2014届陕西省兴平市七年级下学期第一次月考语文试卷

一、选择题

1. 难度：简单

下列划线字的注音全部正确的一项是：（      ）（2分）

A．桑葚(shèn)斑蝥(máo) 地窖（jiào）确凿（zuó）

B．秕谷( bǐ)宿儒(sù)蝉蜕(tuì) 跻身（jǐ）

C．殷红(yān)遴选(lín)剔透(tī) 恣情（zì）

D．嫉妒(jì)颓唐(tuí)诅咒(zǔ) 踌躇（chú）

2. 难度：简单

下列有关课文说法有误的一项是：（      ）（3分）

A．《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，按空间变换的顺序叙事，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐生活得心理，真实生动再现私塾教育的若干层面。

B．《月迹》一文线索清晰。全文按照“盼月亮”——“寻月亮”——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。

C．《三颗枸杞豆》一文写自然环境，生动细致，极富感染力；全文采用倒叙手法，以回忆的方式写了三叔一生留给“我”的教训——三颗枸杞豆以及这三颗枸杞豆对我的启示与教育。

D．《展示华夏文化魅力》标题的含义是贝聿铭建筑设计的独特之处在于在设计中融入了华夏建筑的精华，向世界展示的建筑的艺术，是华夏文化的魅力。

二、名句名篇

3. 难度：简单

经典诗文默写：（每空一分，共计12分）

1.横眉冷对千夫指，                     。

2.曲径通幽处，              。

3.请写出含有“月”字的七言诗句                                   。

4.是她那对世界无私的爱丰富了我，                                 。

5.被誉为描写洞庭湖的千古绝唱的诗句                                  ；在《题破山寺后禅院》中以静写动，以动衬静的诗句是                         。

三、语言应用

4. 难度：简单

下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（8分）

①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。

（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去                     。

（2）句②中有一个别字，应该把            改为          。

（3）句③中修饰语位置不当，应该把“        ”和“            ”互换。

（4）句④中关联词语运用不当，应该把           改为        。

四、现代文阅读

5. 难度：简单

阅读下文，完成下面题目。  (共13分)

甲：

这一来不会错了，正是他！站在前进行列最前面的我们的同志，朋友，父亲和师傅！憎恶黑暗有如憎恶魔鬼，把一生的时光完全交给了我们，越老越顽强的战士！我又仔细地看他的脸——瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。

乙：

这事到现在已隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。我对自己说：

“鲁迅先生是同我们一起的！”

这样我就更加坚强起来。

现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候，我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的。前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。

在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

1.甲文中的“他”指代的对象是________，也就是文中变换复指的______________、____ ____、________、________、________。（6分）

2.甲文中最能概括人的精神面貌，性格特征的句子是__________________。（1分）

3.甲文中运用的主要表达方式是哪两种？（2分）

4.乙文中表明“一面”使“我”的生命有了支柱的一句话是（   ）（2分）

A．我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

B．鲁迅先生是同我们一起的。

C．我们只有踏着他的血的足印，继续前进。

D．在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

5.乙文中为什么说“这还不是我们恣情悲痛的时候”？（2分）

五、文言文阅读

6. 难度：简单

阅读下文，完成下面题目。(12分)

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

1.解释文中划线词语。（4 分）

①习：                         ②发：           

③为：                         ④明日：           

2.把下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

①阖户启筐取书，读之竟日。

②普颜色不变，跪而拾之以归。

3.出自第一段的成语是：                     。(2分)

4.赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜色不变”，其根本原因是：                                         。(用原文回答)。(2分)

5.选文的两段文字，主要写了赵普的哪两件事？（3分）

六、作文题

7. 难度：简单

按要求作文（30分）

请以“他（她）是一个    的人”为题，写身边一个真实的人物，运用外貌，语言、行动、心理等手法写出人物真实的个性。

要求: ①先将题目补充完整 ②除诗歌外，题材不限 ③字数不少于500字 ④文中不得出现真实的人名、校名、地名