| 1. 难度：简单 | |
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关于力的概念，下列说法错误的是（ ） A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力 B. 一个受力物体同时也一定是施力物体 C. 从空中降落的雨滴不受力的作用 D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马
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| 2. 难度：中等 | |
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如图是同一弹簧两次受力的情景．通过此实验可以探究力的作用效果与力的（ ）
A. 大小有关 B. 作用点有关 C. 方向有关 D. 大小、方向、作用点都有关
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| 3. 难度：中等 | |
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如图情境中，最下面的棋子被尺快速打出．下列说法正确的是（ ）
A．下面的棋子被打出后，仍受到尺的作用 B．下面的棋子被打出去，说明力是物体运动的原因 C．上面的棋子将落在正下方，是由于受到惯性的作用 D．上面的棋子将落在正下方，是由于惯性且受到重力的作用
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| 4. 难度：中等 | |
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下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ） A．射出枪膛的子弹，仍能空中飞行 B．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 C．行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离 D．站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后摔倒
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| 5. 难度：中等 | |
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一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是（ ） A. 汽车的重力和路面对汽车的阻力 B. 路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力 C. 汽车的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车的重力和路面对汽车的支持力
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| 6. 难度：简单 | |
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运动鞋的鞋底上刻有凹凸不平的花纹主要是为了（ ） A. 增大摩擦 B. 轻便省力 C. 增大压强 D. 节省材料
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| 7. 难度：简单 | |
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看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是（ ） A. 停在空中静止不动 B. 做匀速直线运动 C. 飞行路径不受影响 D. 竖直下落
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| 8. 难度：中等 | |
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空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中匀速直线下降时，若人自身重700N，伞和其他装备重100N，则他们受到的阻力大小是（ ） A. 800N B. 700N C. 600N D. 100N
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是
A．铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B．左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C．左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D．实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强
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| 10. 难度：中等 | |
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三个用铜、铁、铝制成的圆柱体，它们的质量相等，高度相同，把它们都竖放在水平地面上，则它们对地面的压强大小是（ ）（ A. 铜柱最大 B. 铁柱最大 C. 铝柱最大 D. 三个圆柱一样大
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| 11. 难度：简单 | |
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运动员用力拉开弓，弓被拉弯，说明力能改变物体的 ，松手后，拉弯的弓能将箭射出，说明力还能改变物体的 ．
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| 12. 难度：简单 | |
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自制一个铅锤线来检查像框是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的．吊起重锤的细线对重锤有拉力，拉力属于弹力，弹力是由于物体发生_________而产生的力。
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| 13. 难度：中等 | |
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如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A 在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N。
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| 14. 难度：简单 | |
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竖直向上抛出一小球，小球到达最高点时处于 状态（选填“平衡”或“非平衡”），你判断的依据是 ．（忽略空气阻力）
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| 15. 难度：简单 | |
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重型载重汽车装有多个车轮，是为了______对路面的压强，行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，这是用_____________的方法来增大摩擦力的。
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| 16. 难度：简单 | |
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两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2：3，跟桌面的接触面积之比为3：2，则两物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为 。
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| 17. 难度：简单 | |
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重为500N的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，（g=10N/kg）求： （1）物体的质量； （2）木块受到的拉力大小。
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| 18. 难度：中等 | |
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冰壶运动时冬奥会的比赛项目之一，由黄岗岩凿磨而成的冰壶形状如图所示，比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负，若冰壶的质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为190cm2，g=10N/kg，请你计算：
（1）冰壶受到的重力； （2）冰壶静止在水平冰面上时，对冰面的压强．
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| 19. 难度：简单 | |
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小华同学把重0.5N的汤匙放在手指上，使其在手指上如图所示位置平衡．请在图中画出手对汤匙支持力的示意图。
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| 20. 难度：简单 | |
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如图所示，一个桃子静止在水平桌面上，请画出桃子所受重力的示意图。（O点为重心）
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| 21. 难度：简单 | |
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请在图中画出压缩的弹簧对拇指的弹力的示意图。
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| 22. 难度：简单 | |
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在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：
（1）本实验中用到的测量器材有：______和_________。 （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_____N。 （3）以下四个图象中，能正确说明物体重力的大小与其质量关系的是___。
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| 23. 难度：中等 | |
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小明利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。 请针对以上操作回答下列问题： （1）以上操作中错误的一次是___（选填“a”、“b”或“c”）． （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_____。 （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做________运动。 （4）实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是使小车到达斜面底端的________。
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| 24. 难度：中等 | |
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在探究“二力平衡条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）当物体处于静止状态或___________状态时，它受到的力是相互平衡的。 （2）这两个实验装置中，你认为装置__________（选填“甲”或“乙”）更科学。因为在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦更________。 （3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车不能保持平衡．这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在__________。
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| 25. 难度：中等 | |
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如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验．小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）拉着木块在木板上做________运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为__________N。 （2）分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与________________有关。 （3）小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块．为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：________________________，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_________（选填“甲”或“乙”）进行比较。
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| 26. 难度：中等 | |
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老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”．小亮找到的器材有海绵、木板和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）该同学通过观察________来反映压力的作用效果。 （2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____大小相同，改变受力面积的大小．从该实验中得出的结论是_____________。 （3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：______。 （4）设图乙中矿泉水对海绵的压强是P乙，图丙中矿泉水对木板的压强是P丙，则P乙_______（填“大于”、“等于”或“小于”）P丙。
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