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初中物理人教版八年级《第4节 噪声的危害和控制》 同步练习
一、选择题
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1. 难度:简单

如图所示,根据声音的波形判断,属于噪声的是(  )

A.     B.     C.     D.

 

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2. 难度:简单

《掩耳盗铃》这则寓言出自战国时期吕不韦所著的《吕氏春秋·自知》。这则寓言比喻愚蠢自欺的掩饰行为。从物理学的角度来讲,盗铃者是采用了哪种途径来减弱铃铛所产生的噪声传入他的耳朵里(  )

A. 在噪声的产生处减弱

B. 在噪声的传播过程中减弱

C. 在噪声的接收处减弱

D. 盗铃者采用“掩耳”的方法不能减弱噪声

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3. 难度:简单

下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是(  )

A. 摩托车装有消声器    B. 城市路旁设有隔声板

C. 工人戴防噪声耳罩    D. 考场附近禁止鸣笛

 

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4. 难度:简单

在许多地方,过春节时人们喜爱放鞭炮,下面是四位同学对于这件事的观点,你觉得谁的观点最正确(  )

A. 小聪:放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,鞭炮声不能算噪声

B. 小涵:放鞭炮没有任何好处

C. 小彤:放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,但它会产生噪声、空气污染等问题

D. 小宇:只要用收录机播放鞭炮燃放的录音,就不存在噪声污染问题了

 

二、填空题
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5. 难度:简单

如图所示,近年来,因广场歌舞声扰民引发的纠纷时常见诸媒体。广州将在2014年,对广场舞采取限音量、限时段、限区域和限设备的四限条例,四限条例属于在         处减弱噪声。

 

 

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6. 难度:简单

噪声是人们健康的“隐形杀手”,控制噪声的途径有:

(1)控制噪声的声源(改变、减少或停止声源振动),

例:_______________________________________________________;

(2)________________________________________________________,

例:高架路段两侧安装透明板墙;

(3)________________________________________________________,

例:纺纱女工佩戴耳塞工作。

 

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7. 难度:简单

噪声是当代社会的公害之一.学校阅览室的墙壁上张贴着醒目的“静”字,这是在      控制噪声;噪声过大会损害人的听力,说明噪声能够传递     

 

三、实验题
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8. 难度:简单

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是__________;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料。他设想了下面两种实验方案,你认为最佳的是__________

方案一:让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度;

方案二:让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离。

通过实验得到的现象如表格所示,则待测材料隔声性能由好到差的顺序为____________

表一

表二

 

四、综合题
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9. 难度:简单

请阅读下列材料:

  城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机械安装消音器并限制使用。未安装消音设备的机动车不得驶入市区;在市区内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如,城市高架快速干道系统,采用质量轻、强度高、隔音效果好且耐腐蚀的先进材料——聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声检测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制,同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。

回答下列问题:

(1)噪声是指发声体做______的振动时发出的声音。

(2)由材料可知减弱噪声的方法是防止噪声在___处产生;阻断噪声的____;防止噪声进入___

(3)在教室里上课,校外常有噪声的干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法_________

 

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