《第13章 电路初探》2009年单元测试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列四个电路图中与实物图相对应的是（ ）

A．
B．
C．
D．

2. 难度：中等

如图所示的各电路图中，开关S闭合后，仅有灯L₂能亮的是图（ ）
A．
B．
C．
D．

3. 难度：中等

如图所示的电路中，甲、乙、丙是三只相同的小灯泡，则（ ）
A．S₁断开，S₂闭合时，丙灯不亮，甲、乙亮
B．S₁、S₂都闭合时，甲、乙、丙都亮
C．S₁闭合、S₂断开时，甲不亮，乙、丙亮
D．S₁、S₂都断开时，乙、丙不亮，甲亮

4. 难度：中等

如图所示，要使灯L₁和L₂串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是（ ）

A．只需连接1和2
B．只需连接2和3
C．只需连接3和4
D．只需连接1和3

5. 难度：中等

如图所示，为了使灯泡L₁与L₂串联接在电源上，下列做法中可行的是（ ）

A．只闭合S₁
B．只闭合S₂
C．只闭合S₃
D．只闭合S₁和S₃

6. 难度：中等

如图所示，两个灯泡始终完好，当开关S断开时，两个灯泡都发光，当开关S闭合时，可能出现的现象是（ ）

A．L₁不亮，L₂亮
B．L₁和L₂都亮
C．L₂不亮，L₁亮
D．L₁和L₂都不亮

7. 难度：中等

小明同学使用电流表时，本应使用“-”和“3”接线柱，但误将“-”和“0.6”接线柱接入电路，而电流还是从“0.6”接线柱流入，从“-”接线柱流出．这样做的结果将是（ ）
A．电流表的指针转过的角度变小了
B．电流表的指针转过的角度变大了，电流表可能烧坏
C．电流表的指针不动
D．电流表的指针反向偏转

8. 难度：中等

教室里有4盏电灯，去掉其中任意一盏灯泡，另外三盏电灯都能继续发光，则这4盏灯（ ）
A．一定是串联
B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联
D．无法判断

9. 难度：中等

甲、乙两个办公室为了互相传呼方便，在两个办公室各装了一个电铃，要使两个办公室的任何一方按开关都能使对方的电铃发声，正确的电路图是（图中的虚线表示房间的墙壁）（ ）
A．
B．
C．
D．

10. 难度：中等

如图所示，当开关S闭合时，关于三只测量电路中电流表示数，正确的是（ ）
A．A₁表的示数最大
B．A₂表的示数最大
C．A₃表的示数最大
D．三只都要被烧坏

11. 难度：中等

如图所示的电路中，三只不同灯泡，合上开关S后正常工作．三只电流表A₁、A₂、A₃的示数分别为I₁、I₂、I₃，则这三只电流表示数间的关系是（ ）

A．I₁=I₂+I₃
B．I₂=I₁-I₃
C．I₁＞I₂＞I₃
D．I₁＜I₂＜I₃

12. 难度：中等

如图，当开关S闭合后，L₁和L₂均正常发光，一段时间后，二灯忽然同时熄灭，电压表的示数明显增大，出现这一现象原因可能是（ ）

A．L₁发生短路
B．L₂发生短路
C．L₁的灯丝烧断
D．L₂的灯丝烧断

13. 难度：中等

如图所示，当S闭合后，V₁的示数为7V，V₂的示数为10V，若电源电压为12V，则L₂两端的电压为（ ）

A．4V
B．3V
C．5V
D．8V

14. 难度：中等

某同学在进行实验时，连接好如图所示的电路．当开关S₁、S₂均闭合时，却发现仅有L₂发光．产生这一故障的原因是（ ）

A．电源两极跟电路接触不好
B．连接S₂的导线头松脱
C．连接L₁的导线头松脱
D．连接L₂的导线头松脱

15. 难度：中等

一根铜导线和一根镍铬合金线，它们的长短、粗细都相等．把它们串联到电路中则（ ）
A．铜导线电流大
B．两根导线电流分别相等
C．铜导线电流小
D．镍铬导线通过电流小

二、填空题

16. 难度：中等

如图所示，电源电压也5V不变．S闭合后电压表示数为3V．则灯L₁两端的电压为    V；S断开后电压表示数为    V．

17. 难度：中等

小明同学利用电流表测电流时，发现指针偏转过右边最大位置；小刚同学在做此实验时．发现指针向左边偏转，则小明出现这现象的原因是    ；小刚也现这现象的原因是    ．

18. 难度：中等

在图甲所示的电路中，合上开关S，电流表A₁、A₂的示数如图乙所示，则灯L₁中的电流为    A，灯L₂中的电流为    A．

19. 难度：中等

如图所示，开关S闭合，S₁断开时，电流表A₁的示数为0.2A，电流表A的示数为0.3A，则通过灯L₂的电流为    A，若开关S₁闭合，则电流表    可能会烧坏．

20. 难度：中等

如图，在甲图中，当开关S闭合时，电流表A₁的示数为0.6A，电流表A₂的示数为0.4A，则灯L₁中通过的电流为    A，L₂通过的电流为    A；在乙图中，当开关S闭合时，通过灯L₁、L₂、L₃的电流分别是0.25A、0.4A、0.5A，则电流表A的示数为    A．

21. 难度：中等

某同学在做“用电流表测电流”的实验中，所用电路

如图甲所示，按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A₁、A₂的计数如图乙，则A₁读数是    A；A₂的读数是    A；那么R₁的电流是    A，R₂的电流是    A．

三、解答题

22. 难度：中等

如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法．

23. 难度：中等

如图示，按要求画好电路图，再根据电路图，在右边连接出对应的实物图．电路要求：
（1） L₁与L₂组成并联电路，
（2） S₁控制L₁，S₂同时控制L₁与L₂；

24. 难度：中等

如图所示，某同学利用电流表研究电路中电流的关系，结果闭合开关，发现电流表的指针都能偏转，并且位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，你知道其中的原因吗？

25. 难度：中等

甲、乙两位同学在探究串联与并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，弹簧测力计一个，导线若干，他们交流后决定：
①由甲同学向老师报告，要求增加的元件是______，同时撤掉______换取______．
②甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将______；也没有______．
③甲同学注意了上述问题，同时又调节了电源后，将电流表接在串联电路中，闭合开关发现表的指针向左偏转，乙同学发现了问题的原因是______；调整后再次闭合开关发现只有一个小灯泡发光，电流表有读数，原因可能是______．
④在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须______．
⑤乙同学接着探究并联电路中电流的规律，正确选择量程后，刚闭合开关电流表的指针也迅速达到最右端，并且两灯泡都不亮，甲同学立即切断电源，经检查发现的问题是______．
⑥故障排除后，乙同学很快完成了实验，并总结出并联电路中干路电流I_总与支路电流I₁及I₂的关系是______．
⑦甲同学按乙的方法重复了一遍，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L₁的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡L₁的电流是______A，通过灯泡L₂的电流是______A．

26. 难度：中等

小名同学在物理实验室进行如图所示的探究性实验．他在实验中进行一切正常（操作正确，各电路元件完好），各电表的示数如图甲、乙、丙所示（在实验中小名用了两节干电池串联作为电源）．
（1）通过灯L₁、L₂的电流大小分别为多大？说明理由．
（2）灯L₁、L₂两端的电压和电源电压为多少？