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20102011学年度江苏省盐城市第一学期初三期末语文卷
一、名句名篇
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1. 难度:中等

名句默写。(12分)

(1)落霞与孤鹜齐飞,____________________。

(2)居高声自远,____________________。

(3)衣带渐宽终不悔,____________________。

(4)_______________,似曾相识燕归来。

(5)刘勰在《文心雕龙知音》中说“凡操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。苏轼的惠崇《春江晚景》中蕴含的哲理与此相一致的诗句是:__________ _____,___________ ____。

(6)由“豁然开朗”这个成语,我们情不自禁地想起了陆游《游山西村》中的名句:

______________    _,______________    _。

(7)古诗文中常有许多励志的名句:当人生困厄坎坷时,你可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______________   _,______________    _”的坚定自信来自勉;当人生一帆风顺时,你可以用课文《<孟子>二章》中“_______________,_______________”的远见卓识来自省。

 

二、书写
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2. 难度:中等

阅读下面一段文字,完成文后题目。(6分)

在喧xiāo(     )的城市里,高明的园艺师们都懂得,一块草坪要比一丛花林更能给人恬(     )静的享受。如果你疲劳了,烦燥了,你就在绿荫上躺下来吧。一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心,你会突然发觉,这里是多么的温xīn(    )、恬静,你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香,获得心灵上的慰藉(     )。

(1)给加点字注音。        恬(      )静    慰藉(       )

(2)根据汉语拼音写汉字。  喧xiāo(     )   温xīn(      )

(3)上文中有两个错别字,找出来并加以改正。_____改为_____  _____改为____

 

三、选择题
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3. 难度:中等

下列加点词语或短语表意不准确的一项是(    )(2分)

A.温家宝总理在中央经济工作会议上强调,国际金融危机使我国转变经济发展方式问题更加突显出来。综合国际国内经济形势看,转变经济发展方式已刻不容缓。

B.只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。

C.在全国人才工作会议上,胡锦涛指出要不拘一格、广纳群贤、破除论资排辈、求全责备观念,在实践中发现人才、培育人才、锻炼人才、使用人才,成就人才。

D.站在桥上的行人低头看河里的船,坐在船上的乘客抬头看桥上的人,相看两不厌,双方的眼帘中都是动人的景象。

 

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4. 难度:中等

下面句子表意明确的一项是(    )(2分)

A. 胡锦涛主席这次访问美国,目的是深化合作、加强友谊、增进互信,推动21世纪积极合作全面的中美关系向前继续发展。

B.经过全体市民的共同努力,使盐城经济开发区升级为国家级经济技术开发区,定名为盐城经济技术开发区。

C.勤劳的人们传承着“铁的信念、铁的纪律、铁的团结、铁的意志、铁的作风”的铁军精神,让“穷得叮当响”的盐碱地变成了黄海之滨 的璀璨明珠。

D.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。

 

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5. 难度:中等

下列关于文学名著的解说,正确的一项是(     )(2分)

A.作品《钢铁是怎样炼成的》塑造的主人公保尔·柯察金,充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

B.《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是两部既有相关性又有独立性的小说,反映出作者反对种族压迫、反抗腐败社会制度的价值观念。

C.《鲁滨孙漂流记》的主要部分就是主人公鲁滨孙在荒岛上的经历。在荒无人烟的小岛上的第24年,他还搭救了一个野人,给他取名为星期五。在他的教育下成为一个忠实的奴仆。

D.祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他一共买了三辆车,第一次连人带车被宪兵抓去当壮丁;第二次为了置办虎妞的丧事,祥子卖掉了车;第三次,在一次搜捕中,祥子辛苦攒的钱也被抢走。

 

四、文学作品阅读
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6. 难度:中等

他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称,那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放,是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妨、淫欲、阴野和野心所能产生的最严重恶果。

上文是《格列佛游记》中一个片段,其中“我”指的是谁?从“他”对“我”国历史的评价进行分析,“他”的国家应是什么样的国家?(3分)

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五、语言应用
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7. 难度:中等

某中学举行“广告语的魅力”语文实践活动,请你按照活动要求,凭借自身的语文素养,感受汉语言的丰富多彩。(8分)

(1)猜一猜:根据广告语,说说下列广告的对象是什么?(2分)

示例:臭名远扬,香飘万里——某臭豆腐广告

①人类失去联想,世界将会怎样?——____________________

②共创美的前程,共度美的人生 —— ______________     _

(2)品一品:“中国平安保险公司20周年庆典”,聘请刘翔出任形象大使,推出了“速度,让整个世界改变看法;专业,让每个家庭拥有平安”的广告语。这则广告语很有创意,请你用简洁的语言从形式或内容方面加以品析。(2分)

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(3)想一想: 右面这一幅公益广告很有创意,请

仔细观察画面的文字构成,想一想这幅广告的创作意图

是什么。(不超过10个字,2分)

  ______________________________________________

(4)试一试:盐城市旅游局举行“迎新年,游盐城”旅游推介会,请你为推介会设计一句广告语,要求语言通顺,体现盐城特色,具有一定的文学色彩。(2分)

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六、诗歌鉴赏
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8. 难度:中等

阅读下面的古诗,完成下列各题。(6分)

行路难(李白)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”一句诗运用了两个典故,这样写有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________________2.小明给小红的毕业赠言是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这两句诗,小明想表达什么意思呢?请结合这首诗谈一谈。(3分)

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七、文言文阅读
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9. 难度:中等

比较阅读下面两则文言文(段),完成下列各题。(16分)

[甲] 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(节选自欧阳修《醉翁亭记》)

[乙] 亭以雨名,志喜也。古者有喜,则以名物,示不忘也。周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子。其喜大小不齐,示其不忘,一也。

  予至扶风之明年(第二年),始治(修建)官舍。为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦(空中落麦)于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月,乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足。丁卯大雨,三日乃止。官吏相与(共同)庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭(biàn高兴、喜欢)于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上,以属(同“嘱”,劝请)客而告之曰:“五日不雨可乎?”曰:“五日不雨则无麦。”“十日不雨可乎?”曰:“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐(一再,频频)饥,狱讼(诉讼)繁兴而盗贼滋炽(更加猖獗)。则吾与二三子(指诸位客人),虽欲优游(悠闲自得的样子)以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨。则吾与二三子得相与优游以乐于此亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?”

(节选自苏轼《喜雨亭记》)

1.解释下列句中加点的字词。(4分)

(1)树林阴翳:                 (2)而不知太守之乐其乐也:            

(3)以名其书:                 (4)而吾亭适成:             

2.请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。(每句只划一处)(2分)

    (1)……太 守 之 乐 其 乐 也   (2)今 天 不 遗 斯 民

3.翻译下列句子。(4分)

(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

_______________________________________________________________________

(2)既而弥月不雨,民方以为忧。

_______________________________________________________________________

4.《喜雨亭记》突出表现苏轼______________          _的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨____________      ___          有共通之处。(2分)

5.从句式的角度看,甲文和乙文首段在语言表达上有何共同点?有何妙处?(4分)

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八、现代文阅读
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10. 难度:中等

阅读下面文章,完成下列各题。(13分)

                                                        

①生活中,待人接物有很多细节,我们要尊重自己的细节。

②当擦鞋工低头为你服务时,你可以不用弯下身子去挽起你的裤管,但你大可不必两手扶着扶手,仰躺在椅子上,一副“给了钱就是爷”的样子,起身离开时也请别忘说上那句平常而普通的话“谢谢”。

③当掏粪工推着大粪走过你的面前时,你可以紧赶几步,走到他的前面去,但你大可不必又是捏鼻子,又是皱眉头,嘴上还“呸!呸!”啐个不停,似乎天生就是没闻过粪臭的样子。

④当部下与你迎面碰上时,你可以不用笑脸相迎,招呼在前,但你大可不必在部属主动送上笑脸,招呼问好时,连正眼都不看,甚至连鼻孔也懒得哼,一副居高临下、官气十足的样子。

⑤当看到空难、矿难、地震、洪灾等灾难性画面时,你可以不用痛哭失声,泪流满面,但你大可不必一边若无其事地看灾难镜头,一边还投入地胡吹海侃。

⑥当你旁边站着老人,小孩和孕妇时,你可以不主动起立让座,但你大可不必对别人主动让座的行为说三道四,冷嘲热讽。

⑦当有乡下人不知“麦当劳”、“肯德基”为何物时,你可以在心里保留你的惊讶,但你大可不必一副“城里人”的派头,像打量怪物似的上下打量别人,末了还鄙夷地丢下那句“乡巴佬”。

⑧当你的好心和善举被人误解,利用、欺骗甚至横遭厄运时,你可以为此伤心并适当宣泄你的愤怒,但你大可不必因一叶障目,不见泰山,就得出太阳本来就黑暗的结论,甚至以极端的方式报复他人,危害社会。

⑨生活中有许多细节,你也许不经意,但就是这些不起眼的细节,可以折射出你的人品,影响你的人缘,决定你的发展和未来。请尊重你生活中的每一处细节,因为,尊重细节,原来就是尊重你自己;而忽视细节,受害的,可能会是你的一生。

1.纵观全文,作者所要表达的观点是什么?请用这一观点为本文拟一则标题。(3分)

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2. ②~⑧段主要运用了哪些论证方法?作者连用七个“当……时,……”的文段,这样写有何好处?(4分)

                                                                             

                                                                             

3.联系生活实际,依照本文第⑥段的写法,补充一个事例。(3分)

当你(                   )时,你可以(                             ),但你大可不必(                                                              )。

4. 结合文意简要回答,细节对于一个人有什么重要意义?(3分)

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11. 难度:中等

阅读下面文章,完成下列各题。(20分)

等 你 回 家

丁立梅

(1)陪一个父亲,去八百里外的戒毒所,探视他在那里戒毒的儿子。戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他狠狠地说,真不想来啊。

(2)一路之上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积攒的家业,几乎被他掏空了……

(3)我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,这样的父亲,去见儿子,会有怎样的结果

(4)车子静静地,一路向前。野葵和蒲公英,一路跟着。也终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地问,真的到了?一看表,快上午十点了。他急了,说,也不知能不能见着。因为按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不允许探视。他一口气跑到大门口。还好,还有十五分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。很快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。

(5)旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女孩子,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个清秀的男孩子。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他是读懂她爱的密码的,从此,改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。里面的中年人,憔悴着一张脸,却一直笑着,一直笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。孩子不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。孩子怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那里,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着孩子,眼泪下来了

(6)哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。

(7)探视的时间,快要过去了,管教干部已进来提醒。一直跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我发现他与刚才的强悍,判若两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子,不好过的,看他,也黑了,也瘦了。

(8)他问我,你有纸笔吗?

(9)当然有。我掏出来给他,正疑惑着他要做什么,只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人,看着看着,神情变了,两行泪,缓缓地,从腮边滚落下来。

(10)探视结束后,我看到这个父亲在纸上留下的字,那六个字是:              

(摘自2011年《青年文摘》第2期)

1.请用一句话概括本文的主要内容。(2分)

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2.文章第(1)段中写道“路边,野葵和蒲公英开得兴兴的”,可为什么“做父亲的心,却低落得如一颗衰败的草”,如何理解?(3分)

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3.从内容和结构上分析第三段文字的作用。(4分)

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4.仔细阅读第(5)段结尾处画线句,请你揣摩此时中年人的心理活动,展开合理想像,写一段不少于50字的文字。(3分)

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5..联系全文,找出文中儿子的神态变化的语句,并分析发生变化的原因。(4分)

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6.联系题目,结合文章内容,猜测文章结尾父亲在纸上留下的是哪六个字,并分析父亲的言外之意。(4分)

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九、作文题
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12. 难度:中等

作文(二选一)(60分)

题1:亲爱的同学,当你们从稚嫩走向成熟,从依赖走向独立的时候,其成长的历程会让你们记住许多曾经让你们感怀的事情,回味许多曾经让你们感动的人物,体味许多曾经让你们受益的哲理,这些在你们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉浸润着你们成长的岁月,丰盈着你们年轻的生命。

请你以“一路上有你”为题,写一篇不少于600字的文章。

题2:请以“听听那________的声音”为题,写一篇不少于600字的文章。

要求:可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

 

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