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2013届湖南保靖县民族中学八年级下学期期中考试语文试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

下列词语中划线字的读音全对的一项是(   )

A.笑(shān)闲(fù )唐(tú)简(lòu)

B.轻(miè)奔(sàng)琐(xiē)喋喋不休(dié)

C.文质彬彬(bīn)淡(cǎn)视(bǐ)落(yǔn)

D.使(chā)手(bāi)跚(pán)口(fǔ)

 

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2. 难度:简单

字形全对的一项是(   )

A.狼籍呆若木鸡唾手可得五体头地

B.簌簌混然一体不能自已立锥之地

C.掷掷孤苦伶仃有侍无恐俯拾皆是

D.相濡以沫坐享其成无暇顾及恸哭

 

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3. 难度:简单

下列词语注释完全正确的一项(     )

A.典押(把财物交给对方做担保)荆棘(有刺的草木)

B.荒莽(鲁莽)些微(小)

C.摇曳(拉拽)无所事事(没有什么事情可干)

D.厮守(厮杀)默默无语(不说话)

 

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4. 难度:简单

下列文学常识表述错误的一项是(   )

A.剧本主要通过戏剧冲突推动情节发展,塑造人物形象。

B.象征是诗歌常用的手法,通常是给单纯的景物赋予特别的意味。

C.《孙权劝学》选自《史记》,《史记》是司马光主持编纂的一部编年体通史。

D.《一片槐树叶》用象征的手法寄托了游子挥之不去的乡思乡愁。

 

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5. 难度:简单

下面句子中划线成语使用不恰当的一项是(   )

A.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因此而荒废学业的例子。

B.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作机密的性质而鲜为人知。

C.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。

D.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻

 

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6. 难度:简单

下面对文学名著点评不正确的一项是(   )

A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说,作者用虚构情节和幻想的手法,揭露了当时英国统治阶层的腐败和罪恶。

B.罗曼.罗兰《名人传》中的三大名人分别是贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。

C.《西游记》中,唐僧在五行山下收孙悟空,在流沙河收猪八戒,路经高老庄收沙僧为徒。从此,师徒四人开始了西天取经的漫漫旅程。

D.《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的:晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

 

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7. 难度:简单

下列没有语病的一句是(    )

A.保靖县民族中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。

B.我校60周年国庆这天,一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

C.新来的靓老师给我们留下了美好而又深厚的印象。

D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。

 

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8. 难度:简单

选出对课文介绍有误的一项是(     )。

A.《钦差大臣》是果戈理的代表作,这出喜剧揭露了沙皇制度下政府的黑暗和腐朽。

B.《大堰河 ——我的保姆》是现代诗人艾青写的一首抒情性的叙事诗,诗中塑造了大堰河的形象,她不仅是诗人的保姆,也是人类的保姆。

C.《日出》这部戏剧以都市生活为背景,反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。

D.《放下你的鞭子》是街头剧,它是一种反映时事新闻的短小活泼的戏剧样式。

 

二、名句名篇
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9. 难度:简单

按要求默写(10分)

1.《采薇》中烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是                          

                                 

2.《十五从军征》中揭露汉代兵役不合理的句子是                           

                              

3.《诉衷情》中再现了词人往日壮志凌云,奔赴抗敌前线的勃勃英姿的句子:                                 ,                                    

4.                             ? 悠悠,                         。《南乡子·登京口北固亭有怀》

5.《长城谣》是台湾著名诗人           的作品,她是         族。

 

三、文学作品阅读
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10. 难度:简单

下面的对联各是哪部章回小说的目录?请写出这部小说的名称。(2分)

1.及时雨会神行太保,黑旋风展浪里白条。(             )

2.万寿山大仙留故友,五庄观行者窃人参。(             )

 

四、语言应用
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11. 难度:简单

口语交际。(3分)

一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽。演奏完毕,作曲家连忙问道:“是不是屋里太热?”大师说:“不热。我有碰到熟人九脱帽的习惯。在阁下的曲子里我碰到那么多的熟人,不得不连忙脱帽。”

这位大师答话的意思是:

                                                                            

 

五、文言文阅读
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12. 难度:简单

阅读《邹忌讽齐王纳谏》(14分)

①邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。

④燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1.给下面划线的字注音。(2分)

①、形貌丽(    )              ②、镜而自视(       )  

2.解释下列划线词的含义。(4分)

(1)臣之妻臣(   )        (2)今齐地方千里(  )

(3)吾妻之我者(     )    (4)皆美于徐公(   )

3.翻译下面的句子。(2分)

我孰与城北徐公美?

4.文中邹忌“窥镜”“孰视之”“窥镜而自视”的动作描写表现了邹忌怎样的性格特点?(2分)

5.文章最后说:“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。”有何作用?(2分)

6.文中邹忌悟出的道理是什么?(2分)

 

六、现代文阅读
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13. 难度:简单

阅读《背影》(节选)(10分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.在文中找出具体描绘父亲“要爬上那边月台,就不容易了”的语句(2分),并说说这样描写的作用是什么? (2分)

2.“我看见他戴着黑色小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。”这句话从                两方面描绘了父亲的形象。(2分)

3.“我赶紧拭干了泪”,为什么“怕他看见”?为什么“也怕别人看见”?(2分)

4.“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的。”这句话该怎样理解?(2分)

 

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14. 难度:简单

《雪地上的路》  (15分)

夜里下了大雪,躺在床上就能听到雪花扑窗棂的声音。雪扑窗棂的声音,在别人听来也许是惬意的,但对我来说,这声音却让我心焦。每逢这样的天气,总会发生一些交通上的麻烦,特别是早起送牛奶的儿子,必定要遇到难以想象的困难。我儿子因为车祸失去了一条腿,从8岁起,他的人生之路就铺满了坎坷和心酸。20年来,我们母子相依为命,而我相当清楚,我终归是要老的,早晚会有一天,要把他孤零零地留在这个世界上。一想到这个,我就心里难过。

我悄悄爬起来,穿戴停当,准备出去扫雪。这是整个城市沉睡最甜的时刻,为了不惊动儿子,我尽量蹑手蹑脚,小心绕过家里的什物,包括儿子磨得发亮的拐杖。他每天都要根据闹钟准点起床,在人们早饭之前把牛奶送到各个订户。儿子送牛奶的路很长,勾画起来,那该是一条零乱交叉却又目的明确的曲线。

雪停了,天还阴着,四周真静,偌大的城市里仿佛只有我一个人。我知道真正的清扫工很快就会出动,把主要路面扫除干净。我要扫的是一段通向僻静之处的小路,它常常因为不能及时打扫,被行人踩成又光又滑的冰面,对于肢体不全的儿子来说。那无疑是很危险的。我在摄氏零下30多度的严寒里奋力挥动着扫帚和铁锹,直干得全身热气腾腾,就像一只打开的蒸笼一样。

一个晨练的中年人慢吞吞地跑过来。根据那身打扮和气度就看出来,他属于那种志得意满的上层人物。我停下来,朝他礼貌地点点头,打招呼说:“起的真早啊!”

中年人皱皱眉头说:“早什么,还不是叫你们这些人给弄的。你们的精神可嘉,不过起得也太早了,就像夜游症似的,多妨碍别人的休息啊!特别是铁锹铲马路的声音,简直就是噪音。跟环卫部门反映了多少次,就是不注意!”

我连连道歉,向他解释说,我并不是清扫工,我只是一个母亲;我要为送牛奶的残疾儿子扫出一条路来,这就是我全部和惟一的目的。中年人惊愕了,张张嘴,从喉咙里发出一声含混的声音,转过身匆匆走掉了,好像怕被什么追着似的。儿子骑着一辆破单车,车把上带着拐杖,车后驮着特制的奶箱,远远地朝我骑过来。这比平日要早些,肯定是他根据天气情况,把闹钟往前拨了。尽管路被扫过,可他还是不时的摔倒,浑身上下沾满了雪,可每摔倒一次,他总会很快爬起来,坚韧地继续朝前骑。我站着没动,就那么看着他跌倒爬起,直到他在我的面前停下,我才靠上前去替他扑打扑打身上的雪。

我凄惨地笑笑说:“儿子,妈可真糊涂,光顾了扫雪,怎么就没想到,替你把牛奶直接送到订户呢。”

儿子眼睛里闪烁着泪光,他把脸贴近我的耳边,大声说:“好妈妈,你一点也不糊涂。我懂你的意思。您放心,我会把路走好的。”我紧紧抱住儿子,眼泪滚滚而下。

中年人重新出现在我的泪眼里。他身后跟着一个女人、一个半大孩子,可以肯定,他们是一家人。他们手里都拿着扫雪的家什,柔弱而笨拙地清扫着儿子必然经过的路面。我不知道他们订没订牛奶,不过这并不重要,重要的是他们的心走进了我这个陌生人的心灵。

儿子按响车铃,向他们那个方向驶去。我欣慰地看到,迎接他的目光不仅仅是同情,更多的是钦佩。

1.这篇文章写了两件事,用简洁的语言概括出这两件事的内容。(2分)

第一件事:_____________________________________________________________

第二件事:_____________________________________________________________

2.第一段写到:“一想到这里,我心里就难过。”我“难过”的是什么? (2分)

3.“您放心,我会把路走好的”是第九段中的一句话,句中的“路”有两层含义,请你根据记叙的内容谈淡你的理解。(4分)

第一层:____________________________________________________________

第二层:____________________________________________________________

4.第八段中写到“我凄惨地笑笑说”句中“凄惨”反映了“我”当时怎样的心理? (2分)

5.第六段中写道:“中年人惊愕了,张张嘴,从喉咙里发出一声含混的声音。”句中没有具体写出中年人说了什么,假如你是那个中年人,这时你想说些什么呢? (3分)

6.分析第11段中“重要的是他们的心走进了我这个陌生人的心灵”这句话的含义。(2分)

 

七、作文题
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15. 难度:简单

写 作(50分)

那一次,我读懂了            

要求:①加上适当的词语,补足题目,扣题作文。

②文体自选,字数不少于500字,诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者,请用××代替。

要求:1.补全题目,写一篇作文,不少于500字,文体不限。如写诗歌,不少于20行。

2.文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。如果不可避免,请用××代替。

 

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