| 1. 难度：中等 | |
| 一颗尘埃微粒的质量是6.7×10-10kg，一个氢原子质量为1.67×10-24g，那么一颗尘埃的质量相当于 个氢原子的质量． | |
| 2. 难度：中等 | |
若天平所配备的砝吗盒中备有下列砝码：200g 1个，100g 2个、50g 1个、20g 2个、10g 1个、5g 1个、2g 2个、1g 1个．天平标尺上游码所示的刻度如图所示，天平的最大称量是 g，它能达到的精确度是 g．用此天平称量某物体的质量时，当天平右盘放20g，2g和1g砝码各1个，游码位置如图所示，天平横梁平衡时，被测物体的质量是 ．
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| 3. 难度：中等 | |
 小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1） ；（2） （3） ． |
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| 4. 难度：中等 | |
| 有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100．这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是： ，解决办法的共同特点： ． | |
| 5. 难度：中等 | |
在实验室里用 测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是 g．
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| 6. 难度：中等 | |
| 中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量 ，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将 （填“变大”，“变小”或“不变”） | |
| 7. 难度：中等 | |
| 一只普通鸡的质量大约是2.0 ；一个中学生的质量约为50 ；一张邮票的质量约为0.06 ． | |
| 8. 难度：中等 | |
| 用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过 使天平平衡，从而称出物体的质量． | |
| 9. 难度：中等 | |
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下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上． ①把天平放在水平桌面上； ②将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央； ③将游码拨到标尺左侧零刻线上； ④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡； ⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量． 正确的顺序为 ． |
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| 10. 难度：中等 | |
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某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较（ ） A．偏大 B．相等 C．偏小 D．无法确定 |
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| 11. 难度：中等 | |
某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为（ ） A．68.0g B．72.0g C．72.5g D．67.5g |
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| 12. 难度：中等 | |
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工厂里生产的薄铁皮是卷成圆筒形的，为了计算铁皮的总长度，先剪下长为l的一段铁皮，称得它的质量为m，再称得整筒铁皮的总质量为M，那么铁皮的总长度L应为（ ） A．  B．  C．  D．  |
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| 13. 难度：中等 | |
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一个物体的质量大小取决于（ ） A．物体的形状 B．物体所含物质的多少 C．物体所在的位置 D．物体所含物质的多少和它的形状 |
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| 14. 难度：中等 | |
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用天平称物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么应该（ ） A．减少砝码 B．增加砝码 C．将横梁右端的平衡螺母向右移动 D．将横梁右端的平衡螺母向左移动 |
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| 15. 难度：中等 | |
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下列质量中，最小的是（ ） A．1.19×10-7t B．125mg C．0.13g D．0.00012kg |
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| 16. 难度：中等 | |
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托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ） A．相当于向左调节平衡螺母 B．代替指针用来指示平衡 C．相当于在左盘中加小砝码 D．相当于在右盘中加小砝码 |
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| 17. 难度：中等 | |
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1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ） A．棉花所含物质较多 B．铁块所含物质较多 C．棉花和铁块所含物质一样多 D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少 |
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| 18. 难度：中等 | |
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一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量（ ） A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米 |
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| 19. 难度：中等 | |
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某同学用天平称2cm长的棉线的质量，他先将棉线与铁块一起称，后将棉线拿掉，只称铁块质量，这样测量的结果，棉线的质量等于零，你认为应该怎么称？ |
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| 20. 难度：中等 | |||||||||||||
一架托盘天平砝码的质量和个数见下表，天平的游码标尺如图所示，调节该天平平衡后，用它称某物体的质量，将被测物体放在天平的左盘，在右盘中放入20g、10g和5g的砝码各一个后，横梁指针停在右图所示位置．问：
答______（填入选项前的字母） A．将平衡螺钉母向左旋 B．将平衡螺母向右旋 C．将游码向右移一些 D．在天平右盘加一个砝码 （2）该物体质量可能在35g与______g之间，（选填：30、40或55） 
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| 21. 难度：中等 | |
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测盐水的质量，小明设计如下实验步骤： A、把天平放在水平桌面上； B、旋动天平横梁右端螺母，使指针正对分度盘中央； C、把盐水装入烧杯，放在天平左盘，右盘中添加砝码，并移动游码，使天平平衡，读出质量数m； D、取下砝码放入砝码盒内，整理好仪器； E、把空烧杯放右盘，在左盘先加小砝码再加大砝码使天平平衡，读出质量数m． 试分析：（1）哪些步骤错误，错在哪？（2）漏的重要步骤是什么？（3）改正、补漏后合理的操作顺序是什么？ |
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| 22. 难度：中等 | |
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某实验室有一架托盘天平（带有一盒砝码）横梁上的调节螺母已无法旋动，其他元件均保持完好，天平的等臂性没有改变，将它放在水平桌面上观察横梁的平衡时，指针总偏向分度盘的左端，调换左、右两盘的位置也无法改变这种状况，请你使用这架天平，测出一个小金属块的质量，要求简述测量过程，表达出测量结果．（可以选用生活中常见的材料） |
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| 23. 难度：中等 | |
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1某试卷按30份一袋分装，在试卷分装结束后，发现多出10份，经分析原因是装好的某试卷袋中少装了10份．现要求在不拆开已密封的试卷袋的情况下，想出一种科学准确的方法在这批试卷中找出只装了20份试卷的那一袋（需要的仪器，保证提供）． |
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| 24. 难度：中等 | |
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托盘天平是实验室里常用的测量工具，根据你对天平的了解，请你列举托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找到改进方法． |
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