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古诗词名句默写。（10分，每小题1分） 1.万籁此都寂，_________________。（常建《题破山寺后禅院》） 2.晴川历历汉阳树，_______________。（崔颢《黄鹤楼》） 3._________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 4.陆游在《卜算子•咏梅》中直抒胸臆，赞美梅花饱爱摧残却依然不改坚贞节操的诗句是：“_____________________，____________________” 5.更深夜静，月光倾洒，诗人刘方平仰望寥廓天宇，发现斗转星移，感觉时光正悄然流转的诗句是：“_____________________，____________________” 6.思乡，是古典诗歌中永恒的主题。王湾在《次北固山下》中吟诵出“乡书何处达，归雁洛阳边”的绵绵乡情；温庭筠在《商山早行》中则借“_____________________，____________________”含蓄流露出脉脉乡思。 7.春是美的，而早春的景色尤为清新撩人。白居易春行钱塘湖，为“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的景象深深陶醉；晏殊在梨花落后的清明时节，踏青户外，感受“_____________________，____________________”点点嫩绿与声声鸟鸣。 8.诗人常常将关切的目光投射到广大劳动人民身上，通过描写他们艰辛的劳作，来表达对劳动人民的深切同情。请你写出两句这样的诗句：“_____________________，____________________” 9.《傅雷家书》中引用了李白和杜甫的诗句来赞美黄河与扬子江的宏伟气势：“……黄河之水天上来，奔流到海不复回！……____________________，不尽长江滚滚来！” 10.在人的一生中，遇到挫折打击是不可避免的，关键在于把挫折磨难变成成功的垫脚石。正如朱熹所言：“____________________，梅花香自苦寒来。”只有笑对坎坷，才能赢得成功。
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请将下面语句准确、规范、美观地书写在田字格中。 勿忘国耻，理性爱国。
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下列各组词语中，划线字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．愕然(è) 恣睢(suí) 嬉闹(xī) 腆着肚子(tiǎn) B．绰刀（chuò） 谮害（zèn） 带挈（qiè） 衣衫褴褛（lánlǚ） C.拙病（zhuó） 惘然（wǎng） 打拱（gǒng） 神情恍惚（huǎnghū） D. 煞白（shà） 栈桥（zhàn） 鄙夷（yí） 挖心搜胆（sōu）
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下死各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） A．母亲和我都叹息他的境况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人。 B．“不行，”程老师干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙哑得厉害，念不好。” C．我想：希望是本无所谓有，无所谓无的；这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 D．网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初见端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？
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下列句子中划线的词语使用正确的一项是（ ） 2分 A．菲利宾在南海黄岩岛以锐不可当的气势和我国叫嚣，遭到我国政府的严厉谴责和相应的回击。 B．在举办2012年奥运会的世界著名城市伦敦，有一对华人父子，一个拍照，一个写文，把城市设施中无处不在、体贴入微的细节，声情并茂地展示在公众面前。 C．我国航天工作人员挖空心思，为神八的飞天和即将实现中华民族的飞天梦想作出了杰出的贡献。 D．《中国好声音》中，刘欢、那英、庾澄庆、杨坤四位著名歌手作为明星导师言传身教，为中国乐坛发掘了一批怀揣梦想、具有天赋才华的音乐人。
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下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ） A．十一期间，黄梅县公安局交通警察支队合理安排部署警力，认真负责突发交通事故现场的快速处置、快速反应工作。 B．周一，美国向日本冲绳空军基地派出新式飞机。尽管该行动遭到冲绳岛民强烈反对，美国军方都是按计划完成了部署。 C．能否真正实现自我教育，是一个人能否成才的关键因素。 D．通过开展“高效课堂”活动，使老师们积极投身教学改革，课堂上呈现出一片盎然生机。
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下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ） A.“妖娆”“隐晦”“嬉闹”“萧索”都属于形容词。 B．短语“歇斯底里”“痛痛快快”“满意极了”“对答如流”的结构都相同。 C．“可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步”，句子的主干是“我们衣冠整齐去散步”。 D.“闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧”，采用通感的修辞，以视觉来突出对声音的时断时续、隐隐约约的真切感觉。
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90后的同学们，每天在题海中忙碌着，是否已经忘了我们曾经快乐的童年时光，是否还能记得我们小时侯的许多糗事，每每回忆起曾经的旧时光，内心总有说不完的感慨……是否我们的童年都一样……说说你的童年趣事。(2分,60字以内) 90后的童年（你的童年）趣事：
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根据下面几位家长的说话内容，完成下题。（4分） 甲：现在，真正不打孩子的家长不多。 乙：是啊，俗话说得好：“不打不成才。” 丙：那可不行。我是从来不打孩子的，好好说服教育，孩子会听你的。 丁：是啊，是不该打。可一时气急了，就顾不得那么多了。那天，我那小子摔破了两个邻居家的瓷玩具，就挨了一顿揍。 丙：克制自己嘛。我认为父母应和孩子多沟通，绝不能动拳头！ 甲：孩子上小学时应该打，上中学就不要打了。 乙：我认为，为了孩子的明天，父母不要吝啬自己的巴掌！ 1.家长谈论的焦点是__________________________。 2.家长丁所说的“我那小子摔破了两个邻居家的瓷玩具”这句话有歧义。要消除歧义，这 句话应说成“________________________________________”。
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阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分） 【甲】达雅焦急不安地守候在外面，几小时以后，她看见丈夫的脸色像死人般苍白，但仍然很有生气，而且像往常一样平静温存：“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！” 保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设的队伍中去。 【乙】那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是甚么东西？”那汉子应道：“是白酒。”众军道：“挑往那里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么？”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂道：“你们不得洒家言语，胡乱便要买酒吃！好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！多少好汉被蒙汗药麻翻了！” 1.填写表格（2分）
2.乙段中的主要人物杨志，后来也被逼上梁山，也成为了108个英雄好汉中的一位。请根据这个人物的相关故事内容，完成下面的下联。（2分） 上联： 保尔呕心沥血写小说
下联：
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阅读下面的消息，完成文后题目。 我国第一艘航空母舰“辽宁舰”已按计划完成建造和试验试航工作，25日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂正式交付海军。胡锦涛等中央领导出席交接入列仪式并登舰视察。 胡锦涛向海军接舰部队授予军旗和命名证书。温家宝宣读了党中央、国务院、中央军委的贺电。贺电指出，我国发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。第一艘航空母舰顺利交接入列，对于提高我军现代化水平，促进国防科技工业技术进步和能力建设，增强国防实力和综合国力，对于振奋民族精神，激发爱国热情，开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。 1.请为这则消息拟出一个合适的标题。（要求不超过15字）（2分） ____________________________________________________________________________ 2.“辽宁舰”的服役，标志着中国海军具备了万里集结、远洋作战的攻防能力，提升了维护领土、海权的本领。请拟写一则宣传标语，表达一个炎黄子孙的自豪之情。（要求不超过20字）（3分） ____________________________________________________________________________
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阅读下面的文字，完成文后题目。（4分，每题2分） 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 1.下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）（2分） A．本段说明的对象是苏州园林的假山和池沼的配合艺术。 B．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”，这是因为“技术”强调个人独创性，能给人以审美愉悦，无法被复制；而“艺术”则有固定的程序和手法，一般可大量复制。 C．因为假山和池沼的配合达到了“从各个角度看都成一幅画的效果”，所以也符合苏州园林的总特点“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”。 D．选文主要运用了举例子、引资料、作诠释等几种说明方法。 2.说明文的语言一般科学准确，分寸感极强。请品析下面句中划线词语的表达作用。（2分） 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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阅读下面的文字，完成文后题目。 谈尊严 ①“人不可有傲气，但不可无傲骨。”这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应该有尊严。 ②自古以来，就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”；有李白的“安能摧眉折腰事帆责，使我不得开心颜”；有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”：有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”……他们都是活得有尊严的人。 ③人活着要有尊严，因为尊严是自我激励的精神武器，是一个人顶天立地的前提。当一个活得没有尊严的时候，人生对他已经没有任何意义，他的行为不被人们肯定，他的生活失去价值，于是他只能苟且地活着。所以，一个人，只有当他活得有尊严的时侯，他在这个世界上才有立足之地，他才会为自己的人生奋斗。 ④古希腊有一句谚语：“两腿直立的普通人，比屈膝下跪的名人高大。”也许很多人对此感到不解，但我却明白其问的深意。因为做人没有尊严，没有了能人的骨气，再有才华的人也会堕落，会迷失自己的人生方向，甚至会遗臭万年。像中国历史上的大汉奸汪精卫，文章写得很好，但是却投靠日本人，甘当卖国贼，结果被“钉”在历史的耻辱柱上。究其原因就是他失去了做人的尊严。 ⑤人活着要有尊严，因为尊严使人能够忍受磨难，乐观向上。面对敌人的诱惑，李大钊始终坚贞不渝，他以一个共产党人的尊严，忍受着各种磨难，用尊严捍卫了党旗的鲜红，用尊严书写了一曲壮丽的人生之歌。 ⑥正直的中国人不但重视维护个人尊严，更是毫不犹掉地去维护国家酌尊严。史书上有这样一个记叔：晏子使楚，楚王让他从狗门入，意欲羞辱他。不料晏子以一句“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”使楚王反而受辱。晏子既维护了个人尊严，也保全了国家的尊严，赢得了后人的景仰。 ⑦所以，人活着要有尊严。一个人没有尊严不能成事，一个民族没有尊严不能兴盛，一个国家没有尊严不能强大。 ⑧让我们直立双腿，高高站立着，做一个有尊严的人。 1.文章的中心论点是 。（2分） 2.仿照第二段划线句子补充一个论据 （3分）
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阅读下面文言文，完成题目 【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。(节选自《出师表》) 【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生曰： “臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?’涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始；隗且见事，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑宫而师之士争凑燕。 (节选自《燕昭王求贤》，有删改) 【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴 1.下列句中划线词的意义和用法都相同的一组是( )(2分) A. 受任于败军之际 / 臣闻古之君 B. 人苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎 C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有 D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马 2.下列句子划线字的用法与“深入不毛”中“毛”字用法不相同的一项是（ ）（2分） A．置人所罾鱼腹中 B．夜篝火，狐鸣呼曰 C．天下缟素，今日是也 D．一狼洞其中 3.用“／”给下面文句断句，要求根据语意划出两处。(2分) 于是昭王为隗筑官而师之 4.用现代汉语翻译下面文言语句(4分) (1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事 译文： (2)于是不能期年，千里之马至者三 译文： 5.概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处 (2分)
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深层阅读赏析（12分） 分 析 题 安勇 老师年纪不大，但是位好老师，不光盯着分数不放，还强调素质教育。经常在课堂上开展讨论、猜谜语、讲笑话、出一些脑筋急转弯什么的。用老师自己的话说，既活跃了课堂气氛，还能锻炼学生的思维能力。 老师在书上看到一道分析题，觉得很适合训练学生的发散思维，就把题出给了同学们。分析题下面写着“答案见封底”，但老师自己也没看答案。他也想锻炼一下自己的发散思维，暗中和同学们比一比，老师还是有些童心的。另外，不看答案，游戏做着会更有意思些。 分析题是这样的：大雨天，一个走在路上的男人，看见前面有一个女人没带雨具，怀里抱着孩子，胳膊上挎着包，就主动把自己的雨伞借给女人，接过孩子抱在怀里。请问，这个男人为什么要这样做？ 最先站起来回答的是班长，他是公认的好学生，成绩好，口才好，模样好，没啥不好的地方。班长说：“因为这个男人是人贩子，用这种方法抢孩子，他接过孩子，马上就会拔腿而逃。” 老师笑笑，点点头。 第二个站起来的是班里的调皮鬼，他成绩不错，但经常搞些恶作剧。他不直接回答，反问老师：“那个女人长得漂亮吗？”老师愣了愣，没明白他是什么意思，含糊其辞地说：“你就当她漂亮吧！”调皮鬼摇头晃脑地说：“答案很简单，因为那个女人长得漂亮，那个男人早就看上了她，却一直找不到机会，故意用这个办法套近乎。” 教室里一阵大笑。 数学课代表站起来说：“因为这是那个男人的职业，他借伞、帮女人抱孩子都要收费。 前几天下大雨，铁路桥下一片汪洋，就有一个男人靠来回背人挣钱，一次收十块，不讲价。我计算了一下，如果天天下那样的雨，他很快就能成为万元户。” 老师点点头：“同学们回答得都不错，还有没有其他的答案？” 话音刚落，又有一个同学站起来，有些得意地说：“你们可能都忽略了女人胳膊上挎着的那个包，我想，那个男人是醉翁之意不在酒，目的是为了取得女人的信任后，抢东西。” 一个女生站了起来，怯生生地说：“老师，那个男人会不会是搞推销的？”老师疑惑不解，用眼神鼓励她说下去。女生接着说：“那个男人是卖伞的，女人用了他的伞，就不得不买了。” 老师等了一会儿，见没有人再站起来，笑笑说：“我也有一个答案，那个男人之所以这么做，是因为他是那个女人的丈夫。你们想想有没有道理？” 同学们哄堂大笑，纷纷说老师的答案最巧妙。但也有几个同学不服气，要求老师公布书上给出的答案。老师不想公布答案，同学们回答得都很踊跃，锻炼思维能力的目的也就达到了，这类问题本来就不应该有什么正确答案。 这时候，老校长走进了教室，他是被教室里的讨论声引来的。校长先对同学们说：“大家的发言都很好。”然后又对老师说：“不妨公布一下答案，我也想听听书上是怎么说的。”老师找到答案，大声地念道：“不为什么，因为那个男人的名字叫雷锋。他不仅把伞借给女人，最后还把她送回了家。” 教室里一片大乱，同学们纷纷说这不可能，这不现实。调皮鬼喊得最响，他大声说：“那个女人的丈夫呢？如果一个陌生男人送自己的老婆回家，他会怎么想？” 校长听到答案后一直沉着脸，最后他抬起手示意同学们静一静，问身边的老师觉得这个答案怎么样。老师低下头，想了想说：“说实话，我也觉得这个答案不太现实，于情于理都说不太通。” 校长点点头说：“你们大概都不相信，二十年前，我也做过这样的事。不仅仅是我，那时候，很多人都做过如今我们看来不现实的事情。” 教室里一片寂静，同学们都没有再说话，因为大家看到校长的脸上已经流下了两行泪水。 1.小说两次出现学生的“大笑”，这样的描写有何作用？(2分） ____________________________________________________________________________ 2.回答问题的学生具有共同的优点，也暴露出同样的不足，请结合小说内容具体分析。(4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.小说的题目“分析题”，朴实无华，却又内涵丰富，请谈谈对这个题目含义的理解。(2分） 4.请揣摩结尾处老校长流泪的原因，然后结合内容，联系实际，谈谈你的认识。(4分） ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
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写作展示（50分） 阅读下面的文字，按要求作文。（50分） 题目一：以 《_________让我回味无穷》为题写一篇记叙文 要求：①文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖； ②恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感； ③写一篇600字以上的记叙文，作文中不得出现真实的校名和姓名。 题目二：请阅读下面材料，根据要求作文。 有位妇女多年来总是嘲笑住在对面的那位妇女太懒惰：“那女人的衣服，永远都洗不干净。你瞧，她晾在院子里的衣服，总是有斑点……” 这一天，一位好友到她家来玩。她将好友领到窗前，指着对面晾出的衣服，又将那位妇女嘲笑了一番。好友透过窗子望去，那些衣服上确实斑斑点点，好像是没有洗干净。噢，不对！当好友移动身子时，发现那些斑点也在动。原来不是对面的妇女衣服洗不干净，而是她家里的窗子脏了。于是，细心的朋友拿了一块抹布，把窗户上的灰渍细细地擦掉，说：“看，这不就干净了？”这位妇女看后，脸上顿时红了起来。一个人发现别人的错误比发现自己的错误容易，而错怪别人也比检讨自己简单。因此，我们不妨常提醒别人：“擦亮你的窗子。”而我们也更应该常常扪心自问：“自己的窗子擦亮了吗？” 要求：（1）请以“污点”为话题，写一篇文章，不少于600字，自拟题目，文体不限（诗歌除外）。 （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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