| 1. 难度：中等 | |
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读下面这段文字，根据拼音写出汉字，或给划线字注音。（3分） 这里的石林千姿百态，美不胜收。怪石 （lín）峋，形态各异，或如走兽憨 态可掬，或如猛禽展翅欲飞，或如仙女亭亭玉立，或如农夫默默耕耘。在花海的 （yìng）衬之下，婀娜多姿，楚楚动人。
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| 2. 难度：中等 | |
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根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（3分） 读书是一种思维的训练，人格的修炼，内心的历练。所以，爱读书的人，说话有 ，掷地有声；为人有 ，豁达淡泊；生命有 ，深远厚重。恰如季羡林先生所言，天下第一好事，还是读书。 A.质量 B.分量 C.雅量
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| 3. 难度：中等 | |
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阅读下面语段，按要求答题（2分） ①漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁都要经历挫折。②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢，正所谓“宝剑锋从磨砺出。”③遭受挫折不但可以积累经验，而且使人生得到升华，所以我们更应该正视挫折。 1.文中第①句有语病，请写出修改意见。 2.文中第②句有一处标点错误，请写出修改意见。
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| 4. 难度：中等 | |
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古诗文名句默写（①-④题必做，⑤⑥题任选一题）（6分） 1. ，一览众山小。（杜甫《望岳》） 2.白头搔更短， 。 （杜甫《春望》） 3. ，烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） 4. ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） 5.《长歌行》这首诗以景寄情，由情入理，将“ ， ”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中 。 6.在《十一月四日风雨大作》中陆游写睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的语句是 ， 。
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| 5. 难度：中等 | |
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名著阅读。（2分） 1.一个长不盈寸的桃核，刻而成舟，生动地表现了历史上一个著名的文学故事。这个文学故事选自清代张潮编辑的《 》。 2.“有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。”这段话中的他是指 。
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| 6. 难度：中等 | |
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综合题（2分） 据统计，交通事故绝大部分是因为司机酒后驾车引起的。假如你遇到一位认识的司机叔叔，他喝酒之后仍然准备驾车，这时，你应该对他怎么说？
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| 7. 难度：中等 | |
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（一）（10分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在登三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 （选自 杨绛《老王》） 1.这三段使用的描写手法有哪些？其中着笔最多的是哪种？试分析这种描写的作用。（6分） 2.结合课文《老王》，谈谈你对“幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由。”这句话的理解。（4分）
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| 8. 难度：中等 | |
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（二）（12分） 心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？” 百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！” 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。” 1.文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（2分） 2.最后一段中“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（4分） 3.读文中划线的句子，说说展示了百合怎样的形象（2分） 4.百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”，该怎样做？（4分）
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| 9. 难度：中等 | |
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（一）（3分） 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 1.诗中哪两句笔力千钧，备受后人赞赏？（1分） 2.本诗后四句抒写了作者怎样的心情？（2分）
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| 10. 难度：中等 | |
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（二）（7分） 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人? 牡丹之爱，宜乎众矣。 1.解释下面划线的词。（3分） ①可爱者甚蕃（ ） ②晋陶渊明独爱菊（ ） ③濯清涟而不妖（ ） 2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 莲之爱，同予者何人？ 3.荀子说“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅（黑泥），与之俱黑”，而周敦颐则说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这两句话各自蕴含的观点（2分）
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| 11. 难度：中等 | |
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（三）（7分） 白侯之贤 三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。” 予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信己。” 选自明代宋濂《书白衢州》，有删减） 【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:税。④问：问罪，责难。 1.解释下列句子中划线的词。（2分） （1）豪者善避役 （2）衢人咸为侯荣 2.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分） 侯察其奸，以田定赋，一州服其平。 3.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分） 察奸明，定赋 ，衢人赞之；律己 ，驭吏严，天子嘉之。
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| 12. 难度：中等 | |
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走向岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破…… 请以“向前走”为题，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的人名、校名和地名。
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