1. 难度:中等 | |
下列工具或仪器中,属于省力杠杆的是( ) A.天平 B.筷子 C.船桨 D.起子 |
2. 难度:中等 | |
用如图所示的剪刀剪树枝时,为了容易剪断树枝,常用剪刀口的中部,而不用剪刀尖去剪树枝,这是为了( ) A.增大动力 B.减小阻力 C.增大动力臂 D.减小阻力臂 |
3. 难度:中等 | |
如图所示要使杠杆平衡,作用在A点上的力分别为F1、F2、F3,其中最小的力是( ) A.沿竖直方向的力F1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F2最小 C.沿水平方向的力F3最小 D.无论什么方向用力一样大 |
4. 难度:中等 | |
学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升.对这滑轮的说法,正确的是( ) A.这是一个动滑轮,可省力 B.这是一个定滑轮,可省力 C.这是一个动滑轮,可改变力的方向 D.这是一个定滑轮,可改变力的方向 |
5. 难度:中等 | |
物体做匀速直线运动,拉力F=60牛,则物体受到的摩擦力是( ) A.60牛 B.120牛 C.20牛 D.180牛 |
6. 难度:中等 | |
如图所示,人对绳的自由端拉力F都相等,且物体都处于静止状态,不计滑轮重和摩擦,比较四个物体中重力最大的是( ) A.G1 B.G2 C.G3 D.G4 |
7. 难度:中等 | |
下列现象中,力没有对物体做功的是( ) A.用力将铅球掷出 B.将书包背上楼 C.骑自行车匀速前进 D.人提着水桶在水平路面上行走 |
8. 难度:中等 | |
林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面,所做的功最接近于( ) A.0.021J B.0.21J C.2J D.20J |
9. 难度:中等 | |
如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体,在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则( ) A.重力做的功是500J B.拉力大小为100N C.拉力大小为120N D.拉力做的功为100J |
10. 难度:中等 | |
速度是表示物体运动快慢的物理量,它是用路程与时间的比值来定义的.下列物理量中所采用的定义方法与速度相同的是 ( ) A.力 B.功率 C.功 D.浮力 |
11. 难度:中等 | |
甲、乙两台机械的功率之比为5:3,在相同的时间内,它们的做功之比( ) A.5:3 B.1:1 C.3:5 D.无法确定 |
12. 难度:中等 | |
一个滑轮组经改装后提高了机械效率,用它把同一物体匀速提升同样的高度,改进后与改进前相比较( ) A.做的有用功减少了 B.总功不变,有用功增加了 C.有用功不变,总功减少了 D.总功不变,额外功减少了 |
13. 难度:中等 | |
下列关于功、功率、机械效率的说法中,正确的是( ) A.机械效率越高,做功越多,功率越大 B.机械效率越高,做功越少,功率越大 C.机械的功率越大做功越快 D.机械效率越高,做功越少,但功率不一定大 |
14. 难度:中等 | |
杠杆可以分为 杠杆、 杠杆、 杠杆,下列根据中属于费力杠杆有 .(填序号) ①老虎钳、②钓鱼杆、③定滑轮. |
15. 难度:中等 | |
使用动滑轮能 ,但不能 ,它实质上相当于一个动力臂是阻力臂 倍的杠杆,如果物重为20N,被提高2m,则动力F= N,动力作用点移动距离S= m. |
16. 难度:中等 | |
重为100N的物体在30N的水平拉力作用下,沿水平方向匀速运动了0.5m,则在此过程中拉力对物体做的功是 J,重力对物体做的功是 J. |
17. 难度:中等 | |
举重运动员在2S内把重为1500N的杠铃匀速举高2m,在空中停留了3S,那么他前2S内对杠铃做了 J的功,前2S内的功率为 W,后3S内的功为 J. |
18. 难度:中等 | |
分析功率的公式P=可以知道,当做功时间一定时,机械所做的功越多,它的功率就越 ,当机械所做的功一定时,所用的做功时间越短,它的功率就越 .(选填“大”或“小”) |
19. 难度:中等 | |
作出下列杠杆所受各力的力臂. |
20. 难度:中等 | |
在B点画出使杠杆AB在如图所示位置静止时所用最小力F的示意图. |
21. 难度:中等 | |
根据图示要求,画出滑轮组的绕法. (a)用最小的力将汽车拉动. ( b)F=. |
22. 难度:中等 | ||||||||||||||||
小强在探究“杠杆的平衡条件”时 (1)为了便于测量力臂,他先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在______位置平衡.(选填“水平”“竖直”“倾斜”) (2)下表是小强的实验记录,在这两组数据中,他发现序号为______的一组数据是错误的,经检查,结果是测量阻力臂时读错了,阻力臂的实际值应为______m,通过探究,小强得到杠杆的平衡条件为______.
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23. 难度:中等 | |
在估测人上楼的功率中,需要测量______、______、______.所用的测量工具为______、______、______.功率的表达式______. |
24. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示.
(2)第3次实验中所做的有用功是______J,机械效率是______. (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功______(选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关. |
25. 难度:中等 | |
如图所示,某同学在做俯、卧撑运动,可将他视为一个杠杆,支点在O点,他的重心在A点,重力为500N.求:他将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?如果每次手臂上升的高度为0.5m,则每做一个俯、卧撑所做的功为多少? |
26. 难度:中等 | |
质量为50㎏的小明做爬杆运动,当他爬到离地面3m的高度时,所用的时间为10s,(g=10N/㎏) 求:(1)小明所受到的重力. (2)小明爬杆时所做的功. (3)小明爬杆时所做的功率. |
27. 难度:中等 | |
小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体匀速提升,所用的拉力为360N,物体被提升的高度为1m. 求:(1)所做有用功是多少; (2)小明做的总功是多少; (3)滑轮组的机械效率是多少. |