| 1. 难度：简单 | |
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1.、 ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） 2.、开轩面场圃， 。（孟浩然《过故人庄》） 3.、今天啊，我竟没有想到 、 。（王家新《在山的那边》） 4.、理想是石，敲出星星之火； ， ； ， ；理想是路，引你走向黎明。（流沙河《理想》） 5.、不积跬步，无以致千里； ， 。
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| 2. 难度：简单 | ||||||||||||||||
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将下面一句话准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分） 树欲静而风不止，子欲养而亲不待
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| 3. 难度：简单 | |||||
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下列各组划线字的注音，全对的一组是（ ）（2分）
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| 4. 难度：简单 | |||||
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下列各句中，标点符号使用不规范一项是（ ）（2分）
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| 5. 难度：简单 | |||||
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下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分）
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| 6. 难度：简单 | |||||
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下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（ ）（2分）
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| 7. 难度：简单 | |||||
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填在下面句子中横线上的词语正确的一项是（ ）（2分） ⑴那一声声沉稳而有规律的跳动，给了我极大的 。 ⑵紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像 的水花！ ⑶我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样 ！那样鲜明！ ⑷花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无 的。
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| 8. 难度：简单 | |
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写出下列各句所运用的修辞手法（2分） ⑴、山那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。（ ） ⑵、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而快乐的树。（ ） ⑶、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的帆。（ ） ⑷、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 （ ）
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| 9. 难度：简单 | |
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语文实践活动。（8分） 在“这就是我”的综合性学习实践活动中，你一定在班上展示了你的风采吧。现在，请你再次走进“我”的世界，参与以下活动。 【亮出“我”的风采】作为一个风华正茂的少年，你一定有值得自豪的地方吧，请你用“这就是我，一个……的我”格式，说几句话。要求用到排比的修辞手法，准确概括自己的特点。（2分） 这就是我，一个 的我；这就是我，一个 的我；这就是我，一个 的我。 【倾诉“我”的心声】在学校，在家庭，与父母和老师同学朝夕相处，你一定有很多话想对他们说吧，请你选择其中的两个对象，各用一句话表达自己的心声。（2分） ，我想你对说： ； ，我想对你说： 。 【畅谈“我”的感悟】读下面几则材料，写出你的探究结果。（2分） 材料一：据报载，某校几名学生因无钱上网，抢劫了同校的一名男生小伟，并将极力反抗的小伟杀死。 材料二：一学生因沉迷于网络，在网吧连续上网几天几夜，以致于死在网吧里。 材料三：上网并不一定都是坏事，一专家就说：“其实，上网并不可怕，只要搞清楚网络是拿来用的还是拿来玩的就行了。” 我的探究结果：
【展示“我”的书柜】从识字开始，你一定看了不少的书吧，请你写出给你影响最大的一本书，并说说你从中受到了哪些教益。（2分） 对我影响最大的一本书： 我从中受到的教益：
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| 10. 难度：简单 | |
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（一）阅读《在山的那一边》（节选），完成后面题目。（7分） 在山的那一边（节选） 小时候，我常伏在窗口痴想 可是，我却几乎是哭着回来了 ——山那边是什么呢？ ——在山的那边，依然是山 妈妈给我说过：海 山那边的山啊，铁青着脸 哦，山那边是海吗？ 给我的幻想打了一个零分！ 于是，怀着一种隐秘的想望 妈妈，那个海呢？ 有一天我终于爬上了那个山顶 1.、结合语境，说说以上诗中的“铁青着脸”是什么意思？“给我的幻想打了个零分”应如何理解？ 2.、这首诗运用了象征手法，诗人以“山”象征 ，以“大海”象征 ，把“爬山”比作 （3分） 3.、第二节诗写了什么内容？在全诗中有什么作用？（2分）
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| 11. 难度：简单 | |
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（二） 阅读《紫藤萝瀑布》（节选），完成后面题目。（11分） 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 1.、“香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我”这一句话的含义是什么？有何作用？（2分） 2.、为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（2分） 3.、“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”这句话有什么象征意义？蕴含着怎样的哲理？（3分） 4.、作者面对眼前的紫藤萝花和回忆中的紫藤萝花，感情有何不同？为什么？（2分） 5.、为什么说“生命的长河是无止境的”？（2分）
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| 12. 难度：简单 | |
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（三）阅读《童趣》，完成后面题目。（12分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 1.、解释下列句子中的加点词语。（2分） ⑶ 昂首观之，项为之强 ⑵又留蚊于素帐中 ⑶余年幼，方出神 ⑷神游其中，怡然自得 2.、翻译下列句子。（4分） ⑴心之所向，则或千或百果然鹤也。 ⑵以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑 3.、本文围绕“ ”，写了哪三件事？请用自己的话来概括。 4.、阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的？（2分）
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| 13. 难度：中等 | |||||
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天 窗（20分） 江南月 ①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。 ②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。 ③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。 ④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。 ⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音；粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。 ⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! ⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。 (选自《都市文萃》2010年第4期，有删改) 1.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(4分) 2.品味文中两处画线句，按要求答题。(6分) (1)赏析下面句子。(3分) 雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。 (2)解释下面句子的含义。(3分) 也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧! 3.说说文章以“天窗”为题的作用。(4分) 4.下列对文章理解和分析有误的一项是( )(3分)
5.文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事例，请简要叙述一例。(3分) 《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》 名著：《 》 事例：
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| 14. 难度：简单 | |
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写作（50分） 从以下两个题目中，任选一篇，写成600字左右的记叙文。 题一：走过了十几个春秋，你已经慢慢长大，你认识了很多同学、老师、朋友，可是，你知道在他们眼中，你是一个什么样子呢？请以“ 眼中的我”为题，写一篇记叙文。 题二：在生活中，一定有很多东西曾深深吸引着你，点燃你激情的火花，让你为之陶醉……请你以“语文课堂让我陶醉”为题，写一篇记叙文。
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