《第12章 机械能和内能》2010年单元测试卷A（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

一小球沿斜面滚下（不计摩擦），那么，小球的（ ）
A．势能转化为动能
B．动能转化为势能
C．机械能不断增加
D．机械能不断减小

2. 难度：中等

“跳远”是一项常见的体育运动．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ）
A．增大了跳远运动员的惯性
B．减小了跳远运动员的惯性
C．增大了跳远运动员的动能
D．减小了跳远运动员的动能

3. 难度：中等

下列各过程中，物体的动能转化为势能的是（ ）
A．秋千从低处荡向高处
B．钟表里的发条带动指针转动
C．小球从光滑的斜面上滑下
D．冰雹从天下降

4. 难度：中等

把一杯煤油倒掉一半，则剩下的煤油（ ）
A．比热容、质量不变；热值减小为原来的一半；密度变小
B．比热容、热值不变；密度变小；质量减小
C．比热容、热值、密度、质量都不变
D．比热容、热值、密度不变；质量变为原来的一半

5. 难度：中等

下列实例中．通过做功来改变物体内能的是（ ）
A．在饮料中放入一些冰块，饮料变凉
B．划火柴，火柴被划燃
C．柏油马路被阳光晒热
D．冬天，暖气使房间变暖

6. 难度：中等

随着燃煤价格的不断上涨，少数不法商贩将煤矸石（矿井下与煤共生一处的石块）粉碎后掺在优质煤中高价销售给客户，为避免上当，最恰当的方法是检测下述物理量中的（ ）
A．密度
B．比热
C．熔点
D．热值

7. 难度：中等

一物体沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中（ ）
A．物体的动能转化为重力势能
B．物体的重力势能转化为动能
C．物体的机械能保持不变
D．物体的机械能转化为内能

8. 难度：中等

铜块的质量与铅块质量之比是2：1，如果它们升高的温度之比是2：3，则它们吸收的热量之比是（ ）
A．1：4
B．4：1
C．4：9
D．9：1

9. 难度：中等

在标准大气压下，1kg20℃的水吸收了3.78×10⁵J的热量后，其温度为（ ）
A．80℃
B．90℃
C．100℃
D．110℃

10. 难度：中等

下列现象中，属于内能转化为机械能的是（ ）
A．用打气筒打气，气筒壁发热
B．锯木头时，锯条发热
C．用电熨斗烫衣服，电熨斗发热
D．被点燃的冲天炮腾空而起

11. 难度：中等

单缸四冲程汽油机工作时，有些冲程是辅助冲程，要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来完成，只有一个冲程是不用靠飞轮的惯性来完成的，这个冲程是（ ）
A．吸气冲程
B．压缩冲程
C．做功冲程
D．排气冲程

12. 难度：中等

关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加

二、填空题

13. 难度：中等

在花样跳伞表演时，跳伞运动员在空中匀速下降阶段，他的动能     ，机械能     ．（选填“变大”、“变小”，或“不变”）

14. 难度：中等

如图所示，在试管内装些水，用软木塞塞住，加热使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出，图中情景演示的是“四冲程”热机工作过程中的    冲程，这个情景中是    能转化为    能．

15. 难度：中等

太阳能热水器比燃气热水器具有节能、环保的优点，现有一简易太阳能热水器，它装满质量为10kg的水，它每小时吸收的太阳能为8.4×10⁴J，问每天太阳照射10h后水温能升高    ℃．

16. 难度：中等

如图所示，一个配有活塞的厚玻筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来．在这个过程中，是通过    的方式使空气内能增加，温度升高达到棉花的燃点使棉花燃烧．

17. 难度：中等

随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化．煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭．液化气与煤相比，热学方面突出的优点是    ；环保方面突出的优点是    ．若要将2.5kg初温为20℃的水加热到80℃，至少需要燃烧    m³的液化气．（液化气的热值是5.0×10⁷J/m³）

18. 难度：中等

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的
h_a、h_b、h_c高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB），推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）在此实验中我们通过观察什么来比较各小球动能的大小？   
（2）从图中可以看出A、B、C三个小球刚到达水平面时，    球的动能最大．
（3）要研究动能与质量的关系，我们应选择    两图来进行比较．
（4）比较图a和b，得出的结论是：    ．

三、解答题

19. 难度：中等

物理课上，同学们观察了如图所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度（此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为S），然后释放，小球将左右摆动．
（1）此实验说明：______．
（2）课后小明同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间（或摆动的快慢）跟哪些因素有关呢？对此，同学们进行了探究．小明提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度（L）有关．于是小明和小军来到实验室，找来了以下器材：
A．秒表；B．长为0.8m的细线；C．长为1.0m的细线；D．铜球；E．铝球（D、E两球体积相等，都有相同的小孔，便于系线）
为了验证小明的猜想，请你帮他们设计出简要的实验步骤．
选用的器材是（选填上列器材前的字母）：______．
具体操作：______．
（3）对小明提出的问题，除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①______；
②______．