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下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分） 非淡薄无以明志，非宁静无以至远
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给下列划线的字注音。（2分） 什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘（ ）莘学子憧（ ）憬未来的动人笑脸。
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下列句子中划线的成语使用正确的一项是（ ） （2分）
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请用一句话为下面这段文字拟标题。（12个字以内） 2012年3月19日，第十四届上海国际汽车工业展览会（简称上海车展）开幕，全球各 大大汽车制造商蜂拥而至，带来了各自的最新量产新车以及新能源车型。众多厂家表示， 在一线市场面临饱和的背景下，战略重心将、向国内二、三线市场转移。
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下列句子中，没有语病的一项是（ ）
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古诗文默写（8分） 1.最是一年春好处， 。 2.岑参在《白雪歌送武判官归京》中，突出边塞的气候特征，表明这里与内地相比，冬天来得格外早的诗句是“ ， 。” 3.《论语》最早由儒家提出的待人接物的处世之道是 ， 。 4.“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的 “ ，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；苏轼的“ ，把酒问青天”表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“ ，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。
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名著阅读。 《名人传》中，罗曼·罗兰认为英雄的伟大不在于他的_________，而在于他的_______________________。
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你的好友张丽，一向语文成绩很好，可是在这次适应性考试中，语文却考的很差，为此，她一直闷闷不乐。你这样劝导她: .
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行路难(其一)李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分) 2.分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)
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阅读下面的两段文言文，完成小题。 ＜甲＞予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣，然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？ ＜乙＞若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 1.解释下列划线词在文 中的意思：(2分) (1)朝晖夕阴，气象万千( ) (2)日出而林霏开（ ） 2.翻译下面的句子(2分) (1) 览物之情，得无异乎？ (2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 3.下面划线词语意思相同的一项是( )(2分) A或异二者之为 而或长烟一空 B不以物喜 醒能述以文者 C然则何时而乐耶 游人去而禽鸟乐也 D后天下之乐而乐 而不知太守之乐其乐也 4.<甲>写登楼所见，<乙>写登山所见，除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？(2分) 5.四面湖山归眼底，万家忧乐在心头”和“饮既不多，缘何能醉；年犹未迈，奚自称翁”分别是题岳阳楼和醉翁亭的名联，请根据对联内容并联系课文，说说范仲淹和欧阳修的忧乐有何不同？
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你的眼泪，我的成人礼 （1）开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。 （2）我希望一个班级能有好的团队精神和面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。” （3）“什么是飞信啊？”前排，一个短头发的女生问。 (4)“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。” (5)短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把手机号报给我……” (6)我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？” (7)“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。” (8)“去买一个啊。”我不假思索地脱口而出。 (9)“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱我们的班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。 (10)我愣住了，而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装，白球鞋，街边小摊的廉价物品，做工粗糙……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。 （11）许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的惭愧、自责，甚至有一种失效。 （12）第二天，我在教室里挂了一块黑板，我说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。 （13）教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。 （14）我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，盈满了泪水。 （15）这一天，是我18岁生日，虽然我收到了许多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。 1.(2分）通读全文，理清“我”的心理变化脉络，在空白处填上恰当的词语。 （ ）→（ ）→自责、失败→真诚、成熟 2. (3分）第⑩段划线句子运用了什么描写方法？表现了人物怎样的性格特征？ 3.(2分）第（13）段运用了侧面描写，你认为在这里有什么作用？ 4.(3分）你怎样理解“这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。”这句话？ 5. (3分）如果小说第（11）段改成“许久，我站在那里，感觉心里有一种从未有过的不屑、耻辱，甚至有一种愤恨。”请你为小说改写一个结尾（简述即可）。
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①河北农大26位同学的一个信守约定的群体、承德老人李维贺15年锲而不舍的古道热肠、56封饱含深情的家书，成为兔年春天中国大地上的一股暖流，温暖了13亿中国人的心房。这充满人间真情的践诺守信“约定”，不仅展现了对中华传统美德的不懈坚持，也彰显了中华儿女敢于负责的社会担当，让人感受到一种蓬勃向上震撼心灵的力量！ ②“对待同志像春天般的温暖”，这是雷锋说的名言。一位哲学家说：“只有在全体公民中力倡雷锋精神，人人善小而为，添砖加瓦，才能筑起社会主义核心价值体系大厦”。 ③雷锋精神是什么？雷锋精神就是大量“举手之劳”的集合体，诸多“善小而为”则是雷锋精神的坚实载体。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。是“一滴水”，就要“滋润一寸土地”；是 ，就要 ；是“一颗粮食”，就要“养育一个生命”。大学生持之以恒的“不离不弃”，李维贺老人在痛失两个孩子之后抱病打工还债的诚信大德，恰恰体现了雷锋精神的精髓，延续了雷锋生命的音响和光华，支撑起了社会主义核心价值体系的巍峨大厦。 ④大德无碑，大爱无疆。一个没有大爱的民族是没有希望的民族，一个没有大德的国家是没有前途的国家。大学生的大爱和李维贺的大德，正是我们民族未来和国家的希望。他们用真爱唤来真情，用守信书写和谐，用善良诠释奉献。当那一封封感人肺腑、催人泪下的家书在我们的眼前滚动翻展时，当那一个个委婉动人、摄人心魄的故事在我们心里荡起层层涟漪时，我们蓦然发现：原来，我们的时代离不开感动！我们的社会离不开感动！我们的生活离不开感动！ ⑤是的，曾几何时，我们似乎忘记了感动，忘记了人间真情，忘记了优秀传统，忘记了时代精神。金钱玷污了道义，物欲迷失了追求，贪婪遮住了仁爱。感动，这个世界上最平常又最美好的一份感情，似乎正悄悄滑出我们的灵魂。 ⑥今天，李维贺老人和26位大学生，让我们重新认识了原来感动始终在我们周围默默地传递，而感动的内核就是一个字：“爱”。无数人在爱的感动中心灵为之怦然，思想为之感染，精神为之升华。感动成为一种让整个社会为之动容的精神标识，成为一种民族良知的凝聚和弘扬。 ⑦“只有付出善良，才能播种善良；只有守护善良，才能收获善良”。这是奉献爱和收获爱、奉献感动和收获感动的一条永恒的真理。 ⑧李维贺和大学生用善良的人格创造出朴实的奇迹，用无视自我的仁爱温馨了别人的生活。无论太远还是太近，无论陌生还是熟悉，他们的行动会在所有人的心里激起持久而悠远的回响。当他们的人生追求成为大多数人的精神向度的时候，当越来越多的感动出现在我们的社会生活中成为一种精神生态的时候，人性的善良与崇高就会成为广泛的社会追求，我们生活的这个世界就会越来越接近人类理想的乐园。 ⑨掂量一下生命的重量，很珍贵，但不过几十年；掂量一下金钱的重量，很轻飘，得失一瞬间；掂量一下精神的分量，很沉重，传播却久远！ ⑩让我们记住李维贺和这些大学生们吧，他们的行为传达的价值，将成为引导我们生活的航标；他们的品质衍生出的成分，将化作我们民族骨骼的钙质。也许，不是每个人都能像他们一样，用日复一日的善举，去感动我们广阔的社会，去感动我们深远的历史，但有一点我们可以做到，那就是记住爱、记住感动、记住诚信、记住“善小而为”！而人人都做到“善小而为”，我们的社会核心价值体系就一定会长成蓬勃旺盛的参天大树！（摘自《光明日报》） 1.本文的论点是什么？（2分） 2.第一段在文中起什么作用？（3分） 3.第⑨段运用哪种论证方法？有什么作用？（3分） 4.说说你对文中划线句的理解。（3分） 只有付出善良，才能播种善良；只有守护善良，才能收获善良。 5.根据上下文在文中横线上填写恰当的句子。（2分） 是“一滴水”，就要“滋润一寸土地”；是 ，就要 ；是“一颗粮食”，就要“养育一个生命”。
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| 13. 难度：简单 | |
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9为丰富学生课余生活，某校八年级(5)班准备开展一次让同学们走进家乡的春天，了解家乡的自然环境，感受家乡的优美风光的活动。下面请你也来参加他们的活动，然后随他们一起寻觅春天的踪迹吧! 1.请为这次活动设计一条宣传口号。要求：必须用两个句式大致整齐的句子，20字以内。(2分) 2.请仿照例子，再设计两种活动形式：(2分) 例：举行“春天的赞歌”咏诗会 ①______________②_____________ 3.下面是活动的一项内容，请你一试身手吧。要求在下面横线上填上适当的短语，使上下句构成对联(宽对即可) (2分) 上句： ， ；夏日炎炎，夜短昼长。 下句：秋卷黄叶，金风送爽；冬飘瑞雪，新年在望。 4.走进春天，我们发现了它的足迹：春天是一缕轻轻吟唱的和风，春天是声声婉转清脆的鸟鸣……，春天还在哪里？请你仿照以上的句式，再写两个句子，展现春天的踪迹。(2分)
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| 14. 难度：简单 | |
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我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。 我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸润生命的诗意。 我是沉默的，如石子；我是宏观的，能撑起通天的长路。 请以“我，不平凡”为题写一篇文章。要求：①自定立意； ②自选文体；③不少于600字；
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| 15. 难度：简单 | |
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有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸。。。。。。。诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心、再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。 请以“不该丢失的 ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
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