1. 难度:简单 | |
在湖水中划船时,使船前进的动力是( )。 C.人对船的推力 D.水对桨的推力
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2. 难度:简单 | |
测量一个大约为6N的力时,应选用弹簧测力计的最恰当规格是( )。 A.量程为0~10 N,分度值为0.1 N B.量程为0~5 N,分度值为0.1 N C.量程为0~15 N,分度值为0.5 N D.以上三个测力计都可以.
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3. 难度:简单 | |
对于重力的理解,下列正确的是:( )。 B.粉笔在使用时,质量变小,重力变小 C.空气中上升的气球没有受到重力作用 D.重力的方向是垂直向下的
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4. 难度:中等 | |
一氢气球吊着一重物以1 m/s的速度匀速竖直上升,在上升过程中,吊物体的绳子突然断了,则在绳子断开后物体( )。 B.立即匀速下落 D.先上升一段距离再下落,下落时速度越来越快
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5. 难度:简单 | |
如图给出了四幅力的示意图,其中属于二力平衡的是( )。
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6. 难度:简单 | |
起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是( )。
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7. 难度:简单 | |
如图所示中的四个实例,目的是为了减小摩擦的是( )。
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8. 难度:简单 | |
在下列事例中,为了减小压强的是( )。 A.缝衣针、注射器的针头都很尖 B.软包装饮料的吸管,有一端是尖的 C.大卡车的车轮比小轿车多而宽 D.菜刀用过一段时间需要磨一磨
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9. 难度:简单 | |
人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较 ( )。 B.压力不变,压强不变 D.压力改变,压强不变
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10. 难度:中等 | |
三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图所示是轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭。下列说法正确的是( )。 A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等 B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力 C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力 D.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
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11. 难度:中等 | |
在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥皮的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋就会进入瓶内,这是因为( )。 A.瓶口由于热胀,使鸡蛋掉入瓶中。 B.瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中 C.瓶内空气压强变小,外界大气压把鸡蛋压入瓶中 D.鸡蛋受重力作用
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12. 难度:中等 | |
太阳能汽车是直接利用太阳能为能源的一种新型汽车。如图是一种太阳能汽车(右边是它的剖面图),从形状上看,这种汽车在高速行驶时对水平地面产生的压力F1与停在水平路面对地面产生的压力F2相比( )。 A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法比较
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13. 难度:中等 | |
小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是:( ) A.探究的问题:大气压强有多大 B.探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 C.探究的假设:大气对各个方向都有压强 D.探究的结论:大气向各个方向的压强相等
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14. 难度:简单 | |
如图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是:( ) A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小 C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大 D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小
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15. 难度:简单 | |
某同学用如图甲所示的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后,橡皮膜两侧压强不同时,其形状会发生改变,图乙中符合实验事实的是:( )
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16. 难度:简单 | |
如下图示,一只小船上的人用力推开另一只小船,结果发现两只小船同时向相反方向运动,该现象说明:力可以改变物体的 ;力的作用是 的。
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17. 难度:简单 | |
如图所示的三幅图,共同反映了哪些物理知识?(要求写出两点) (1) ; (2) 。
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18. 难度:简单 | |
(1)如下图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的重力示意图。 (2)如图所示,作出物体对桌面的压力的示意图。
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19. 难度:中等 | |
调皮的小明随父母乘船去长岛旅游,来到船上 ,他高兴地跳了起来。由于船在行进中,所以父母很担心小明蹦起后, 船开走他会落入水中, 但小明蹦跳了一会儿, 并没有发生什么危险,这是因为 。
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20. 难度:中等 | |
科学研究表明:空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关,物体速度越大,其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响,雨滴由云层向地面下落的过程中,其运动情况是先做 运动,后做 运动。(选填“加速”“减速”或“匀速”)
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21. 难度:简单 | |
如图所示,用两食指同时压铅笔两端,左手指受到铅笔的压力为F1、压强为p1;右手指受到铅笔的压力为F2、压强为p2。则F1 F2,p1 p2。(选填“>”、“=”或“<”)
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22. 难度:中等 | |
如图所示,在装有适量水的盘子中央,固定一支点燃的蜡烛,然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,蜡烛火焰很快熄灭,盘中的水在 的作用下进入杯中。这一过程中,杯中水柱对盘子产生的压强将 (填“增大”“减小”或“不变”)
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23. 难度:中等 | |
如图所示,某同学利用自制水气压计观察大气压随高度的变化.他拿着气压计从楼下走到楼上的过程中,细管中的水柱将 (填“上升”或“下降”),由此可知 。
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24. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
为了探究运动和力的关系,小敏进行了如下实验:在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布,让同一辆小车由同一斜面上,分别从A、B、C处静止开始滑下,观察小车在不同水平面上运动的距离,记录在表中,实验重复三次。
(1)实验中,要使小车在水平面上开始运动时的速度相同,小车应从斜面的 处滑下。 (2)比较实验数据发现,小车运动状态改变最慢的是在 表面上。 (3)实验结果能证明 (选填序号)。 A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律
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25. 难度:中等 | |
在探究“二力平衡条件”的实验中:
甲 乙 (1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示。老师指出 组同学选择的器材更加合理。 (2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,通过调整 来改变F1和F2的大小。 (3)保持F1与F2大小相等,用手将小车扭转到图中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件? 。
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26. 难度:中等 | |
用弹簧测力计测量滑动摩擦力如上图所示,通过弹簧测力计沿水平方向拉物块,使物块做________运动(测力计示数见图),根据 知识,物块与桌面之间的摩擦力大小为_________N .
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27. 难度:中等 | |
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。 (1)实验时,是通过观察 来比较砖块对海绵的压力作用效果。 (2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用 两次实验(填序号)。 (3)分析比较图中a、b、c三次实验,可得到的结是 。
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28. 难度:简单 | |
月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的。若一个连同随身设备共120 kg的航天员到达月球表面。(地球上g取10 N/kg ) 求:①航天员在地球上的重力是多少牛? ②月球对他的引力约是多少牛?
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29. 难度:中等 | |
带鱼生活在深海中,长期承受巨大的压力,已经习惯了。水底的压力比岸上大得多,带鱼上岸后,由于压力急减,它的内脏膨胀爆裂,就会导致死亡。因此我们见不到活的带鱼。假如一条带鱼全身面积约800 cm2,生活在200 m深的海洋里。(海水密度取1×103kg/m3,g取10 N/kg) 求:①带鱼收到的压强是多少? ②它周身受多大的压力挤压?
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