2012年苏教版初中语文七年级上册《春》练习卷（解析版）

一、其他题

1. 难度：简单

给下列划线的字注音。

嫩绿（　）杏树（　）酝酿（　）鸟巢（　）

应和（　）嘹亮（　）筋骨（　）抖擞（　）

2. 难度：简单

下列句子中，各有一个错别字，找出来并订正在后面的括号内。

1.坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软棉棉的。（　）

2.一切都像刚睡醒的样子，兴兴然张开了眼。（　）

3.风里带来些新翻的泥土的气息，浑着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。（　）

4.“一年之记在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（　）

5.地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。（　）

二、语言应用

3. 难度：中等

根据提供的句子，仿照示例，写两个句子。（要有丰富的想像力）

当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。

示例：一个饥饿的人说：“像一块面包。”

一个疲惫的人说：“像一张舒适的沙发床。”

三、选择题

4. 难度：中等

下列句中，标点使用有误的一项是（　）

A．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C．看，像牛毛、像花针、像细丝、密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

D．城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。

四、现代文阅读

5. 难度：中等

阅读

①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③花里带着甜叶儿□闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。④花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。⑤野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草从里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.上文中有一个错别字，正确的应写成__________。（要逐字逐句进行分析）

2.文中写众多蜂蝶的主要作用是（　）

A．为了衬托花的繁茂和花香

B．显示春天充满生机和活力

C．为了把春景描绘得更为真实

D．暗示春景中不仅有植物也有动物

3.对文中最后一句的描写，理解正确的是（　）

A．描绘了草丛里的野花在阳光下微风中摇摇摆摆，闪闪烁烁的样子

B．描绘了草丛里的野花在春雨中特有的情态

C．用拟人的手法写出了春天的野花像眼睛似的传情达意

D．用比喻的手法写出野花遍地的特点，像天上的繁星一样数也数不清

4.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个句子的次序能否调换一下，为什么？（注意前后联系）

5.在“甜味儿”后加上标点符号，应该是__________。

11．“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”里的“闹”为什么不能改“飞”？

12．此段写春花，突出了春花三个方面的特征，它们是（　）

A．桃花像火，杏花像霞，梨花像雪

B．花香、果肥、草旺

C．花多、花艳、花香

D．花的色、花的香、花的味

6.此段写春花的文字中，有实写春景，有虚写春景，请将其中虚写的文字写下来。