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2012年人教版初中语文九年级下册《孟子》两章练习卷(解析版)
一、其他题
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1. 难度:简单

文学常识填空:

1.孟子,名         时期       学派的代表人物。

2.《孟子》是一部记录             的思想观点和政治活动的书,共七 篇。南宋朱熹将《孟子》、                  并称为“四书”。

 

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2. 难度:简单

解释一词多义:

道:1、会天大雨,道不通(    )2、得道者多助(  )3、伐无道,诛暴秦(  )

固:1、固国不以山溪之险(    )2、汝心之固,固不可彻(    )

池:1、有良田美池桑竹之属(    )2、池非不深也(    )

国:1、固国不以山溪之险(    )2、搜于国中三日三夜(    )

 

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3. 难度:简单

解释划线词:

而攻之不胜(    )(    )环而攻之(    )

天时不如地利也(    )兵革非不坚利也(    )

之(    )(    )民不以封疆之界(    )

天下不以兵革之利(    )助之至,亲戚之(    )(    )

 

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4. 难度:中等

翻译下面句子:

1.故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

2.得道者多助,失道者寡助。

3.以天下之所顺,攻亲戚之所,故君子有不战,战必胜矣。

 

二、文言文阅读
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5. 难度:中等

天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。地非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

1.本文的中心论点是                                            

2.本文主要采用的论证方法是                  

3.现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。

4.请写出一句与“人和”有关的名言警句:

 

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6. 难度:中等

《生于忧患,死于安乐》练习

  舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

  人恒过,然后能改,困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。

1.找出句子中的通假字并解释。

入则无法家拂士               。 困于心衡于虑                

曾益其所不能                  

2.解释下列句子中划线字的意思

所以动心性(     )(     ) 困于心衡于虑而后(     )

傅说于版筑之间(     ) 则无敌国外患者(     )

故天将降大任是人也 (     )空乏其身 (     )         

于畎亩之中(     )管夷吾举于(     )

百里奚举于市(     )(     )其心志(     )人过(     )

3.翻译句子:

(1)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

(2)故天将降大任于是人也。

4.比较下列各组划线的词语,意思相同的一项是 ()

A.国恒河曲智叟以应

B.天将降大任于是人也虽有名马,祗辱于奴隶人之手

C.故天将降大任于人也安能辨我雄雌

D.恒亡则有去怀乡

5.开篇列举的六位人物有什么共同的特点?试具体比较分析。

6.孟子在选文第①段中以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,就必须经受磨练。请写出与之意思相近的一句名言?

7.孟子在文中列举了六位历史人物的经历,强调了“逆境能成才;现在有人认为“顺境也能成才”。对此,你有什么看法,请举例谈谈。

 

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