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20102011学年福建省八年级下学期期中考试语文试题
一、名句名篇
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1. 难度:中等

根据课文默写

(1)今我来思,           

(2)此生谁料,                       

(3)                                  ?尘暗旧貂裘。

 

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2. 难度:中等

按提示填空

(1)《采薇》中直抒胸臆,写出戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是         ,       

(2)《南乡子·京口北固亭有怀》一诗中“                ,          。”与杜甫《登高》诗中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”相似 。

 

二、书写
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3. 难度:中等

给加点的字注音,或根据拼音写汉字。

① 多少个 (ài)            口有多少次悲欢啊!

② (sī)        守身边却默无一语。

③ 黄省三嗫        嚅地:李先生,我实在没有路走……

④ 父亲踌躇        了一会儿,终于决定还是自己送我去。

 

三、文学作品阅读
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4. 难度:中等

.名著阅读:

(1)以下选项描述有误的一项是:(   )

A、《三国演义》中 “桃园三结义”指的是刘备、关羽、张飞。

B、《三国演义》中青梅煮酒论英雄的是曹操和刘备,此时的曹操,胸怀大志,而刘备则生怕自己被曹操看出破绽,竭力掩盖,内心恐慌。

  C、杜牧诗中 “东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的句子写的是官渡之战,涉及到两个主要人物是曹操、周瑜。

  D、在《三国演义》中关羽“过五关斩六将”,斩了曹操手下的主六将,因为这六人阻挡他寻找大哥刘备的去路,可见关羽对刘备的一片忠心。

(2)阅读《群英会蒋干中计》片段,回答问题。

“周瑜正在帐中议事,闻干至,笑谓诸将曰:‘说客至矣。’遂与众将附耳低言,如此如此。众将应命而去”

周瑜的“如此如此”就是在部署“反间计”,请简述一下这一“反间计”的主要内容和结果。

                                                                  

                                                                   

 

四、语言应用
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5. 难度:中等

与上联“晴空一镜悬明月”对仗最为工整的下联是(  )

A.春风篱落竹生孙            B.夜市千灯照碧云

C.山静无人水自流            D.有闲春色燕双飞

 

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6. 难度:中等

漳州三中即将举行“我阅读我快乐”为主题的读书活动,请你来为这次活动出谋划策。

(1)请你为这次活动设计两个活动项目。

例如:举行以“快乐阅读”为主题的演讲比赛。

项目1:                                                   

项目2:                                                   

(2)请你从设计的两个项目中任选一项,说明开设的理由。

                                                                

 

五、文言文阅读
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7. 难度:中等

比较下列两文,回答文后问题。

[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙]宋昭公出亡①,至于鄙②,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事③,无不曰:‘吾君圣者!’侍御④数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀⑤者众也。 (节选自《新序》

①出亡:失国后逃亡。②鄙:边境。③发政举事:施政办事。④侍御:侍从妃子。⑤谄谀:奉承拍马。    

 

1.解释下面句子中加点词的意思。       

(1)臣之妻私臣 (    )           (2)群臣吏民能面刺寡人之过者(     )  (3) 今齐地方千里(    )       (4) 是以至此  (    )

2. 下面句子中加点字意思相同的一项 是(  )

A . 臣诚知不如徐公美       B. 时时而间进

大王诚能命将出师          中间力拉崩倒之声

C.  被服以立               D. 内外不闻吾过 

军士吏被甲                闻寡人之耳者

3.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。                    

(1)由此观之,王之蔽甚矣。  

                                                                 

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。   

                                                                                           

4.邹忌是怎样分析“王之弊”的?

                                                                 

5.齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者 ,然而齐国能够“战胜于朝廷”, 宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。

                                                                   

6.从上面两个语段中,你得到了哪些启示?

                                                            

 

六、现代文阅读
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8. 难度:中等

阅读《背影》选段,完成下列各题。(14分)

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢   身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手    着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了,我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.把文中横线上所缺的动词填在下面括号中,并说说这些动词的表达作用?

动词:(    )(    )(    )(    )(    )(    )

作用:                                              

2.请给文段拟一个小标题:                      

3.“蹒跚地走到铁道边”中的“蹒跚”能否换成“慢慢”?为什么?

                                                                    

4.“我的泪很快地流下来了”是因为                        ;“我的眼泪又来了”是因为                        。透过“我”的泪水,你感受到了什

么?                                                      

5.有人说,从动作足以体现父亲买橘子不易、爱子情太感人了,因此,对父亲身材和穿着描写实在有些多余,你对此有何见解?

答:                                                              

                                                                

6..读完《背影》一文,你最想对你的父亲说些什么呢?请写出你最想说的话。(50字左右)

 

 

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9. 难度:中等

现代文阅读:(16分)

躺在母亲身边 

①母亲病了,躺在床上,我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的,但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了,说她又做了一个可怕的梦了,说她年轻时有多么健康,说她一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

    ③有一次,母亲突然探过身来凑近电脑说:“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

    ④“聊天。”我不耐烦地说。

    ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

    ⑥“一个外地的,不认识。”

    ⑦“不认识?”母亲好像很是不解,“那说什么呀?”

    ⑧“反正也无聊,随便说什么都行。”我说。

    ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

    ⑩我又聊了一会儿,无意中转头看看母亲,她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲,可除了能为她做点饭倒杯水外,还做了什么?

    ⑾母亲是生我的时候落下了病根,多年来一直  A  (深受、备受)疾病的折磨,近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病,她自己不在乎了,我们也习以为常了,有时周末回家,也很少想着要主动帮她干点什么,总是她一个人里里外外地干这干那。

    ⑿母亲这次犯病,就是累病的。她病了,不但得不到我们的同情,反而谁见了她都会抱怨,都觉得她把自己累病了,害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候,母亲总是一声不吭,仿佛她真的做错了什么一样。

    ⒀我关掉电脑,给母亲倒上一杯水。还没等我说什么,母亲却说:“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

    ⒁我答应着,拉了一床被子就躺在母亲身边。我说:“妈,你给我说说你以前的事,我看看能不能写篇文章。”

    ⒂母亲  B  (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着,耐心地等着她说。

    ⒃突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。

⒄我却已经遗忘多年了。

1.根据文意,选择括号中恰当的词语填到A、B两处

 A:         B:         

2.请结合语境,分析下列句子中加点短语运用的妙处。

(1)母亲若有所思地看了一会儿,又像很累似的长叹一口气,重新躺回到床上。

                                                                             

(2)突然觉得,原来躺在母亲身边,就是这样的感觉——暖暖的。

                                                                            

3..阅读第②段画线的句子,说说其在语言表达上的特点及作用。

                                                                            

4..第⑾⑿两段运用了哪种叙述方法(叙述顺序)?试分析这两段在文中的作用。

                                                                            

                                                                             

5.你认为结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?

                                                                             

                                                                                

 6.从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果,“中国母亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”年度人物特别奖,请你为她们写一段颁奖词。

“中国母亲”颁奖词:                                                        

                                                                              

 

七、作文题
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10. 难度:中等

以下两题任选一题进行写作。

(1)“岁月匆匆,转眼间我已走进花季——十五岁,站在由少年走向青年的门槛,清点行囊,我收获了多少,又舍弃了什么?是多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一分幻想……我的行囊变的沉甸甸的,我的人生之路正在向辉煌的未来世界延伸。”

请认真阅读以上文段,以“十五岁,我               ”为题,写一篇作文。

(2)以“记忆”为话题写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外)。

②书写应工整,字数不少于600字。

③不得出现真实姓名、班级;卷面整洁,不随意涂改。

 

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