| 1. 难度：简单 | |
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估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测数据中最接近实际的是（ ） A．一个鸡蛋的质量约为500g B．普通家庭房间门的高度一般大于3m C．教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m D．完整播放一遍中华人民共和国国歌所需要的时间为50s
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| 2. 难度：中等 | |
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关于声现象，下列说法正确的是（ ） A．只要物体在振动，我们就能听到声音 B．人耳听不到次声波，是因为响度太小 C．声音不能在真空中传声 D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的
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| 3. 难度：中等 | |
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“霾”是指大量烟、尘等微粒悬浮空气中而形成的空气浑浊现象，它和“雾”一起称为“雾霾”。下列关于雾和霾的说法正确的是（ ） A．雾是液化现象引起的，液化过程中要吸收热量 B．霾是扩散现象引起的，是分子无规则运动的结果 C．汽油燃烧将内能转化为化学能，燃烧不充分排出的尾气是造成霾的原因之一 D．电能清洁无污染，因此电动汽车的开发利用将有效减少霾的产生
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| 4. 难度：中等 | |
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如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是（ ）
A．若蜡烛A距玻璃板4cm，则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合 B．若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则乙图是产生该现象的原因 C．若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像 D．以上说法均不正确
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| 5. 难度：中等 | |
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如图，小球从斜面上A处由静止滚下，经过B处，最终停在粗糙水平面上的C处．下列说法错误的是（ ）
A．小球由A处运动到C处的整个过程中，做减速运动 B．小球由B处运动到C处，阻力改变了小球的运动状态 C．小球由A处运动到B处，重力势能主要转化为动能 D．小球停在C处时，所受的重力和支持力是一对平衡力
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| 6. 难度：中等 | |
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某风力报警器的风力探头通过中心滑杆可带动下端的金属片上下移动。当风速较小时，仅绿灯亮，电铃不响；当风速增大到一定程度后，绿灯不亮，电铃响发出警报。下列四幅风力报警器的原理图符合要求的是（ ）
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| 7. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．目前核电站获得核能的途径是核裂变 B．家庭电路中，开关必须接在零线上 C．发现有人触电后，应立即用手把触电的人拉离带电体 D．煤、石油、天然气都属于可再生能源
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是（ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮。经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）
A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉 C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮
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| 10. 难度：中等 | |
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图1所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，电源电压为3V且保持不变，闭 合开关S后，滑片P从b端移动到a端的过程，电压表示数U与电流表示数I的关系图象如图2所示，下列判断错误的是（ ）
A．R1的电阻为5Ω B．滑动变阻器的最大电阻为10Ω C．电路消耗的最大总功率为1．8W D．电路消耗的最小总功率为1W
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| 11. 难度：简单 | |
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2016年2月11日，美国科研人员宣布第一次探测到“引力波”的存在，引力波是一种以真空中光速_____________km/s传播的时空波动，从而验证了一百多年前物理学家____________在广义相对论中的预言，对人类认识世界的起源意义重大。
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| 12. 难度：中等 | |
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某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验，他们使用的实验装置分别由图a、b、c所示，酒精灯和烧杯均为同一规格。图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。用a装置做实验作出的图象是________图；用b装置做实验作出的图象是________图。
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| 13. 难度：简单 | |
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如图是自动回转的“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，中间系一个钩码，当你将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是 能转化为 能。
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m，该滑轮组的机械效率是 ；工人对地面的压力与其重力相比要_______．（填“大”或“小”）
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| 15. 难度：中等 | |
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图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象．现将灯泡L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路．闭合开关S，灯泡L的实际功率为1．8W．则电源电压是______V，此时通过R的电流是 A．
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| 16. 难度：中等 | |
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一小车水平向右匀速运动，在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球，小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压，如图所示。请画出小车突然减速时小球受力的示意图。
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| 17. 难度：简单 | |
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电冰箱是常用家用电器，其内部结构如图所示。它是利用制冷剂把冰箱里的热“搬运”到冰箱的外面，使冰箱内部温度降低。请根据你对冰箱的认识及所学的物理知识回替以下问题：
（1）冰箱内的压缩机与照明灯的连接方式是串联还是并联？为什么？ （2）冰箱里面温度较低，而外壳摸起来却较热。请说明冰箱外壳较热的主要原因是什么?
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| 18. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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用焦距10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，如图所示。（凸透镜的位置固定不动） （1）为了便于观察实验现象，实验环境应该 （选填“较亮”或“较暗”）一些此实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短，则光屏上烛焰的像也将逐渐向 移动。 （2）记录实验数据如下表，请将所缺的实验数据补充完整。
请根据实验序号4的成像规律，写出在生活中的一个应用③ （3）若已在光屏上成清晰的像，此时用遮光布遮住凸透镜的下小半部分，则所成的烛焰的像为 （选填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）。 （4）晓红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点。你认为她这种活动过程存在的问题是： 。
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| 19. 难度：中等 | |
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在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向_______调，使天平横梁平衡． （2）用天平测出空烧杯的质量为30g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是_______ g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为_______kg/m3． （3）小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度． 你认为增加的步骤是： ，请帮小聪写出计算盐水密度的表达式ρ=______________．
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| 20. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||
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小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2．5V”字样．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整． （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最 端（选填“左”或“右”）。闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是： ． （3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是：____________________________．
（4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为______W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率________，灯泡越亮。 （5）若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次测得的电功率都比小灯泡小，从能量转化角度分析，其原因是 ．
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| 21. 难度：中等 | |||||||||
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现有这样一些器材，玻璃杯一只、硬纸片一块、鸡蛋一只、食盐及足量的水，请选用这些器材（单独或组合）做二个小实验，分别说明相关物理现象或规律．
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| 22. 难度：中等 | |
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2015年4月21日，重达2．3吨的世界上最大的太阳能飞机“阳光动力2号”降落在南京机场。该飞机机身和机翼均采用极轻的碳纤维材料，机翼上安装有高效太阳能电池板，能提供65kW的最大功率，该飞机的最大飞行速度为140km/h。假设飞机停在水平地面时轮与地面的总接触面积为0．1m2，g取10N/kg。求： （1）飞机停在水平地面时对地面的压强大小； （2）当飞机发动机的输出功率保持60kW，并以108 km/h的速度水平匀速飞行时，发动机的牵引力大小； （3）若飞机发动机保持60kW的输出功率匀速飞行1h，发动机输出的能量为多大？
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| 23. 难度：中等 | |
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图甲所示是我市某家用电辅热式平板太阳能热水器，其电加热丝的额定电压为220V，额定功率为1500W。图乙是储水箱水位探测电路原理图，其中电源电压为24V，为水位指示表（由量程为0~0．6A 电流表改成），R0阻值为10Ω，Rx为压敏电阻，其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示。
（1）热水器正常加热时，电热丝电阻多大？（结果保留一位小数） （2）阴雨天，将储水箱中50kg、30℃的水加热到50℃，正常通电要多长时间？[设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失，c水=4．2×103J/（kg·℃）] （3）当水位指示表指示储水箱水深为0．2m 时，探测电路中的电流多大？
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