| 1. 难度：中等 | |
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人体就像一部复杂的机器，包含许多物理知识． （1）人体是 体（导/半导/绝缘）； （2）人的前臂如图7所示，是一个 （省力/费力/等臂）杠杆，这个杠杆的好处是 ． 
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| 2. 难度：中等 | |
| 建筑工人利用悬挂重物的细线来确定墙壁是否竖直．这是因为重力方向是 ，当重锤静止时，它受到的重力和绳子的拉力是 力，所以绳子的拉力方向是 ． | |
| 3. 难度：中等 | |
| 我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是，我在纸上“滑”，它在纸上“滚”，我与纸面间的摩擦为 摩擦． | |
| 4. 难度：中等 | |
如图所示，弹簧秤的最大测量范围是 N，此时力F的大小为 N．
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| 5. 难度：中等 | |
| 踢毽子是人们喜爱的一项体育活动．用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子最终要落向地面，这是由于受 作用的缘故． | |
| 6. 难度：中等 | |
如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是 ．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作匀速运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
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| 7. 难度：中等 | |
 如图所示，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）．仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的．
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| 8. 难度：中等 | |
 在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向 调节，使其在水平位置平衡．如图所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿 方向，此时读数为 N．
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| 9. 难度：中等 | |
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使用弹簧测力计时，下列注意事项中不正确的是（ ） A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 B．弹簧测力计上的字母“N”用来表示它的型号 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围 |
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 11. 难度：中等 | |
如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，关于这一杠杆的分析正确的是（ ） A．省力杠杆，支点为B B．省力杠杆，支点为C C．费力杠杆，支点为B D．费力杠杆，支点为C |
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| 12. 难度：中等 | |
如图所示，重物G大小为50N，动滑轮重为10N，不计绳子的重力及摩擦，此时拉力F的大小为（ ） A．20N B．30N C．50N D．10N |
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| 13. 难度：中等 | |
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重20N的物体可能是（ ） A．一只兔子 B．一个中学生 C．一头大象 D．一辆汽车 |
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| 14. 难度：中等 | |
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体重500N的吴力同学用双手握住竖直的竹竿匀速上攀，他所受的摩擦力（ ） A．等于500N，方向向下 B．大于500N，方向向上 C．大于500N，方向向下 D．等于500N，方向向上 |
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于省力杠杆的是（ ） A．  剪刀 B．  起子 C．  镊子 D．  钢丝钳 |
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| 16. 难度：中等 | |
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“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（ ） A．泥鳅身上的黏液 B．壁虎脚上的刷状肉垫 C．斑马身上的条纹 D．蛇身上的粗糙鳞片 |
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| 17. 难度：中等 | |
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自行车是一种简便无污染的交通工具，看一看它的构造（如图）想一想你的使用过程，请你指出其构造中两个改变摩擦力大小的地方： 增大摩擦的地方：______； 减小摩擦的地方：______． 
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| 18. 难度：中等 | |
如图所示，一辆小车正匀速行驶在平直公路上，请你在图上画出小车受到的力的示意图．
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| 19. 难度：中等 | |
图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法．
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| 20. 难度：中等 | |
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你自身的质量是______kg，当你站在水平地面上时，对地面的压力是多大？（g=10N/kg） |
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| 21. 难度：中等 | |
 过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图．O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷．若石球重50N，要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？（摩擦和杠杆自重均忽略不计） |
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| 22. 难度：中等 | |
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某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下： （1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对______力．  （2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变______；实验中应用了______的研究方法． （3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是：______；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该装置的优点是：______． |
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| 23. 难度：中等 | |||||||||||||
在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中．
（2）图甲中弹簧测力计的示数为______N； （3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图象； （4）由此可知物体所受的重力跟质量成______．  |
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| 24. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，某同学记录了三次实验数据如下表：
（2）这三次实验数据中有一次是错误的，错误数据的实验次数是______，由正确实验结果可得杠杆的平衡条件是______． （3）如图所示，当在A处挂了三个钩码时，要使杠杆平衡，应在C处挂______个钩码．（每个钩码的质量相等）． （4）若某次实验中用弹簧测力计竖直向上拉杠杆一端的A点，如图所示，杠杆平衡时弹簧测力计的示数为Fa，若在A点斜向上拉，杠杆要求在水平位置再次平衡时，弹簧测力计的示数为Fb，则Fa______Fb（填“大于、小于、等于”）． 
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| 25. 难度：中等 | |
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如图是某同学自制的弹簧测力计．他发现弹簧测力计下不挂物体时，弹簧测力计的指针指在A处，当弹簧测力计下挂2N重的钩码时，其指针指在B处．根据以上内容，请你给他的弹簧测力计刻上刻度．要求： （1）每一大格表示1N且标上数值； （2）每一小格（即分度值）表示0.2N； （3）标明该弹簧测力计的单位． 
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