《5.1 电流 5.2 电压》2011年同步练习（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路．闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（ ）

A．甲处最大
B．乙处最大
C．丙处最大
D．一样大

2. 难度：中等

如图所示，当开关S闭合时，电流表示数为0.9A，当开关S断开时，电流表示数为0.5A，则（ ）

A．开关S闭合时，通过L₁的电流为0.5A
B．通过L₂的电流为0.4A
C．开关S闭合时，通过L₁的电流为0.4A
D．通过L₂的电流为0.9A

3. 难度：中等

如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为I_A=0.5A，I_B=0.3A，I_C=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：（ ）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

4. 难度：中等

如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是（ ）

A．I_a=I_d
B．I_a＞I_d
C．I_a＞I_b
D．I_d＞I_c

5. 难度：中等

如图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L_l两端电压的是（ ）
A．
B．
C．
D．

6. 难度：中等

如图是某同学做实验时的电路图．闭合开关S后，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是：（ ）

A．电源正极与a之间开路
B．L₁、b之间开路
C．L₂、c之间开路
D．c与电源负极之间开路

7. 难度：中等

如图所示的电路中，电压U不变，开关S断开后，下列说法正确的是（ ）

A．电压表的读数减小
B．电压表的读数增大
C．电流表的读数减小
D．电流表的读数增大

8. 难度：中等

俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难．救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U₁、U₂、U₃，三个电流表的示数分别为I₁、I₂、I₃，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（ ）

A．U₁=U₂=U₃
B．I₁=I₂+I₃
C．U₁+U₂=U₃
D．以上都不正确

9. 难度：中等

如图所示，设电源电压保持不变，S₁断开S₂闭合时，电压表读数为4.5V，S₁闭合S₂断开时，电压表读数变为3V，灯泡L_l和L₂两端电压分别是（ ）

A．3V和4.5V
B．3V和1.5V
C．3V和3V
D．1.5V和4.5V

10. 难度：中等

如图示，已知两只灯泡L₁和L₂是串联的，则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表）判断正确的是（ ）

A．①是电流表，②和③是电压表
B．①和③是电压表，②是电流表
C．①和②是电流表，③是电压表
D．①②和③都是电流表

11. 难度：中等

我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图．当闭合开关时，L₁亮，L₂不亮，A和V均有示数，故障的原因可能是（ ）
A．L₁短路
B．L₂短路
C．L₁断路
D．L₂断路

12. 难度：中等

如图所示，电源电压一定．关于电路的工作情况，下列说法正确的是（ ）

A．只闭合S₁时，两只灯泡是串联的
B．若先闭合S₁，再闭合S₂，电压表读数不变、电流表读数变大
C．若电压表和电流表位置对调，闭合S₁、S₂后，则两表都被烧坏
D．若灯L₁被短路，闭合S₁、S₂后，则灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表损坏

13. 难度：中等

在图甲所示的电路中A₁的示数为1.2A，A₂的示数如图乙所示．下列判断正确的是（ ）
A．通过L₁的电流为0.7A
B．通过L₁的电流为1.2A
C．通过L₂的电流为1.2A
D．通过L₂的电流为2.5A

二、填空题

14. 难度：中等

某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路

如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A₁、A₂的计数如图乙，则A₁读数是    A；A₂的读数是    A；那么R₁的电流是    A，R₂的电流是    A．

15. 难度：中等

随着科学技术的发展及人民生活水平的提高，移动电话（手机）的使用相当普及，手机电池是可充电电池，在给手机电池充电时电能转化为化学能．若电池在对外供电时，能量转化是    能转化为    能；若某电池的电荷量是7.2×10⁴C，对外供电电流是200mA时．则对外供电时间为    h．

三、解答题

16. 难度：中等

在方框中画出灯泡L₁和灯泡L₂并联，电流表测灯泡L₁电流的电路图，并在图上连接实物图．

17. 难度：中等

根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．

18. 难度：中等

如图示电路，将L₁、L₂组成串联电路，用电压表V₁测量L₁两端的电压，V₂测量L₂两端的电压，请把图中的实物连接好，并按连接好的实物图．

19. 难度：中等

根据实物图画出电路图

20. 难度：中等

某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：

次数	Ia/A	Ib/A	Ic/A
1	0.10	0.20	1.50
2	0.20	0.40	0.60
3	0.25	0.50	0.70

（1）上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是 ______，造成错误的原因是 ______．
（2）测量三次的目的是：______，在实验中我们可以采用 ______的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）改正数据后，综合分析可以得出结论是：______；
（4）分析数据、结合你用一个电流表做实验时的体会，第三次实验中应注意 ______，并提出一条对本实验的改进意见：______．

21. 难度：中等

瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：
（1）按图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；
（3）在测L₂两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；
（4）测出AC间的电压．
【交流与评估】：
（1）在拆接电路时，开关必须______；
（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L₂两端的电压？为什么？______．
（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压______各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．

AB两点间的电压UAB/V	BC两点间的电压UBC/V	AC两点间的电压UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：______．