| 1. 难度：简单 | |
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请用漂亮的书法，把下列句子抄写到横线上。（注意书写工整）2分 初中生活，如一条奔腾的小溪，每一朵浪花都是一段难忘的回忆。 ____________________________________________________________________________
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| 2. 难度：简单 | |
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给下列划线字注音，或根据拼音写汉字。3分 草野在蟋蟀声中更（liáo kuò）________了，溪水应枯涸（ ）见石更清洌（ ）了.
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| 3. 难度：简单 | |
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根据括号中的意思写出合适的词语。3分 （1）这似乎能办得到。我（谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子）地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（ ） （2）帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个（忍不住笑）的笑容，就要绽开似的。（ ） （3）春天像小姑娘，（姿态优美的样子）的，笑着，走着。（ ）
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| 4. 难度：简单 | |
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默写10分 1.子曰：“由，诲女知之乎！_________________,_____________________，是知也。 2.子曰：“三人行，必有我师焉，__________________,____________________。 3.潮平两岸阔，__________________，海日生残夜，_____________________。 4.夕阳西下，___________________。 5.几处早莺争暖树，____________________。乱花渐欲迷人眼，______________________。 6.曲径通幽处，____________________。
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| 5. 难度：简单 | |
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名著阅读3分 “星星——只能白了青年人的发，不能白了青年人的心。”你读过这样篇幅短小却蕴含丰富的短诗吗？这种诗被称为“小诗”。五四运动后，它曾盛行一时。在数量众多的“小诗”中，最引人注目的是冰心的《繁星》和《 》。它们大致包括三个方面的内容，“母爱” “____________”、“_____________”。
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| 6. 难度：简单 | |
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综合性学习9分 寒暑易节，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化，周而复始。不经意间，我们发现，我们与自然界是那么贴近，我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们，让我们迈着轻快的脚步走进自然，走进四季。 1.【活动一：话说自然】季节的体会一定给你留下了许多挥之不去的记忆。；由于性格和经历的不同，人们对四季的感觉也千差万别。请你给四季分别确立一个优美的主题。并说说你最喜欢哪个季节，为什么？ (1)我确立的主题分别是：触摸春天的心跳，_________________，________________、享受冬天的蕴藏。 (2)最喜欢________季，因为________________________________________________ 2.【活动二；亲近自然】在钢筋水泥房里感受大自然，不免有些遗憾。只有投入大自然的怀抱，我们才能真真切切地感受到自然的魅力。亲近自然，你会发现，与自然交流不仅可以放松心情，更可以净化灵魂。 请你从四季景色（如；春花、夏荷，秋水、冬雪等）中任选一种，并为它写出生动形象、富有感染力的描写性的话（50字左右），要求至少用一种修辞手法。 我选的景色是____________ 我的描述是：_______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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| 7. 难度：简单 | |
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文言文阅读12分 童 趣 沈复（清） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1.解释下列各句中划线的词，将答案填在括号内。 （1）徐喷以烟。 徐（ ）(2) 项为之强。强（ ） 2.翻译下列句子。 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ___________________________________________________________________________ 3.用原文回答下面的问题。 （1）“拔山倒树”中的“山”实际上是指___________，“树”是指___________。 （2）“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是_________________________。 (3)“庞然大物”实为__________________.。 4.文中叙述了哪些“物外之趣”？ _____________________________________________________________________ 5.文中所写的都是平常之物、平常之事，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么? _____________________________________________________________________
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| 8. 难度：简单 | |||||||||
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课内选文阅读14分 ①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微_____的空气里酝酿。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄______的喉咙，唱出____的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 1.按原文的内容横线处应填入的一项是（ ）
2.写风用“母亲的手抚摸着你”，这是因为( )
3.“吹面不寒杨柳风”这句话的含义是什么？ _____________________________________________________________________ 4.请从选文中分别找出写感觉的句子。（把句子序号填在横线上） Ａ．写嗅觉的：_______Ｂ．写听觉的:_________Ｃ．写触觉的________ 5.文中黑体的“斜”字与“全笼着一层薄烟”突出了春雨________的特点. 6.本文作者很讲究遣词造句，你认为文中的哪个词语用得非常好，写下来，并说明好在哪里。 词语________好在____________________________________________________ ____________________________________________________________________
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| 9. 难度：简单 | |
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课外选文阅读14分 每次登黄山，都会流连忘返。那云海，那劲松，那奇石，那飞瀑，那山花，那流泉，无一不让人梦萦魂牵。 而这次登黄山，使我感概万千的却是一对雄赳赳的父子。 上山途中，父亲对儿子说：“再苦再累也要自己上，我一定不帮你！”奶声奶气的儿子则挺了挺胸：“再苦再累也不许你帮我——咱们说好了的。” 也就是在即将登临天都峰顶的那段最困难的攀登途中，我目睹了这对父子的悲壮。 先是儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。可毕竟摔得很重。儿子摇摇晃晃地难以站稳，父亲又想伸手扶他，但又毅然把那只手收了回来。 我怦然心动，我看到了一道风景，一道用父亲的_______与儿子的_______画就的最美的风景。 一步一个脚印，就这么勇敢坚定地向前走。终于，他们登上了天都峰。 山很高，白云就在身边飘，仿佛撕下一片就是擦汗的手绢儿。在呼啸的山风中，我为那深刻的父爱肃然起敬。我当然更不会怀疑那个奶声奶气的孩子，他肯定会长成一只真正的鹰。 此时此刻，我也明白一个道理，只有把孩子交个磨难的爸爸，才是真正理智的爸爸。 甜美也是一种伤害！这位父亲一定深谙这个道理。 1.把“坚毅”“理智”两个词填入文中横线上，顺序应是：_______，________ 2.摘出文中表达作者心情的三个四字短语：___________、_________、___________。 3.总写全文内容的句子是：______________________________________ 4.点明全文主旨的句子是哪一句_____________________________________________________________________ 5.给全文拟一个恰当的标题。___________________________________ 6.“儿子摔倒了，父亲伸手要扶他，满头大汗的儿子摆摆手，拒绝了。”这时候儿子心里会想些什么呢？请你写一段心理描写。 _________________________________________________________________
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| 10. 难度：简单 | |
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作文30分 自然界的山川草木使我们流连忘返：文学作品中的精彩世界令我们心驰神往；家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟；课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味、探究，给我们带来发现的惊喜；合作，是我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。 请以____________让我陶醉，写一篇文章。 要求：（１）题目自拟，（２）文体不限，不少于５００字
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