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给划线字注音或根据拼音写出汉字（5分） 枯jí（ ） 剽（ ）悍 恫吓（ ） pāngtuó（ ）（ ）
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下列句中划线成语使用正确的一项是（ ）（3分）
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诗文默写。（10分） 1.问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》） 2.潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》） 3. ，塞土燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》） 4. ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 5.《早春呈水部张十八员外》中最能表现早春景色的绝妙佳句是 ， 。 6.《陋室铭》描写陋室环境的句子是 ， 。 7.天上也是皎洁无比的蔚蓝色，__________________，平贴于空中，就如一个女郎，___________________________，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。（郑振铎《海燕》）
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名著知识 5分 我们熟知的打虎英雄是《水浒传》中的 ，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃 ，斗杀 ，为兄报仇。在快活林里醉打 ，大闹 。
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日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（3分） 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。 1.想托人办事，可以主产“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。 2.请人原谅，可以说“请原谅”、“请谅解”，也可以说“请您 ”。 3.询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 ”。
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阅读《天净沙·秋思》回答下面的问题。（4分） 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。 1.下面赏析有误的一项是（ ）（2分）
2.说说这首词所表现的思想感情（2分）
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阅读文段，完成小题。（19分） 京中有善口技者，会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈、侧目、微笑、默叹，以为妙绝。 未几，夫 声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦走大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 1.本文选自《 》，这本书的作者是 朝的 编选一部笔记小说集，《口技》的作者是清朝的 。（4分） 2.写出下列划线字在句中的意思。（4分） （1）妇抚儿乳（ ） （2）宾客意少舒（ ） （3）施八尺屏障（ ） （4）几欲先走（ ） 3.翻译下面的句子。（6分） ①满座寂然，无敢哗着。 ②于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4.为什么作者在前后都要交代表演者使用的道具？（2分） 5.本文展示民间艺人技艺高超主要描写方法是什么？表演者的技艺为什么这样出神入化？这给我们什么启迪? （3分）
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白鹅（节选）（10分） 鹅，不拘它如何高傲，我们始终要养它，直到房子卖脱为止。因为它对我们，物质上和精神上都有贡献，使主母和主人都喜欢它。物质上的贡献，是生蛋。它每天或隔天生一个蛋。篱边特设一堆稻草，鹅蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更兴奋，站在它旁边等候。它分娩毕，就起身，大踏步走进屋里去，大声叫开饭。这时候孩子们把蛋热热的捡起，藏在背后拿进屋子来，说是怕鹅看见了要生气。鹅蛋真是大，有鸡蛋的四倍呢！主母的蛋篓子内积得多了，就拿来制盐蛋。炖一个盐鹅蛋，一家人吃不了！工友上街买菜回来说：“今天菜市上有卖鹅蛋的，要四百元一个，我们的鹅每天挣四百元，一个月挣一万二，比我们做工的还好呢，哈哈，哈哈。”我们也陪他一个“哈哈，哈哈。”望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加补神气了。但我觉得，比吃蛋更好的，还是它的精神的贡献。因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉了，生活实在太岑寂了。赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。 1.用“ ”画出这段文字的中心句。(1分) 2.从第三句到段尾可分为两层，请在文字中用“//”划好，并概括好层意。 ①_____________________②______________________（3分） 3.作者对白鹅的态度是怎样的？（2分） 4.用“ ”划出神态描写的句子。(1分) 5.倒数第二句中“实在太”连用三次，构成了排比句，在文中起什么作用？(3分)
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阅读《鲁迅自传》回答下面的问题（13分） 我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我底父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，——这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条路。 其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的豫备学校毕业，我已经决意要学医了。原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力。我于是进了仙台医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还应该有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去，也失败了。终于，因为我底母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。 我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。 我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因为一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用“鲁迅”的笔名；也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的，除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》，和一本编定的《唐宋传奇集》。 1.鲁迅按 的顺序，分四段分别叙写了自己的 、 、及创作和著述的情况。（3分） 2.“我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理教员，第二年就走出， 到绍兴中学去做教务长，第三年又走出，没有地方可以去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。”想一想词语“第二年就走出”“第三年又走出”“到底被拒绝了”表达了作者怎样的思想感情？（2分） 3.“到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我……”含蓄地交代了一个什么样的重大事件？作者是用什么样的语气表达的？表达了作者什么样的情感？（3分) 4.作者为什么学医，又为什么弃医从文？（用原文回答）（2分） 5.谈谈你对鲁迅人生道路选择的看法以及你所得到的启示。（3分）
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阅读《我长大了》完成小题。（18分） 我长大了 小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中被淡忘了。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢? 我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。 我并不想敷衍她，我决定这么做。 然而，我不知道如何面对父母。 小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。 晚饭桌上，气氛并不如想像的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。 吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。 依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。 的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。 1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （2分） 2.文中画线句子是 描写，作用是 （3分） 3.文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？（2分） 4.“气氛并不如想像的恶劣”，而“我”想像中会有怎样的气氛?为什么会有这样的想像？（4分） 5.“我”曾认为上中学就是“长大”，是把 （1分）作为长大的标准；后来，“我”认为长青春痘就是“长大”，是把 （1分）作为长大的标准；最后，我终于意识到衡量是否长大的真正标准，那就是 （2分） 6.试结合选文的最后一小节谈谈你对这一标准的理【解析】
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| 11. 难度：简单 | |
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写作（60分） 走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹声和感激声，——“有家真好”，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好”，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐；“有音乐真好”，那里是我们的心灵家园；“有梦真好”， 我们的人生有了寄托，有了理想……请以“有___真好”为题，写一篇文章。要求： 1．文体不限(除诗歌外)； 2．字数600字以上； 3．文中不得出现真实的姓名、校名、地名；
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