1. 难度:中等 | |
完成下列单位换算: (1)200mA= A (2)3×10-2A= μA (3)5×10-3mA= μA (4)2.5kV= V (5)1000V= μV (6)300mV= V. |
2. 难度:中等 | |
使用电流表应注意: (1)电流表必须 联在被测电路中; (2)要让电流从 接线柱流进电流表,从 接线柱流出电流表; (3)被测电流不得超过电流表的 ; (4)绝对不允许不经过 而将电流表直接连在 两极上. |
3. 难度:中等 | |
学校实验室里常用的电流表有 个接线柱, 个量程.如果使用的是“+”和“0.6”两个接线柱时,刻度盘上的每个大格表示 A,每个小格表示 A.如果使用的是“+”和“3”两个接线柱时,刻度盘上的每个大格表示 A,每个小格表示 A. |
4. 难度:中等 | |
市场上出售的一种装饰用小彩灯,经常被用来装饰房间,以烘托欢乐的气氛.有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡,如果电源插头处电流为0.15安,那么通过每只小灯泡的电流是 A. |
5. 难度:中等 | |
电流表是测量 的仪表,某同学用电流表测量电流时,发现电流表指针向左边没有刻度的地方偏转,这是因为 .另一位同学发现电流表指针偏转到右边没有刻度的地方,这是因为 . |
6. 难度:中等 | |
在日常生活中,我们觉得用木梳子梳头发比塑料梳子梳头更好,这是因为塑料与头发之间的摩擦更容易发生 现象,从而损坏发质. |
7. 难度:中等 | |
有A、B两个带电体,若A与B相互排斥,而A又与带正电的C相互吸引,那么A一定带 电,B与C一定能相互 .(填“排斥”“吸引”) |
8. 难度:中等 | |
教室里装了很多电灯和吊扇它们之间是 接入电路中;每盏灯一般都装有控制的开关,开关与电灯之间是 接入电路的. |
9. 难度:中等 | |
如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是:( ) A.整理器材,结束实验 B.分析数据,得出结论 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 |
10. 难度:中等 | |
关于电流表的使用,下列说法中不正确的是( ) A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零 B.电流表要并联在被测电路中 C.当电路中的电流不估计时,要用试触的方法来选定合适的量程 D.绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上 |
11. 难度:中等 | |
下列电路图与实物图一致的是( ) A. B. C. D. |
12. 难度:中等 | |
在如图所示的电路中,为使灯L1与L2并联,应( ) A.闭合开关S1、S2,断开S3 B.闭合开关S1、S3,断开S2 C.闭合开关S2、S3,断开S1 D.同时闭合开关S1、S2、S3 |
13. 难度:中等 | |
如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A,IB=0.26A,则IC的大小为( ) A.0.4A B.0.26A C.0.2A D.0.14A |
14. 难度:中等 | |
在如图所示的各电路图中,能反映出Ll、L2并联,开关S断开后L1仍能发光的是( ) A. B. C. D. |
15. 难度:中等 | |
如图(a)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是( ) A.0.8A B.0.16A C.0.52A D.1.28A |
16. 难度:中等 | |
如图所示电路,闭合开关S后,发现灯L1不亮,L2正常发光.此电路的故障可能是( ) A.开关S接触不良 B.电灯L1灯丝断了 C.电灯L1短路 D.电灯L2短路 |
17. 难度:中等 | |
如图所示,如果电流表选择的量程为0~0.6安量程,则电流表的示数为______A;如果电流表选择的量程为0~3A,则它的示数为______A. |
18. 难度:中等 | |
如图所示.现有一个电池组.两个开关和两盏电灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合时L1亮,使S2合时L2亮. |
19. 难度:中等 | |
根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来.(导线不能交叉) |
20. 难度:中等 | |
在下图中结合手电筒的实物图,在右边虚线框内画出手电筒的电路图 |
21. 难度:中等 | |
在下图中请你以笔代线将根据甲图中的电路图连接好电路.(其中A1的量程为0~0.6A,A2的量程为0~3A) |