| 1. 难度：简单 | |||||||||||||||||||||||||
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请将下面一句话正确、端正、整洁地抄写在方格内，标点要占格。(3分) 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。——歌德
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| 2. 难度：简单 | |
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下列词语中，划线的字注音全正确的一组是（ ）（3分） A 瞬间（sùn） 喧腾（xuān） 凝成（líng） 头晕目眩（xuàn） B 训诫（jiè ） 嫩叶（nèn） 抖擞（shǒu） 盘虬卧龙（qiú） C 水藻（zǎo） 聒噪（guō） 卑微（bēi） 一丝不苟（gǒu） D伫立（zhù） 迸溅（bèng ） 鹤唳（ lì ） 忍俊不禁（jìn）
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| 3. 难度：简单 | |||||
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下列词语没有错别字的一项是（ ）（3分）
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| 4. 难度：中等 | |||||
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结合语境理解下列句中划线的词语不正确一项是（ ）（3分）
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| 5. 难度：简单 | |||||
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下面句子中运用的修辞方法与其它三项不同的一项是（ ）(3分)
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| 6. 难度：中等 | |||||
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下列句子中没有语病的一句是（ ）(3分)
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| 7. 难度：中等 | |
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根据下面的划线句再仿写两个句子。（4分） 激情，是瀑布在山涧里奔窜，是苍松在狂风中伫立， ， 。
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| 8. 难度：中等 | |
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综合性学习。（8分） 学校将举行秋季运动会，要求每班选派10名同学组成拉拉队，届时到各项目比赛场地为运动员呐喊助威。假设你也参加了这次拉拉队员的竞选，请你完成下列任务。 1.请准备一段简短的自我介绍，要突出自己竞选拉拉队队员的优势，以取得老师和同学们的支持。（3分） 2.如果你顺利进入了学校的拉拉队，请你设计一条为运动员呐喊助威的口号。要求口号必须是具有鼓动性的两个分句。（2分） 3.在运动会开始前，你认为拉拉队应该做哪些准备？请写出三点。（3分）
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| 9. 难度：简单 | |
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古诗默写。 1. ，终为土灰。 （曹操《龟虽寿》） 2. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） 3.开轩面场圃 ， 。 （孟浩然《过故人庄》） 4. ，风正一帆悬。 （王湾《次北固山下》） 5.我寄愁心与明月， 。( 李白< 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 >>) 6.万籁此都寂， 。（常建《题破山寺后禅院》） 7.《观沧海》中总写山水之景的诗句是 ， 。 8.《次北固山下》中蕴含事物发展规律的自然理趣，表达诗人乐观向上，积极进取精神的名句 ， 。
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| 10. 难度：中等 | |
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读下面文言文选段，完成文后题目。（15分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.本文节选自《 》，作者是清代文学家 。（2分） 2.请你说说下面划线词的意思（4分） （1）项为之强 （2）鹤唳云端 （3）鞭数十 （4）徐喷以烟 3.请你翻译下面语句。（4分） （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 译文：
（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 译文：
4.本文记叙了几件趣事？请用自己的话概括。（3分）
5.作者是如何使这些小事变成趣事的？（2分） 答：
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| 11. 难度：中等 | |
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记叙文阅读：阅读下面课外选文，完成文后题目。（40分） 抬起头来做人 梁文福 (20分) ①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?” ④小男孩低着头说：“昨天，同学们交筹款卡时，捐的都是100块、50块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 ⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” ⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 ⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1.结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分） 答： 2.5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。”呢?（4分） 答：
3.阅读第⑧段回答。简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。（4分） 答：
4.简要说说划线的两处“抬起头来”有何不同?（2分） 答：
5.文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分） 答：
6.试结合文章内容阐述本文所蕴含的哲理。（4分） 答：
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| 12. 难度：中等 | |
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平分生命（20 分） ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。 ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始有些犹豫，10 岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。 ④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” ⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10 岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。 ⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？” ⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100 岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50 年！” ⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。 (选自《知识文库》，作者崔洁、有改动) 1.联系上下文理解词语“相依为命”的含义。（4分） 2.从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（4 分） （1）____________________________（2）____________________________________ 3.阅读第⑦段中画线句子，思考：“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（4 分） _____________________________________________________________________________ _ _ 4.文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（4 分） ___________________________________________________________ _ 5.第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一 番思考”。100 字左右。（4 分）
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| 13. 难度：中等 | |
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作文（55分） 童年的生活是快乐的，童年的生活是有趣的，相信你的童年也一定很有趣。请以“这件事真有趣”为题，写一篇作文。 要求：1．写清事件的起因、经过、结果。 2．字数不少于500字。 3．书写必须认真，卷面必须整洁。 4、要突出“有趣”这个中心。
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