2017年秋九年级上册人教版物理 第十六章单元测试卷

一、选择题

1. 难度：简单

下列数据中最符合实际的是(    )

A. 一节新干电池的电压为1.5 V

B. 冬天教室内的气温约为60 ℃

C. 光在真空中的传播速度为340 m/s

D. 对人体的安全电压为不高于220 V

2. 难度：中等

如图所示，当开关闭合时，用电压表能测出灯L₁两端电压的是(     )

A.     B.     C.     D.

3. 难度：中等

在图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L₁两端电压的正确电路是(    )

A.     B.     C.     D.

4. 难度：简单

在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3 V的量程，测得的电压值为2.2 V；若选用0～15 V的量程，测得的电压值为2.0 V，那么该电阻两端电压的大小应是(     )

A. 2.2 V    B. 2.0 V

C. 2.1 V    D. 无法确定

5. 难度：中等

对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是(　　)

A. 加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍

B. 通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍

C. 当导体两端的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零

D. 电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关

6. 难度：中等

小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时，连好如图所示的电路，将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处，闭合开关S，发现小灯泡L不亮。接下来，以下做法最合理的是

A. 观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路

B. 断开开关S，更换额定功率更大的灯泡重新实验

C. 断开开关S，增加电池的个数重新实验

D. 断开开关S，拆掉导线重新连接电路

7. 难度：简单

一些实验仪器具有调节作用，下列滑动变阻器在电路中的接线方式不同，其中对电路能起调节作用的是(     )

A.     B.     C.     D.

8. 难度：中等

如图所示的电路中，L₁、L₂是两盏完全相同的灯泡。闭合开关S后，L₁、L₂均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭。检查时发现：若用一根导线先后连接开关S的两端和电阻R的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮。若用电压表测L₂两端b、c两点间的电压，电压表的示数明显高于L₂的额定电压。据此可以判断(     )

A. L₁的灯丝断了    B. L₂的灯丝断了

C. 开关S接触不良    D. 电阻R损坏了

9. 难度：中等

如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后，为使两灯均能发光，则（  ）

A. 甲接电流表，乙接电压表

B. 甲、乙均接电流表

C. 甲、乙均接电压表

D. 甲接电压表，乙接电流表

10. 难度：简单

如图所示，R₁＝5 Ω，R₂＝10 Ω，则电压表V₁和V₂示数之比是(     )

A. 1∶2    B. 2∶1    C. 1∶3    D. 3∶1

11. 难度：困难

如图所示，闭合开关S，电路正常工作。过了一段时间，灯泡L熄灭，两只电表的示数都变大。则下列判断正确的是(     )

A. 电阻R断路    B. 电阻R短路

C. 灯泡L短路    D. 灯泡L断路

12. 难度：压轴

如图所示，电源电压为4.5 V且恒定不变，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P从a端滑向b端的过程中，三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为ΔU₁、ΔU₂、ΔU₃，下列可能出现的情况是(     )

A. ΔU₁＝0 V、ΔU₂＝2 V、ΔU₃＝1 V

B. ΔU₁＝0 V、ΔU₂＝2 V、ΔU₃＝2 V

C. ΔU₁＝0.5 V、ΔU₂＝1 V、ΔU₃＝1.5 V

D. ΔU₁＝0.2 V、ΔU₂＝1 V、ΔU₃＝0.8 V

二、填空题

13. 难度：简单

请你给以下的物理量填写合适的数值或单位：

(1)人的正常体温是37____。

(2)我国家庭电路的电压是______V。

(3)学校实验室电学实验中，通过小灯泡的电流大约为0.2______。

14. 难度：简单

如图甲所示的电路中，开关闭合后，电压表V₁、V₂的示数分别如图乙所示，则V₁的示数为______V，L₂两端的电压为________V。

15. 难度：简单

小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系。已知电源电压为6 V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮。他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6 V，由此判定灯_______(填“L₁”或“L₂”)断路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为______V。

16. 难度：简单

如图所示的电路中，电压表测量的是小灯泡两端的电压，电流表测量的是电路中的电流，灯泡上标有“3.8 V　0.4 A”，这个电路中存在一些问题，请指出两处。

(1)____________________________；

(2)_______________________________。

17. 难度：简单

用灯泡、导线、开关和钨丝组成串联电路如图所示，闭合开关，小灯泡发光。再用酒精灯对钨丝进行加热，会发现灯泡亮度变_______，由此你可以得出的结论是___________________。

18. 难度：中等

一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板，无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点，电路中接有一个灯泡，测风力时，闭合开关S，通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个______________，观察灯泡L的亮度可以粗略地反映风力的大小。若要提高装置反映风力大小的性能，可采取的方法是_______________________________。

19. 难度：简单

A、B是长度相同的镍铬合金电阻丝，且A的横截面积大于B的横截面积，则A的电阻_______B的电阻。若将它们串联后接入电路，通过A的电流________通过B的电流；若将它们并联后接入电路，则A两端的电压_______B两端的电压(填“大于”“等于”或“小于”)。

20. 难度：简单

如图所示，将A、D接入电路，P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻将______；将A、B接入电路，P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻将_________。                                                 

三、作图题

21. 难度：简单

根据图甲所示的电路图，连接图乙的实物电路。

四、实验题

22. 难度：中等

在探究“串联电路电压的规律”实验中：

(1)要用电压表测灯L₂两端的电压，连接电路如图甲所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确________。

(2)改正电路后，闭合开关。如图乙所示，电压表的示数为_______V，若电源电压为3 V，则灯L₁两端的电压是________V。

23. 难度：中等

在做“探究串联电路中的电压规律”的实验中，有多个灯泡可供选择，小明把两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图所示。

(1)当分别把电压表连在图中A、B两点，B、C两点及A、C两点时，闭合开关后测得的数据是U_AB＝0，U_BC＝12 V，U_AC＝12 V，则故障可能是__________________________________________。
(2)故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了两组实验数据如下表：

分析两组实验数据，可得出：______________________________________________。

(3)对本实验设计，你认为有什么不合理的可以改进的地方吗？若有，请加以说明(若是电路改进，请画出电路图)___________。

24. 难度：中等

小明晚上看书时发现最近家里的电灯总是忽明忽暗，根据所学电学知识，小明对这种现象的原因作了一个初步的分析，并从实验室选择了如图所示器材，想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。

(1)小明设计了如图所示电路图，请你用笔画线代替导线，完成如图的电路连接_______。

(2)闭合开关后，小明将滑动变阻器的滑片向右移动，电压表示数逐渐变___，小灯泡亮度逐渐变________；再向左移动滑片时，电压表示数逐渐变_______，小灯泡亮度又逐渐_______。反复左右移动滑动变阻器的滑片，即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象，由此小明得出了这样的结论：电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”。