的补习课程。 ③如今很多人正在面临着提笔忘字或者患上“电脑失写症”的困惑，遗忘了汉字的书写方式和艺术。但是，不少的人尤其是网络青年，对网络语言、网络流行语的使用，却是得心应手。“偶稀饭你酱紫的人”，对于许多年轻人来说，这句话的意思或许再熟悉不过，而大部分年纪稍大些的人，恐怕只有目瞪口呆的份。这句网络语言翻译过来就是“我喜欢你这样子的人”。这种用法在网络上早已流行多年，但这只是目前汉语、汉字使用中存在的问题之一。有着语言研究方面的专家学者，重点指出了目前汉语言文字使用中国网络语言“雷”泛滥、汉字书写为吸引眼球求奇求怪的种种现象…… ④面对中国汉字存在的这些危机，有文化批评者说，作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中，如今却在脑和手机的冲击下面临危机，当书信被电子邮件和手机短信取代，当写日记变为写微博……长此以往，汉字会消亡吗？ ⑤今天，我们提笔忘字、患上“电脑失写症”，网络语言泛滥，或者是汉字被肆意错改、错用，乃至用许多符号来代替汉文字的使用，折射出当代人语言和词汇日益贫乏的问题。这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。 ⑥中华民族对世界文明发展的最大贡献之一，就是我们所创造的汉字。汉字如诗如画，如梦如幻，它的象形之美、结构之美、意蕴之美、音韵之美，独步世界，举世无双…… 因为我们优美的汉字，我们成为了诗歌的大国，成力了举世无双的书法艺术的大国。我们没有理由不珍视我们的汉字！(选自《广州日报》，有改动) 1.作者的论述思路十分明晰。开篇由一则文化报道引出论题，即： ① ；接着分析原因、痛陈危害，进一步指出问题实质——“我们正在陷入过度的精神贫困”；最后大声呼吁： ② 。(4分) 2.联系上下文，理解下面句中划线部分的含义。(4分) (1)面对中国汉字存在的这些危机，有文化批评者说，作为传统文化的重要载体，汉字记载着中国文化的变迁，中国人的一切情感，都藏匿在小小的方块字中。 ________________________________________________________________________________ (2)这实际上反映了我们今天的心智、情感、精神和创造力，越来越趋向于衰弱和萎缩的现实，我们正在陷入过度的精神贫困。 ________________________________________________________________________________ 3.第③段划线句运用了什么论证方法？有何表达作用？(4分)
4.下面这段文字在文中恰当的位置是( )．(4分) 西方一位文化批评家曾经指出：我们在当代图像、印刷品泛滥之下正在失去语言表达的能力，这是一种语言的异化现象，也是一种文化的异化现象。观照当下技术生活领域、文化领域、娱乐生活领域，这位西方文化批评家的深刻洞察，似乎正是对此而说。 A．①②段之间 B．③④段之间 C．④⑤段之间 D．⑥段之后 5.教育部颁布的《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求学生“硬笔书写，行款整齐，力求美观”，用“毛笔临摹名家书法”。课程标准要求练习书法对学生的成长有哪些价值？请根据文章内容谈谈你的看法。(4分) __________________________________________________________________________________
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
以下两题选做一题。 阅读下面的材料，按要求作文。 1.人生旅途，总会有看不完的景，诉不完的情，说不完的爱。岁月如诗，人生如歌，不应该仅仅重视结果，更应该咀嚼生命的每一个过程：生活中的一次次磨练，学习中的一次次探索；科技制作中一次次发现；绿茵场上的一次次拼搏；与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的知识在求索中收获，能力在创造中提升，意志在磨练中坚韧，情感在交汇中融合，我们的生活由此而丰润美好。面对如此丰富多彩的生活，我们不禁发自肺腑地说：“生活，我爱你！” 请以“猜猜我有多爱你”为题写一篇600字以上的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，班级名以及教职工、同学和本人的真实姓名，请用 XX 代替。 2.据说，新加坡旅游局的一位官员在向总理李光耀汇报工作时说：“我们没有什么旅游资源，只有阳光。”李光耀说：“给你阳光就够了，你还要什么?” 旅游局官员领悟到话中的深刻内涵，制订了“阳光计划”。他们在充分利用现有资源的同时，加大了人文资源的开发力度。“阳光计划”的实施，使新加坡迅速发展成为环境优美、文明程度高、享有“花园城市”美誉的旅游胜地。 阳光，本指日光，人们却赋予了他许多的新的内涵。现在，眼光成了流行语， “阳光工程”、“阳光办公”、“阳光服务”、“阳光教育”，也有“阳光男孩”、“ 阳光女孩”等，还有《电影阳光的灿烂日子》等等，可见人们对阳光的渴望和热爱。 请你以“阳光”为话题，写一篇文章。所给材料可用可不用，但所写内容必须在范围之内。题目自拟，文体不限(诗歌除外)， 或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐述观点。②字数不少于600字。③题目或正文中如需出现校名、班级名、人名者，请用 XX 代替。
|
|
