《12.1 动能、势能、机械能》2010年同步练习（解析版）

一、填空题

1. 难度：中等

如果一个物体能对另一个物体做功，则这个物体就具有    ，常见的能量形式有：    、    、    、    等．

2. 难度：中等

运动的物体所具有的能叫    ，动能的大小与物体的    和物体运动的    有关，物体的    越大，    越大，物体的动能越大．一般来说，前后同速度行驶的小轿车的动能比大卡车的动能    ．

3. 难度：中等

物体由于被举高而具有的能叫    ，物体的    越大，被举得越高，物体所具有的    能越大．挂在屋檐下的吊兰具有重力势能．

4. 难度：中等

发生弹性形变的物体具有    在一定限度内，形变越大，形变物体的    大．

5. 难度：中等

说明下列物体具有哪种形式的机械能：
（1）悬挂在天花板上的灯泡具有重力势能；
（2）“神舟”五号飞船升空过程中具有    能和    ；
（3）在水平轨道上行驶的火车具有    能．在高架桥上急驶的汽车具有    能和    能．

二、选择题

6. 难度：中等

人骑自行车从坡上下来时，速度会越来越大，在这运动过程中（ ）
A．人和车的动能增大
B．人和车的动能减小
C．人和车的重力势能增大
D．人和车的动能保持不变

7. 难度：中等

“神舟六号”载人舱在返回地面附近时，由于受到空气阻力，做匀速运动，则载人舱在匀速下降过程中，它的（ ）
A．动能不变，势能增大
B．动能不变，势能减小
C．动能减少，势能不变
D．动能增大，势能减小

8. 难度：中等

我国研制成功的超音速反舰导弹，因为它接近敌舰的速度极快，故很难拦截；导弹发射后，若敌舰侥幸将其拦截击中，但导弹的残骸仍能以极高的速度横扫敌舰，给其以重创、高速飞行的导弹残骸能有这么大的威力，是因为它们具有（ ）
A．较大的动能
B．较大的势能
C．较大的质量
D．残破的外形

9. 难度：中等

2007年10月24日“嫦娥一号”卫星发射升空，它在加速上升过程中（ ）
A．动能不变，重力势能增加
B．动能增加，重力势能增加
C．动能不变，机械能不变
D．动能增加，重力势能减少

10. 难度：中等

上紧发条的玩具车在水平桌面上开始跑动时（ ）
A．弹性势能减小，动能增大
B．弹性势能增大，动能减小
C．弹性势能不变，动能减小
D．弹性势能减小，动能不变

11. 难度：中等

2003年10月16日，“神舟五号”载人飞船成功返航，实现了中国人几千年的“飞天”梦．当飞船减速着陆时，航天英雄”杨利伟的（ ）
A．动能增加，重力势能减少
B．动能不变，重力势能减少
C．动能减少，重力势能不变
D．动能减少，重力势能减少

12. 难度：中等

“跳远”是一项常见的体育运动．跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做是为了（ ）
A．增大了跳远运动员的惯性
B．减小了跳远运动员的惯性
C．增大了跳远运动员的动能
D．减小了跳远运动员的动能

13. 难度：中等

蹦床运动是运动员从蹦床弹向空中表演技巧动作的一项体育活动．当运动员离开蹦床弹向空中的过程中，运动员具有的（ ）
A．动能增加，势能减少
B．动能增加，势能增加
C．动能减少，势能减少
D．动能减少，势能增加

三、解答题

14. 难度：中等

如图是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让体积相同的铜球和钢球从斜面上的同一高度由静止滚下，
（1）本实验是研究物体动能的大小与______的关系．
（2）本实验是通过木块被推动______的大小，说明球对木块做功的多少，从而判断球动能的大小．从图中可以看出：______球具有的动能较大．
（3）本实验中球从同一高度滚下的目的是：______．这种研究物理问题的方法叫______法．

15. 难度：中等

某同学想用身边的器材（铅球）来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
（1）猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
A、重力势能大小可能与物体的质量有关
B、重力势能大小可能与物体的高度有关
（2）提供的器材是：实心铅球2kg规格2个，3kg规格一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒．请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想并完成以下实验步骤：
A、将适量的沙子放进大纸盒里并摊平；
B、取质量为______、______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
C、取质量为______、______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
（3）通过对步骤B的分析得到的结论是：重力势能跟______有关；对步骤C的分析得到的结论是：重力势能跟______有关．