1. 难度:中等 | |
下列所示工具中,使用时不能省力但能省距离的是( ) A. 动滑轮 B. 订书机 C. 羊角锤 D. 镊子 |
2. 难度:中等 | |
三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法中不正确的是( ) A.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离 B.乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离 C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离 D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离 |
3. 难度:中等 | |
在试管中装适量的水,试管口用塞子塞住,用酒精灯对试管加热,如图所示,加热一段时间后,塞子冲出去了,则( ) A.加热过程中,酒精的化学能全部转化为水的内能 B.塞子冲出前,试管内气体的压强不断减小 C.塞子冲出时,试管内气体的温度不变 D.塞子冲出时,塞子增加的机械能是由试管内气体的内能转化的 |
4. 难度:中等 | |
下列用电器中,额定电流最接近0.05A的是( ) A.电压力锅 B.家用电风扇 C.节能灯 D.家用电炉 |
5. 难度:中等 | |
某同学在做电学实验时,不慎将电压表和电流表的位置对换,连接成右图所示电路.若开关闭合,其后果是( ) A.电压表不会烧坏,电流表可能烧坏 B.两表不会被烧坏 C.电压表不会被烧坏,但无示数 D.两表会被烧坏 |
6. 难度:中等 | |
在如图的四种情境中,人对物体做功的是( ) A. 提着水桶在水平地面上匀速前进 B. 扛着米袋慢慢爬上楼梯 C. 用力推汽车,汽车没动 D. 举着杠铃原地不动 |
7. 难度:中等 | |
如图所示,要使灯泡L1和L2组成并联电路,应( ) A.只闭合S2 B.只闭合S3 C.只闭合S1和S3 D.只闭合S2和S3 |
8. 难度:中等 | |
如图所示,一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100m.在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端,经过4.5s落到瀑布底端.质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为( ) A.4×102W B.4×103W C.1.8×104W D.1.8×105W |
9. 难度:中等 | |
小李的质量为50千克,可以举起80千克的杠铃;小胖的质量为70千克,可以举起60千克的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来.比赛结果应是( ) A.小李把小胖拉起 B.小胖把小李拉起 C.两个都拉不起 D.两个都拉起 |
10. 难度:中等 | |
用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,不计摩擦、机械自重及绳的重量,其中用力最小的是( ) A. B. C. D. |
11. 难度:中等 | |
如图所示的电路中,R为用电器,电压U不变,开关S闭合后,下列说法正确的是( ) A.电流表的读数增大,电压表的读数增大 B.电流表的读数减小,电压表的读数减小 C.电流表的读数减小,电压表的读数增大 D.电流表的读数增大,电压表的读数不变 |
12. 难度:中等 | |
下图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图,其中表示做功冲程的是( ) A. B. C. D. |
13. 难度:中等 | |
图甲说明: 可以改变物体的内能; 图乙说明: 可以改变物体的内能. |
14. 难度:中等 | |
教室里的电风扇与日光灯是 联,电风扇正常工作时电压为 V. |
15. 难度:中等 | |
建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m.所用的手拉力为300N.则该工人所做的有用功为 J,总功为 J,该滑轮组的机械效率是 (保留三位有效数字).若用该装置提升500N的重物,此时滑轮组的机械教率将 (填“变大”、“变小”或“不变”) |
16. 难度:中等 | |
图中,电压表的示数是______V. |
17. 难度:中等 | |
小菲同学在使用电流表测量某电路中通过小灯泡的电流时,测得电流为0.3A.请你在如图中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置. |
18. 难度:中等 | |
刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜,刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图所示).胡萝卜重为______N,如果在系线处将胡萝卜切成两段,则GA______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”) |
19. 难度:中等 | |
2011年5月15日,在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中,刘翔首次采用七步上栏技术,并以13.07s获得冠军,创造了该项目今年世界最好成绩! (1)在这次比赛中,刘翔跑完110m的平均速度是______m/s;(保留两位小数) (2)若体重为87kg的刘翔在跨栏时重心上升了0.32m,则他每跨过一个栏需要克服重力做功______J.(g取10N/kg) |
20. 难度:中等 | |
如图所示,用两个完全相同的滑轮,匀速提升质量相等的物体.且物体质量大于滑轮质量,不计绳重和摩擦.比较甲、乙两种方式可知 更省力, 机械效率更高 (均填“甲”或“乙”). |
21. 难度:中等 | |
请分析以下两个有关能量形式的问题. (1)“强弩之末势不能穿鲁缟者也”.强弩之末不能穿透薄薄的丝绸,说明物体的动能大小与它的 有关. (2)旋转图中的吸管后,将可乐罐放在桌面上,罐就会运动起来,这是因为罐中的橡皮筋积蓄了 能. |
22. 难度:中等 | |
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.目的是探究小车动能的大小与______ 的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块______越多,从而判断小车的动能越______(大/小);若水平面绝对光滑,本实验将______(能/不能)达到探究目的. |
23. 难度:中等 | |
随着经济的发展,汽车已进入了普通百姓的家庭.在挑选汽车时,发动机(汽油机)效率的高低是区分汽车优劣的重要指标之一.有经验的司机可以通过闻尾气的气味做出初步的判断.输出功率相同时,汽油味越淡,汽车发动机效率越 ,原因是 . |
24. 难度:中等 | |
按照题目要求作图: (1)如图是静止在水平地面上的拉杆旅行箱的示意图,O是轮子的转轴,O′是箱体的重心.以O为支点,画出力F的力臂和箱体所受重力的示意图. (2)用如图所示的滑轮组提升重物,请用笔画线组装成最省力的滑轮组. (3)在图所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号.并满足闭合任意一个开关都能使小灯泡L发光. (4)根据图所示的实物电路,在虚方框内画出对应的电路图. |
25. 难度:中等 | |
如图1示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个. (1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持______并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量______. (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码,在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:______.他这样得出的结论是否合理?______;为什么?______. (3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图2示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是:______. |
26. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
在“探究动滑轮的机械效率”时,某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量,数据记录如下:
(a)______; (b)______; (c)______. (2)通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重______(选填“有关”或“无关”). (3)小明认为“同一个机械,它的机械效率是一个定值”,通过比较______两次实验数据(选填实验序号),可知他的观点是______的(选填“正确”或“错误”). |
27. 难度:中等 | |
为探究重力势能的大小与什么因素有关,小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验. (1)实验中通过观察______来判断物体重力势能的大小. (2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图______和图______进行分析比较. (3)图2和图3探究的问题是______. |
28. 难度:中等 | |
用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油,用相同的酒精灯加热至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度,发现植物油的沸点比水的高. (1)通过水沸腾时温度计的局部放大图,可知水的沸点是______℃,说明此时的大气压______标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于”). (2)实验中,将它们加热至沸腾,植物油所需时间较长.说明植物油吸收的热量比水吸收的热量______. (3)通过以上实验过程______(选填“能”或“不能”)比较出植物油和水的比热容的大小关系. |
29. 难度:中等 | |
如图所示,甲、乙是电流表或电压表.当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是 ,乙表是 . |
30. 难度:中等 | |||||||||||||||||
小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下: (1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的电流填入下表:
重复实验,完成了第二次和第三次测量, 方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同) 请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题. 在拆接电路时,开关必须______,上面设计的表格中存在的不足之处是______;表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法______来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于______. |
31. 难度:中等 | |
某中学为学生供应开水,用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃,燃烧了6kg的无烟煤.[水的比热容为4.2×103J/,无烟煤的热值是3.4×107J/kg]试求: (1)锅炉内200kg的水吸收的热量是 焦耳. (2)6kg无烟煤完全燃烧放出的热量是 焦耳. (3)此锅炉的效率是 . |
32. 难度:中等 | |
如图所示,用动滑轮沿竖直方向提升重物,10s内使物体匀速上升2m.已知物体重400N,动滑轮重100N,不计绳重和摩擦.求: (1)拉力做的功; (2)拉力的功率; (3)动滑轮的机械效率. |
33. 难度:中等 | |
如图所示,原器容器的一端通过胶塞插进一只温度计和一根气针,另一端有一可移动的胶塞(用卡子卡住),用打气筒慢慢地向容器内打气,增大容器内气体的压强,当瓶内气体压强大到一定程度时,读出温度计的示数t1;打开卡子,让气体冲开胶塞这时再读出温度计的示数t2,回答问题: (1)你认为t1与t2的关系是t1______t2; (2)胶塞冲出容器口时,______能转化为______; (3)此实验表明:______. |
34. 难度:中等 | |
如图甲是一枚简单的液体燃料火箭结构图,小明所在班级以“火箭中的科学奥秘”为主题开展了系列活动. (1)模拟火箭升空的原理:三组同学分别进行了下列活动,其中现象产生的原理与火箭升空相同的有______; (2)验证火箭顶部圆锥形能减少摩擦:某同学利用不吸水、硬质的纸张,制成等质量、密封的圆锥体和长方体,在同一高度让两者同时自由下落,如图乙所示. ①为比较两者所受摩擦力的大小,他们需观察______; ②为使实验效果更明显,下列措施可以采用的有______. A.在更高处让两物体自由下落 B.用木头替代纸张进行实验 C.让两物体在水中自由上浮. |