1. 难度:中等 | |
如图所示的常用工具,在使用过程中能省距离的是( ) A. ![]() 羊角锤 B. ![]() 镊子 C. ![]() 开瓶起子 D. ![]() 钳子 |
2. 难度:中等 | |
下列情形中,小明提桶的力做了功的是( ) A.小明提着桶站立不动 B.小明提着桶站在匀速水平运动的车厢内 C.小明提着桶水平移动 D.小明提着桶站在匀速向上运动的电梯内 |
3. 难度:中等 | |
如图所示的串联电路中,闭合开关时发现L1比L2亮,则( )![]() A.通过a点的电流大于通过b点的电流 B.通过a点的电流大于通过c点的电流 C.通过b点的电流大于通过c点的电流 D.通过a、b、c三点的电流相等 |
4. 难度:中等 | |
林雨同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在课桌上,他对课本所做的功最接近于( ) A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J |
5. 难度:中等 | |
如图所示的实物图中,与下列图所示电路对应的是( )![]() A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
6. 难度:中等 | |
2011年11月1日清晨,中国“长征二号F”运载火箭在酒泉卫星发射中心,将“神舟八号”飞船成功送入太空预定轨道.11月3日“神八”与“天宫一号”目标飞行器成功交会对接.如图是火箭发射升空时的情景,则火箭在升空开始的一段时间内( )![]() A.动能增大,势能增大,机械能增大 B.动能增大,势能减小,机械能减小 C.动能增大,势能增大,机械能不变 D.动能减小,势能减小,机械能减小 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,小丽和小明将重物分别沿斜面和竖直方向向上匀速提起,他们对各自的方法就省力、省功以及效率发表了看法,则( )![]() A.小丽的说法正确 B.小明的说法正确 C.小丽和小明的说法都正确 D.小丽和小明的说法都不正确 |
8. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,灯L1、L2均发光,一段时间后一盏灯熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,出现这一现象的原因可能是( )![]() A.L1 断路 B.L2断路 C.Ll短路 D.L2 短路 |
9. 难度:中等 | |
关于温度、热量和内能,下列说法正确的是( ) A.物体温度升高时,内能一定增大 B.物体内能增大时,温度一定升高 C.物体的温度越高,所含热量越多 D.温度高的物体,内能一定大 |
10. 难度:中等 | |
小明为暑期旅游设计了一个家庭表决器,闭合对应的开关表示赞成,断开对应的开关表示反对,灯亮表示提议通过.设计要求是:如果小明同意去,爸妈中只要有一人同意,提议就通过;如果小明不同意,提议就肯定不通过.则符合要求的电路是( ) A. ![]() B. ![]() C. ![]() D. ![]() |
11. 难度:中等 | |
照明电路两端的电压是 V.教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,这两盏灯之间的连接方式应是 (选填“串联”、“并联”或“串、并联都可以”). |
12. 难度:中等 | |
如图所示,是小明从滑梯的顶端匀速地滑到滑梯底部的情景.在这个过程中,小明感觉到臀部发热,这是通过 的方式改变了他的内能.小明下滑时能量的转化情况是 .![]() |
13. 难度:中等 | |
电路和水路有许多相似之处,如图所示,在电路中 的作用与水路中的水泵作用相似,水流通过水轮机,使水轮机转动起来, 流过灯丝,使灯泡发光,这种研究问题的方法称之为 .![]() |
14. 难度:中等 | |
如图所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体.且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦.比较甲、乙两种方式可知 更省力, 机械效率更高 (均填“甲”或“乙”).![]() |
15. 难度:中等 | |
小明用两节旧的干电池作电源,进行了如图甲所示电路的探究实验,当他闭合开关S后,发现电表的指针偏转如图乙所示(各电路元件完好),则b电流表的读数应为 A,通过L2的电流为 A,电源电压为 V.![]() |
16. 难度:中等 | |
某校新买了30箱总质量为300kg的实验器材,当实验员小王把这批器材搬往14m高的实验室中时,他对器材做功的功率P与器材质量m的关系如图所示.那么,该实验员搬运完这批器材,对实验器材总共做功 J;若要尽可能快地把这批器材搬上去,他每次搬运的箱子数应为 个,每次从底楼到达实验室至少需要 s的时间.(取g=10N/kg)![]() |
17. 难度:中等 | |
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18. 难度:中等 | |
小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中: (1)把杠杆支起在支架上,观察到杠杆左端下沉,当他去调节螺母时,发现两侧螺母已丢失,聪明的小明在 侧末端适当缠些透明胶就使杠杆在水平位置平衡了.小明先调节杠杆在水平位置平衡这样做的目的是 . (2)某次测量中,如图所示的杠杆已处于平衡状态,若小明在两边钩码下方各拿走两个钩码,杠杆向 (填“左”或”右”)端将下沉.为使杠杆恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至 处(填“A”或“B”或“D”或“E”). ![]() |
19. 难度:中等 | |
(1)如图甲所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上挂一重物G,请在图中作出使杠杆静止在图示位置时所加最小力F的示意图,并作出阻力的力臂. (2)小明准备做探究“滑轮组的机械效率是否与滑轮组细绳的绕法有关”的实验.他根据探究目的先画出第一次实验装置图(如图乙所示).请你在图丙中画出第二次实验的装置图. (3)如图丁所示,在方框内分别填入小灯泡和电流表的元件符号,使电路正常工作. ![]() |
20. 难度:中等 | |
小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案: A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如甲所示) B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如乙所示). ![]() 上述两种实验方案中: (1)A方案是为了探究动能大小与______关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力______越多,小车撞击木块时的动能______. (2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?______.理由是______. |
21. 难度:中等 | |||||||||||||
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如表所示.
(2)在此实验中,沙子和水吸热的多少是通过______来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”); (3)分析表中数据可知,如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,______(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高; (4)小明进一步研究数据发现,水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都较长,其原因是:______; (5)请你对图示的实验装置作出评价,说出它的不足之处是:______. (6)若水的比热容为4.2×103J/,请你计算,该实验中水温度升高10℃所吸收的热量Q. ![]() |
22. 难度:中等 | |||||||
下表是某品牌小汽车的有关参数.
(2)若小汽车在平直公路上以最大功率匀速行驶,速度为90km/h,则小汽车在行驶过程中受到的阻力是多大? (3)若汽油机的效率为30%,则汽车消耗5kg的汽油转化成的机械能是多少? ![]() |
23. 难度:中等 | |
工人利用如图甲所示的装置图,将重为500N的货物匀速提至高处,人对绳的拉力F为300N,拉力F做的功随时间变化的图象如图乙所示.不计绳重及摩擦.求: (1)物体上升的速度. (2)4s内克服动滑轮重所做的额外功. (3)滑轮组的机械效率. (4)若工人提升的货物重量增加,滑轮组的机械效率将怎样变化? ![]() |
24. 难度:中等 | |||||||
如图甲所示,小明在探究“串联电路的电压特点”时,将两盏标有“2.5V,0.3A”(即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V,流过的最大电流不超过0.3A,否则灯泡会烧坏)的小灯泡串联起来,接到可调直流电源两端.![]() (1)请用笔画线代替导线,按如图甲所示的电路图连接实物.要求:电压表测量L1的电压,且导线不能交叉. (2)在拆接电路时,开关必须______; (3)小明在闭合开关后,发现电压表的指针偏转如图丙所示,这是因为______;上述问题纠正后,小明正确操作测出了L1的电压.在测L2两端的电压时,为了节省实验时间,小明采用了以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明用上面的方法能否测出L2两端的电压?为什么?答:______; (4)调节直流电源两端的电压,使两灯泡都正常发光(即灯泡两端的电压均为2.5V).突然,原来正常发光的两盏灯同时熄灭. ①发生这种故障的原因是什么呢?指导老师经过分析检查,给出下列两种原因供小明选择,你认为可能的是______ A.一盏灯断路,另一盏灯完好 B.一盏灯短路,另一盏灯完好 ②为了检测故障,指导老师又提供了下列四种器材: A.规格仍为“2.5V,0.3A”的灯泡;B.符合要求的电压表; C.符合要求的电流表; D.一根导线. 从它们中间每次选择一种器材来检测故障,你认为不适用的有______ (填器材前的字母代号).理由是______. (5)在故障排除的情况下,小明将实验中测出的数据记录如下:
A.串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和; B.串联电路中各部分两端的电压相等. 请你对此进行评估,写出小明在本次实验中存在的问题: ①______. ②______. |