相关试卷
当前位置:首页 > 初中语文试卷 > 试卷信息
2012年苏教版初中语文七年级下《现代诗二首》练习卷(解析版)
一、其他题
详细信息
1. 难度:简单

1.贺敬之,当代         。有诗集《并没有冬天》《朝阳花开》     等,剧本   (与丁毅等合作)。《回延安》选自     ,是贺敬之1956年重回延安参加“五省(区)青年造林大会”时写的一首抒情诗。

2.徐志摩    诗人,有《花雨》《志摩的诗》     等。1918至1920年,他先后就读于美国哥伦比亚大学和英国剑桥大学。1925年和1928年,他出国途经英格兰,两次重访母校。本诗是他1928年故地重游后在归国的轮船上写的。

 

二、书写
详细信息
2. 难度:简单

读准字音:

白羊( )   子(   )    荡 (   )   青(   )

 碎( )   斑 ( )  漫 ( )  箫(   )

 

三、其他题
详细信息
3. 难度:简单

默读诗歌,划分节奏,标出韵脚

(1) 满心话登时说不出来,

一头扑进亲人怀。

(2)树梢树枝树根根,

亲山亲水有亲人

(3)轻轻的我走了,

正如我轻轻的来

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

 

四、现代文阅读
详细信息
4. 难度:简单

诵读诗歌,了解大意,体味感情。

1.《回延安》以回延安的过程为线索,全诗有五个部分,试着给每个部分拟一个小标题。

2.《回延安》第一部分中“几回回梦里回延安”表现了                      ;“千声万声呼唤你”表达了                      ;“母亲延安”的表达作用是                      ;“一头扑进亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时的                     的心情。

3.《再别康桥》写离情别绪,但全诗并不哀婉沮丧,如“河畔的金柳”像夕阳中的新娘,抒发了                      ;“在康河的柔波里”诗人“甘心做一条水草,” 抒发了                      ;“夏虫也为我沉默”交织着                     等复杂感情。

4.读《再别康桥》的感受像( )

A.倾听岳飞高唱《满江红》

B.欣赏贝多芬的《命运交响曲》

C.静听肖邦的小夜曲

D.聆听阿丙的《二泉映》

 

五、其他题
详细信息
5. 难度:简单

赏析揣摩

1.你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗?

2.人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节,每一节诗行的排列两两错落有致,每句基本上六七字(间有八字句),参差变化中见整齐,具有建筑美。再如每节押韵,逐节换韵,追求音节的波动和旋律感。 “轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏,使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画美体现在哪里吗?

3.说说下列诗句运用的修辞手法

A杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

B羊羔羔吃奶眼望着妈,小米饭养活我长大

C一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。

D那河畔的金柳,是夕阳中的新娘

4.《回延安》中我认为写得最好的句子是                      ,理由是                       。《再别康桥中》我认为写得最好的句子是                      ,理由是                       

 

详细信息
6. 难度:简单

1.“东山的糜子西山的谷,肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么?

2.“那榆阴下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦”这“彩虹似的梦”究竟指的是什么?

 

Copyright @ 2008-2013 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.