| 1. 难度：简单 | |
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阅读下面语段，完成后面题目。(共3分) 经过半个学期的语文旅行，我们渐渐变得成熟了。暮然回首，我们发现，七年级下语文带给我们太多太多的感悟和体验。读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们感受到作者在人迹hǎn（ ）至的百草园里捕鸟的乐趣；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽（ ）痛的爱国情怀；读臧克家的《闻一多先生的说和做》，我们感受到了 闻一多先生钻探古代典籍时qiè（ ）而不舍的钻研精神。 A 。 1.结合语境，给划线字注音，并根据拼音写出汉字。(1.5分) 人迹hǎn（ ）至 炽（ ）痛 qiè（ ）而不舍 2.画线句有一个错别字，请找出来加以修改。 “ ”改为“ ” (0.5分) 3.请仿照前面句子在A处续写一句。 (1分)
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按课文原句填空：（6分）（前5小题必做，6、7小题两题选做一题） 1. ，明月来相照。 2.山际见来烟， 。 3. ，散入春风满洛城。 4. ，凭君传语报平安。 5.忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。(普希金《假如生活欺骗了你》) 6.夸张地描写木兰的矫健雄姿的两句是 ， 。 7.“谜面”是“静夜摄影”“谜底”是唐代著名“山水”诗人的两句写景诗 ， 。
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结合语境，下列句子中划线成语使用不当的是（ ）（2分）
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填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）(2分) 天地有大美，于简单处得;人生有大疲惫，在复杂处藏。人， ; 。 这反映出的现实问题是：更多的人， ， 。 ①要活出简单来不容易 ②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘 ④要活出复杂来却很简单
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| 5. 难度：简单 | |
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下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分) ①学校的课间活动，是学生们锻炼、放松的好机会，有利于调解情绪，放松大脑。②有的同学能好好利用课间时间，有的同学则不善于利用课间时间，甚至严重造成后果。③校园是学生学习知识，是同龄人相识、相知、相伴的乐园，是离开父母及家人独立生活的第一站。①、 ；②、 ；③、 。
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| 6. 难度：简单 | |
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经典阅读：在下面空白处填出相关人物。（2分） 每逢周六， 都要惩罚一下本周以来犯过错误的孩子，然后他就去做晚祷，这时，厨房成了孩子们的天地。外祖母收养的弃儿 弄来黑色蟑螂，大家玩得不亦乐乎。
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| 7. 难度：简单 | |
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综合性学习（4分） 儒雅人生，从阅读开始。国学经典是中华文化的集中体现。千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。 1.活动一：班级开展 “我读书，我快乐”的主题班会时，引入下面这则材料，谈 谈你的理解。 央视青歌赛的综合知识考核一直倍受关注。有些歌手给出的答案堪称“经典”。 问：“杯水车薪”这一成语是什么意思？答：用一杯水作为给车夫的工钱。 问：“焚书坑儒”是什么朝代的事？答：宋朝的铁木真。 问：“满城尽带黄金甲”是何朝代的哪位农民起义领袖写的诗？答：秦朝。李世民。 问：人类历史上的“两河文明”是指哪两河？答：黄河、长江。（据《文摘报》） 探究一下，这一则材料反映了怎样的问题？ 2.活动二：针对“现代阅读风气不盛”的现状，请你结合下则材料，给家长提两 条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分) 2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示：我国O一8周岁儿童的家 长平均每天花费约22．78分钟陪孩子读书，有43．2％的家庭平均每天由家长陪孩子读书 的时间在20分钟以上。近四成(39．4％)家长半年内会带孩子逛一次书店，其中27．1％的 家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店；有近三成(27．9％)的家长表示从未带孩子逛过书 店。 ①、 ；② 。
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| 8. 难度：简单 | |
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深层阅读赏析。（8分） 6岁的养家男子汉 吕麦 ⑴．天蒙蒙亮，翻斗车呼啦啦卸出一堆废石渣。 ⑵．一个不足一米高的小男孩，老到地一挥手，却用稚嫩的童音说：“那里边好像卸的也是石渣。” ⑶．男孩只有6岁，每天在这里砸石渣，捡铁丝。A、晨曦中，他上牙咬着下唇，弓着两腿，挺起肚子，奋力举起一个铁锤—— “当当”地砸着一块石渣。 ⑷．一下、两下、三下……石渣碎开一点，一下、两下、三下……石渣又碎开一点，铁丝的两端，依旧牢牢嵌在其中。他扔下铁锤，将它们重新放在石板上，牙齿咬着下唇，身体往后仰着，弓起两腿，挺起肚子，奋力举起大铁锤…… ⑸．夕阳西下，“同行”叫他：“帅帅，天要黑啦，下班吧”。 ⑹．他看一眼天边的落日，说：“要走你走，天黑了咱再走。” ⑺．终于，天黑了。他麻利地将铁丝归拢进一个捡来的胶布口袋里，打上结，拴在小树棍的一头，撂在肩上，像个闯关东的汉子般一瘸一拐，走向一条高低不平的小土路。 ⑻．爬一个小土坡的时候，包袱散了，他重重摔了一跤，但旋即爬起来，两只又黑又瘦，满是褶皱的小手，吃力地端着布兜向坡上挪。等在村头的奶奶，用没有手指的手，勉强把包袱系好，自己要拿。 ⑼．帅帅把棍子往中间一穿，说：“不中，咱俩抬。” ⑽．他的“家”里，只有一张床，一口灶、一口锅。大部分地方都堆着一小包一小包的铁丝。这都是帅帅一天天捡回来的，有的三斤、有的四斤、有的五斤。运气好的时候，才能砸到五斤，可以卖五元钱。 ⑾．爷爷瘫痪在床，心疼孙子小，不让他去。但是他犟，鸡一叫就出门。因为懂事的孩子知道，他是养家的“男人”。他不“出工”，爷爷、奶奶和自己，就连玉米馒头也吃不上。 ⑿．可是，有一天，小帅帅醒来，没起床。他发着严重的高烧，右小腿上长了一个毒疮，化脓发炎了。 ⒀．奶奶带他去医院打吊针，花光了卖铁丝赚下的400多块钱，恶疮却没治好。医生说，再不治得锯腿。爷爷奶奶想法借钱，小帅帅像当家男人一般阻止说：“先停下。等有了钱再说。” ⒁．有人说，没钱先把你家房子卖了治吧。他笑起来，小大人似的内行地说：“那哪是房子呀。屋顶塌了、漏了，冬天，一刮大风，冻死人；晴天，人家晒猪粪，呛死人；夏天蚊子多，咬死人。”是的，那不是房子，是村里废弃的电屋。 ⒂．但只要奶奶跟人说起他的身世：生下来三个月，妈妈走了，爸爸跟着杳无音讯…… B、成熟老练的帅帅，突然就低头、撇嘴，一脸要哭的表情。 ⒃．尽管腿上的恶疮还在溃烂、化脓，但高烧退了。公鸡打鸣，东方既白，小帅帅又一瘸一拐地去矿场的石渣堆…… ⒄．“上帝只是一时打盹，不会永远亏待他的子民。”一位善良的网友无意间发现了小帅帅，感动唏嘘之余，将他的生活拍成视频发到网上。立刻，这个6岁养家的小男孩，感动了网友。 ⒅．无数的网友和好心人自发地集中起来，驱车给小帅帅带去捐款、衣服、书和许多零食。小帅帅像只欢快的小鸟，面对镜头，时而露出羞怯的笑靥，时而调皮地张牙舞爪扮鬼脸。那一脸的童真和快乐，跟他举锤子砸铁丝时，简直判若两人。这时的小帅帅，才是真实的自己。终于，他卸下了生活强加在他身上沉重的外衣。 ——选自《意林》2011年12期 1.请用简洁的语言概括文章的内容。(2分) 2.文章的主人公帅帅是个什么样的孩子?(2分) 3.文章最后一段说“这时的小帅帅，才是真实的自己”，难道以前的帅帅不真实吗？怎样理解这一句话。(2分) 4.这篇文章的语言描写具体而生动，请你对文中画线的句子品味赏析。(2分)(选一句)
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| 9. 难度：简单 | |
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阅读理解。（14分） 最美丽的谎言 古保祥 一天，我所在的医院来了一位患脑瘤的病人，她在丈夫的搀扶下步履蹒跚地走近病床，他们显然是农村来的，一股乡下泥土的芬芳。 他们家好像不太富裕，妻子一直在说着，我这病就是癌，不要治了。两个孩子还需要念书，又得许多的钱。 丈夫劝慰她，别让人家笑话咱，有病哪能不治？再说了，我已经给二叔家说好了，他们支援我们一笔钱，无利息贷款，包你能将病治好，至于钱慢慢还，放心吧。 可她总是一脸无奈，有好几次，她偷偷地跑出去张望，丈夫回来时总会向大家解释：她是在向家的方向张望，她想孩子们。 那天傍晚，我忽然见丈夫拿着个小巧玲珑的手机进来，他站在门口大声说着话：儿子吗？你妈没事的，功课做得怎样啦？家里的猪别忘了喂呀，对妹妹说声，不要担心，好好复习，马上就要考试啦！ 他高兴地跑到妻子面前，对她说道，二叔刚才过来了，我没让他进来，他特意给我丢下一款手机，我以后每天晚上都会向家里打个电话，你就别担心家里了。 妻子摆摆手说，又要花钱，那手机费不得交呀？男人笑笑，对妻子说，沟通无限嘛，电视里都说啦！ 妻子要进手术室了，护士过来给她注射麻醉药，她趁着清醒时大声地对丈夫说，我如果下不了手术台，丧事就不要大办了。如果有合适的，你就找一个，别耽搁了自己，只是别让后娘苦了两个孩子……丈夫泪如泉涌，我紧紧握住他的手，和他一起等结果。 她出来了，万幸的是，脑瘤是良性的。 她一天天好起来，丈夫依然每天傍晚站在门口大声地打电话，妻子则温顺地坐在床头听着，有时还会补充两句。 那天，由于将手机落在家里，我急着回个电话，就对他说，大哥，能借你手机用用吗？他无奈地把我拉出病房，然后从怀里掏出手机给我看，我一看，懵了，居然是个手机模具。他赶紧解释，小兄弟，我害怕孩子他妈担心，所以在夜市上买了个假的，我每天晚上故意放高声音，其实是为了让她安心，你千万不要将这事儿告诉她。 我的眼眶红了。这是我听到的世界上最美丽的谎言——它没有风花雪月的缠绵悱恻，没有花前月下的浪漫缱绻，但它是如此质朴真切，沉淀出这世上最深沉的爱，入骨入髓。 1.如果将题目改为《手机》好吗？为什么？（2分） 2.文章开头两段似乎与“谎言”无关，可以删除吗？为什么？（2分） 3.写出使故事发生突转，并将小说推向高潮的一个情节。（2分） 4.“平凡的人们给我最多感动”， 正是因为有了像文中“丈夫”似的平凡的人们，我们的世界才处处有温情，这人间也处处充满着感动。请结合文章内容写出你的感受。（8分）（120字左右）
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文言文阅读。（8分） 口技 ①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。 ②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 ③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 ④忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 1.解释下列句中划线词的意思。（2分） ①满坐寂然 ②中间力拉崩倒之声 ③虽人有百手 ④两股战战 2.与“不能名其一处也”中的“名”意思相同的是（ ）（2分）
3.将下面句子翻泽成现代汉语。（2分） 宾客意少舒，稍稍正坐。 4.请根据上面的文段内容填写对联。（2分） 上联：千种声响惊宾客；下联： 。
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| 11. 难度：简单 | |
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文言文阅读。（8分） 鲁人刘仁嗜弈①，然不精。一日，出市，见有人弈观者五六遂滞②焉。竟③局，胜者欲 去，刘要之对局。胜者熟视之，曰：“善”。甫④下子，刘占势，诩诩然⑤以为必胜。移 时，胜者连出高招。刘愕然，无招架之力，欲起。曰：“汝不闻，欲要取之，必先予 之。”观者哂⑥之。 【注释】①弈：下棋。 ②滞：停留。 ③竟：结束。 ④甫：刚刚。 ⑤诩诩（xǔ xǔ）然：夸耀的样子。 ⑥哂（shěn）：讥笑。 1.给文中画线部分断句，限断2处，用“／”标出。(2分) 见有人弈观者五六遂滞焉 2.解释下列句中划线词语在文中的意思。（2分） ①鲁人刘仁嗜弈（ ） ②刘愕然（ ） 3.短文对鲁人刘仁棋艺的评价是“嗜弈，然不精”，你从哪里能够看出刘仁的“嗜弈”和“不精”？（2分） 4.棋品如人品。生活中我们常会通过下棋一类的小事，感知一个人的性格和为人。在与“胜者”对弈的过程制造，我们看到了一个怎样的刘仁？（2分）
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| 12. 难度：简单 | |
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作文（40分） 同学们，进入初中你或许感到初中的课堂非常有趣，请你以“一次课堂享受”为题，写一篇文章，记叙自己一次课堂享受的过程和感受。写作要求：（1）为要写真事，诉真情。（2）字数600字左右。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
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