2011-2012学年福建省漳州市四校九年级（上）第一次联考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示，下列器件中属于省力杠杆的是（ ）
A．
坩埚钳
B．
剪刀
C．
筷子
D．
镊子

2. 难度：中等

学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升．对这滑轮的说法，正确的是（ ）
A．这是一个动滑轮，可省力
B．这是一个定滑轮，可省力
C．这是一个动滑轮，可改变力的方向
D．这是一个定滑轮，可改变力的方向

3. 难度：中等

在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
A．
提着水桶在水平地面上匀速前进
B．
扛着米袋慢慢爬上楼梯
C．
用力推汽车，汽车没动
D．
举着杠铃原地不动

4. 难度：中等

一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）
A．3000J
B．500J
C．150J
D．0J

5. 难度：中等

如图所示，林雨将两只鸡蛋举高2米，所做的功最接近于（ ）

A．0.02J
B．0.2J
C．2J
D．20J

6. 难度：中等

如图所示，已知物体A和B质量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面．现它们分别在同样大小的力F作用下沿F的方向分别移动了距离S，则F对物体做的功（ ）

A．对A做的功多
B．对A和B做功一样多
C．对B做的功多
D．条件不足，无法确定

7. 难度：中等

关于功和功率，下列说法正确的是（ ）
A．功率大的机械做功一定比功率小的机械做功多
B．做功时间越短，功率就越大
C．做功越多，功率就越大
D．在相同时间内，做的功越多，功率就越大

8. 难度：中等

要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是（ ）
A．身体质量
B．通过的楼梯高度
C．通过的路程
D．上楼所用的时间

9. 难度：中等

甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度．两者相比，甲升降机（ ）
A．电动机做的总功较少
B．电动机做的总功较多
C．提升重物做的有用功较少
D．提升重物做的有用功较多

10. 难度：中等

如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（ ）

A．对物体做的功是额外功
B．拉力F做的功是有用功
C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率

11. 难度：中等

某建筑工地要将同一个箱子从地面搬上二楼，如果分别采用如图所示的两种搬运方式，关于F₁和F₂做功及相关情况，以下判断正确的是（ ）

A．两种方式所做的有用功一定相等
B．两种方式功率一定相等
C．两种方式机械效率一定相等
D．两种方式所做的总功一定相等

12. 难度：中等

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（ ）

A．绳子受的拉力F₁和F₂大小相等，滑轮组的机械效率相同
B．绳子受的拉力F₁和F₂大小不相等，滑轮组的机械效率不同
C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等
D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等

二、填空题

13. 难度：中等

如图所示，OB为一轻质杠杆，O为支点，OA=0.3m，OB=0.4m，将重30N的物体悬挂在B点，当杠杆在水平位置平衡时，在A点至少需加    N的拉力，这是一个    （选填“省力”或“费力”）杠杆．

14. 难度：中等

小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动．若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为    m/s，小华做的功是    J，功率是    W．

15. 难度：中等

某举重运动员在一次训练中，用0.7s的时间将140kg的杠铃举高1.7m，在空中停留3s后放下．请你算一算 （g取10N/kg）：该运动员这一次举起杠铃的过程中至少做功为    J，功率是    W，在空中停留3s的过程中做功的功为    J．

16. 难度：中等

一个重200N的物体在大小不变的水平拉力作用下匀速前进了25m，拉力撤销后，物体由于惯性又前进了10m．在物体向前运动35m的过程中拉力做的功为700J，则水平拉力的大小为    N，此过程中重力做的功是    J．

17. 难度：中等

两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4：5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功之比为    ；功率之比为    ．

18. 难度：中等

举重是我国的优势体育项目．如图，一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W₁和W₂，功率分别为P₁和P₂，则W₁    W₂，P₁     P₂ （选填“＜”“=”或“＞”）．

19. 难度：中等

用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用拉力为200N，物体升高2m，所用时间为5s．此过程中，有用功为    J，拉力做功的功率为    W，定滑轮的机械效率为    ．

20. 难度：中等

如图所示，工人用滑轮组将重400N的货物以0.5m/s的速度匀速提升1m，拉力F为250N，则此过程有用功为    J，拉力F的功率为    W，滑轮组的机械效率为    ．

21. 难度：中等

用一根机械效率为90%的杠杆将一个18Kg的物体提升50cm，则所做的有用功为    J，总功为    J（g取10N/kg）．

22. 难度：中等

三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，甲图中和尚们商量出新的挑水方案：胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶．若乙图中后面的水桶向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可采取的措施是    （写出一种合理方法即可）；丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，小和尚可采取的措施是    ．

23. 难度：中等

如图所示，用定滑轮和动滑轮分别将质量相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，不计绳重与摩擦，且动滑轮重G_动小于乙物体的物重G，则所用的拉力F_甲    F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”，下同），其机械效率η_甲    η_乙．

三、解答题

24. 难度：中等

按照题目要求作图：
（1）如下图甲所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线．
（2）如下图乙所示，是用螺丝坩撬图钉的示意图，画出动力F₁的力臂l₁和阻力F₂的示意图；
（3）如图丙所示是一侧带有书柜的办公桌，现在要用一个最小的力将其一端稍抬离地面．请画出这个力的方向（保留作图痕迹），并用“O”标明这个“杠杆”的支点．

25. 难度：中等

质量为8t的卡车，行驶时受到的阻力是车重的0.01倍，当发动机以最大输出功率工作时，卡车能保持20m/s的速度做匀速直线运动．
求：（1）发动机所提供的牵引力大小；
（2）行驶5min牵引力所做的功．
（3）发动机的功率．（g=10N/Kg）

26. 难度：中等

如图所示，杠杆在竖直向下拉力F的作用下将一物体缓慢匀速提升．下表是提升物体时采集到的信息：

物重G（N）	OA（m）	OB（m）	A端上升的高度h（m）	B端下降的竖直距离s（m）
40	0.8	0.4	0.2	0.1

（1）若不计杠杆自重和摩擦，求拉力F的大小；
（2）若实际拉力F为90N，求拉力做的总功及杠杆的机械效率．

27. 难度：中等

在探究杠杆平衡条件的实验中：
（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是______．
（2）实验过程中，在杠杆的两侧挂上钩码后，仍要使杠杆在水平位置平衡，是为了______．如杠杆不在水平位置平衡时，应通过调节钩码的______和______来实现，而不能再调节______．
（3）如图所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉时测力计的示数为______N（每个钩码重0.5N），当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是______．
（4）某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F₁=6N、l₁=20cm、F₂=4N和l₂=30cm．该同学根据这些数据能否得出探究结论？______．理由是：______．

28. 难度：中等

每个人的功率因人而异，而且从事不同的活动时，功率也不尽相同．小明想粗略地测算自己在单杠上做引体向上运动的功率．
（1）他需要哪些器材？______．
（2）小明将他测得的数据填入下表，请在空格处补上相应的数据．

臂长 l（cm）	体重 G（N）	拉上去的次数	克服重力所做的功W（J）	时间 t（s）	功率 P（W）
60	500	5		12

29. 难度：中等

在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

实验 序号	钩码 重/N	动滑轮 重/N	拉力/N	钩码上升的高度/m	测力计移动 的距离/m	有用功/J	总功 /J	机械效率 /%
①	4	0.5	2.3	0.2	0.4	0.8	0.92	87.0
②	4	0.9	2.5	0.2	0.4	0.8	1.0	80.0
③	6	0.5	3.3	0.2	0.4	（a）	（b）	（c）

（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：
（a）______；  （b）______； （c）______．
（2）通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______（选填“有关”或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较______两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是______的（选填“正确”或“错误”）．

30. 难度：中等

在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示．

试验次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	3	2	1.2	6
2	3	5	1.2	15
3	3	8	1.2	26
4	3	10	1.2	30

（1）前三次实验中，第______次实验数据明显出现错误，应当剔除．
（2）第四次实验中，有用功是______J，滑轮组的机械效率为______．
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与______是否有关．
（4）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示．
①小红多使用一个滑轮，目的是为了______；
②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率______（填“相同”或“不相同”），理由是：______．